本书主要介绍近些年来为适应制造业的发展而出现的现代机械加工最新技术，包括高速与超高速切削技术，硬态和干式（绿色）切削技术，振动切削与磨削技术，加热辅助切削与低温切削技术，特殊切削加工方法及磨削加工最新技术等，还较系统详尽地介绍不锈钢、高温合金、钛合金、工程陶瓷及复合材料等五种难加工新材料的切削与磨削加工技术。本书内容新颖、资料丰富、数据齐全、图文并茂、语言精炼、理论联系实际。本书既可作为高等工科院校机械设计制造及其自动化专业、航空宇航制造工程专业本科生和硕士研究生的教材，又可作为相关专业工程技术人员的参考书。

本书是西安交通大学机械设计系列课程体系改革新编教材之一。书中以机械运动系统方案和机构设计为主线，介绍了机构设计的基本概念、基本机构的特性及应用、机构的变异和组合、机构运动系统方案设计、机构的尺寸综合和机构的性能分析。本书着重于培养学生形象思维方式和创造性能力，使读者在充分掌握机构分析和设计的基础技术的同时，为进行创造性设计，拓宽设计思路打下一定的基础。本书可供高等院校机械类或近机类各专业的教材或参考书，也可供非机械类学生和有关工程技术人员使用或参考。

本书根据《国家职业标准》的要求，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指定辅导用书。本书针对车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、铣工、磨工、镗工7个职业《国家职业标准》中的“基本要求”，介绍了7个职业各个级别从业人员应掌握的基础知识，内容涉及职业道德。安全文明生产，企业管理常识。识图与公差、常用材料与热处理，机械传动基础知识、金属切削常用刀具知识，常用夹（量）具及设备的使用与维护。典型零件的加工工艺、钳工基础知识。通用设备常用电器种类及用途、电动机与变压器和电力拖动基础知识等。

本书是高等学校机械工程及自动化专业系列教材之一。全书共7章，第1章绪论，第2章机械制造过程的基础知识，第3章切削与磨削原理，第4章机械加工质量及其控制，第5章机械加工工艺过程设计，第6章机器的装配工艺，第7章机械制造技术的发展。本书重点介绍机械制造技术的基本知识、基本理论、基本方法，并通过相关实践环节（实验、练习、生产实习和课程设计等）的训练，培养分析和解决机械制造中实际问题的基本能力。特别注重制造技术与信息技术的有机结合，同时介绍机械制造领域的最新成就和发展趋势。本书力求理论联系实际，努力贯彻“少而精”的原则，尽量通过较多的实例分析和图表运用，以减少篇幅，并使读者易于理解和掌握。本书是教育部新世纪网络课程的主要参考书之一。

本书系统阐述了数控机床的结构与设计。全书共分8章。简要介绍现代数控机床的基本知识、分类及其发展趋势；重点介绍典型数控加工中心和数控车床的主参数、功能、传动系统、结构特点，数控机床主传动系统设计、进给伺服系统设计、床身与导轨及数控机床的总体设计，数控机床的结构设计要求、数控机床的总体布局，数控机床的计算机辅助设计。本书可作为高等院校机械设计制造及其自动化相关专业本科生教材；还可作为从事计算机应用研究，特别是从事数控技术开发和数控设备设计、使用、维修及相关工程技术人员的参考书，也可作为各种层次的继续工程教育用数控培训教材。<

本书是在作者及其同事多年从事传感器与执行器科研与教学的基础上，并引进国内外的执行器的最新研究成果，对现代执行器的原理、设计、制作以及应用等作了较全面而系统的阐述与介绍。全书共两篇12章。第一篇介绍现代执行器的基本原理和基本规律；第二篇为典型现代执行器各论，重点介绍压电、超声波、磁致伸缩、形状记忆合金、仿生、微机器人等现代执行器原理与设计。本书既具有教科书的系统性，又具有工程技术书的实用性。可供从事机械制造及自动化、机械电子工程、自动控制、计量测试技术与仪器的高校教师、研究生、大学生以及工程技术人员等作为专业教材或参考书使用。

本文集收集了自50年代以来，主要是80年代以后我的部分写作和讲演记录，包括专著、研究论文、学科回顾与展望及咨询建议等，应当说明两点：1、各种写作均保持了原来本色，未作修改。随着岁月的消逝，对某些学术观点，我已有若干改进，但我并不从今天的观察角度出发对原文作润色修改。2、我曾在过去20余年中担任一些较大科研项目，如中国层控矿床地球化学、华南花岗岩类地球化学、一些铁矿和金矿等的地质地球化学研究的学术带头人，在大家齐心合作努力下，完成了若干专著。我参与这些专著的领导、讨论和写作。在本文集中只收入了我自己执笔撰写的部分。

《机械设备测绘基础》主要叙述机械零部件测绘的全过程，并着重介绍机器设备拆卸的工具及使用方法、测量工具及测量尺寸的方法。同时详细地介绍了轴套，叉架、轮盘、箱体、齿轮、蜗轮蜗杆、带轮、链轮、棘轮、弹簧以及减速器的测绘。《机械设备测绘基础》不但是工矿企业设备管理、工程技术人员必备实用之书，而且是大中专机械类专业学生较好的参考书，亦可做为课程测绘教材。

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