本书重点介绍如何利用MATLAB/Simulink进行机电液动态系统的建模、性能分析以及综合设计。其第1~4章系统介绍了动态仿真所应当掌握的MATLAB基本知识和操作，第5~8章介绍了机电液系统建模、时间相应、频率响应、控制系统综合校正等相关专业知识、算法以及进行仿真所对应的MATLAB函数，第9章重点介绍了Simulink的特点及利用Simulink进行机电液系统动态仿真的方法。本书可作为理工科院校机械类和近机类专业，如机械设计与制造、机械电子工程、车辆工程、仪器与仪表等专业学习计算机动态仿真技术的教材或参考书，也可供相关专业的研究生或科研人员使用。

《制造工艺基础》着重介绍了各种制造工艺的基本原理、方法、特点、装备、应用以及发展方向。在精选传统材料成形技术与制造工艺内容的基础上，增加了在现代工业制造工程中应用的新工艺、新技术和新进展，遵循“先原理、再工艺，先传统、再现代”的编排方式。《制造工艺基础》主要内容包括金属铸造成形工艺、金属塑性成形工艺、连接成形工艺、机械加工方法与金属切削原理、金属切削机床、工件装夹与制造质量分析等。《制造工艺基础》引人工艺设计实用资料和典型工艺案例，内容由浅入深、由表及里、由理论到实践。全书共分10章，在每章后面都附有适量的复习思考题。《制造工艺基础》为高等院校机械工程类各专业本科学生的专业技术基础课教材，也可供工科近机类专业学生选用，同时还可作为相关科研及工程技术人员的参考书。

《机械制造装备（第4版）》是机械设计制造及其自动化专业用的规划教材。课程内容主要包括金属切削机床、金属切削刀具和机床夹具三部分。《机械制造装备（第4版）》中着重介绍机械制造装备的工作原理和设计的基本知识、方法。全书主要内容包括金属切削机床、金属切削机床典型部件、机床总体设计和传动系统设计、金属切削刀具和机床夹具。《机械制造装备（第4版）》内容简明扼要、深入浅出，注重实用性，并适当反映制造技术与装备的新技术、新动向，着重介绍数控加工技术的有关内容。《机械制造装备（第4版）》适用于高等工科院校机械类专业以及相关专业的教学，也可供专业技术人员参考。

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书共有六个实验内容，包括前言、机构认识、机构运动简图测绘、齿轮范成加工原理、渐开线齿轮参数测定、智能动平衡、机构运动创新设计，其中有验证性、综合性和创新性实验，验证性实验能使学生进一步加深理论知识内容的理解；综合性实验能使学生掌握的知识由单一性向综合性转变，拓宽知识面；创新性实验能使学生的分析能力和创新设计能力步入一个新的台阶。

本书是根据高职高专人才培养目标和教育部《高职高专机械基础教学基本要求》而编写的。全书分为13章，包括绪论、基础力学分析、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、机械设计概述、带传动、齿轮传动、齿轮系、联接、轴承、轴和机电设备随机技术文件的编制。本书突出实用性、应用性、职业性和现代性。 本书配有课件，可发送邮件至goodtextbook@126.com申请索取，若需要其他帮助，可拨打010-82317037联系我们。

本书分基础理论、流程与方法及实践三部分，共8章。基础理论部分包括3章，分别是第1章模型制作概述，第2章产品模型类型与材料，第3章模型制作常用工具、设备与使用；流程与方法部分包括2章，分别是第4章模型制作流程，第5章塑料模型制作方法；实践部分包括3章，分别是第6 章生活用品模型制作实践，第7章交通工具模型制作实践，第8章3D打印模型制作实践。 本书定位于应用型技能型人才培养，突出应用性和实用性。书中内容按照学习认知规律编排，图文并茂、条理清晰，易于阅读、便于使用。 本书适合作为应用型高等院校工业设计、产品设计、产品造型艺术设计等专业的教材，还可供相关教学工作者、3D设计与3D打印爱好者参考。

本书是山东省中等职业教育规划教材，是根据山东省教育厅新颁布的《山东省中等职业学校机械专业教学指导方案（试行）》，同时参考教育部颁布的职业资格标准编写的。根据当前国家教育的发展需求，从Auto CAD 基本操作入手，结合工程实例，以项目完成过程为主线，注重学生理解知识技能的应用领域和应用方法，使学生尽快掌握工程制图的方法，机制制图的相关知识。全书分八个项目：项目一绘图基础知识；项目二绘制平面图形；项目三绘制基础图样；项目四绘制零件图和装配图；项目五绘制轴测图；项目六绘制简单三维实体；项目七图形输出与打印；项目八绘图实例。本书可作为中等职业院校数控专业及相关专业教材，也可作为各培训机构的培训参考用书，还可供企业计算机辅助设计岗位培训教材。

本书是湖北省教学研究项目（机械类“机械制造技术基础”与“金工实习” 理论与实践一体化课程的整合研究与实践）成果之一，也是作者几十年从事该系列课程教学的经验总结。根据课题组提出的“以工艺设计为核心，通过实践增强对工艺设计的理解，培养分析和解决工程问题的能力”的要求，对原机械基础课程“机械制造技术基础”和“金工实习”的教学内容进行了较大的改革，根据新的课程体系的要求，将这两门课程合并为“机械制造技术基础理实综合课程”，从培养学生工程意识、工艺设计能力和综合实践能力的角度，组织新的课程体系和教学内容。 本书以工程实践感性认识为基础，以机械制造工艺设计为主线，以零件综合制造工艺规程设计与实践为核心，培养学生分析和解决工程问题的能力。本书将机械制造工艺分为铸造工艺、锻压工艺、焊接工艺、切削加工工艺基础、表面切削方法、特种加工及材料成形新工艺、机械制造工艺规程及综合分析七大部分。除基本工艺原理和方法的内容外，本书突出了将工程实践与工艺设计有机结合的内容，为实现卓越工程师培养计划对技术基础课程的教学目标，增加了工艺设计、半定量计算、案例分析的内容，以利于提高学生分析问题和解决问题的能力。本书还简述了计算机数控加工工艺和项目管理的教学内容，便于学生通过项目和团队进行工程综合实践的学习。为便于指导学生学习，书中配备了相应的复习思考题，供学生复习教学内容之用。 本书是机械大类卓越工程师培养计划课程系列教材之一，可以用作机械大类理实一体化综合课程教材。本书是培养具有分析和解决工程实际问题能力、综合制造工艺能力和现代制造技术人才的入门级教材，既可作为高等工科院校机类及近机类本（专）科各专业“机械制造技术基础”和“工程训练”整合课程的教材，也可作为有关读者的参考书。

根据《高等学校工程图学课程教学基本要求》以及“工程图学”在专业课程体系中的地位及作用，“制图应用”课程定位为以实践性教学为主的专业基础课，在前期学习“制图基础”相关投影理论的基础上，能够绘制与识读和实际工程机械相关的各种图样——诸如零件图、装配图、焊接图和展开图等，并获取所需信息；能够运用图形工具对机械零部件形状结构、装配连接关系等进行设计或表达维修的想法和意见；能够在图形工具的帮助下，更好地学习和理解后续的专业课程，从而更好地掌握和实践相应的机械设计及制造等专业技能。 近年来，计算机绘图软件迅速发展，功能日益丰富、完善，为适应工程实际对计算机绘图技能的需求，本书以AutoCAD 2017为基准编撰计算机绘图内容，并单独成章。将制图应用与计算机绘图有机地融合在一起。 本书主要内容有：标准件和常用件、零件图、装配图、焊接图和展开图以及计算机绘图。与本书配套的《制图应用习题集》同时出版，可供读者选用。 本书可作为高等工科学校机械类、近机械类各专业的教材，也可供高等职业技术学院、成人教育学院的学生、高等教育自学考试的考生及工程技术人员使用。

本书根据高等院校高素质、应用型工程技术人才培养目标的要求编写，将机械制图、计算机绘图及项目化教学有机地结合为一体，共有八个项目：绘制平面图形，绘制成图要素，绘制截交线及相贯线，绘制组合体视图，绘制机件视图，绘制标准件与常用件视图，识读和绘制零件图，绘制装配图。每个项目开始前都设计了教学目标，每一项目都由工作任务引入，以问题的形式，提出本次任务需学习解决问题的相关知识和技能。