本书适应新时代科技发展及机械基础课程教育教学理念和技术手段的进步，适当引用符合可持续发展的设计理念，如节能减排、绿色设计等，更新补充新的内容；加强设计过程中各种选型，特别是结构选型的指导；遵循循序渐进、启发式教学的原则，在总论、带传动设计、齿轮传动设计和滚动轴承章节中增加了典型零部件设计（或选型）逻辑介绍，引导学生理解工程问题设计中的逻辑性；在继承前序教材理论联系实际，提供设计案例指导教学的基础上，补充和修订了部分案例，使各章的案例设计分布更均匀及突出工程应用的真实性。适应新媒体技术发展，提供了教材网络资源，具有浏览、下载和链接等功能。更新了*新的相关国家标准。本书包括四篇十五章及网络资源。具体内容有：机械设计总论；机械传动设计，包括传动设计总论、带传动、链传动、螺旋传动、齿轮传动、蜗杆传动；机械中的支撑设计，包括轴、滚动轴承、滑动轴承、轴系结构设计；连接设计，包括联轴器与离合器、螺纹连接、常用运动副的连接及弹簧。网络资源提供了典型零部件设计软件及机械设计资料查询、中英文习题、全书插图等；还提供了部分章节的专业网址推介信息，满足和符合互联网发展的趋势。

本书是一本面向机电类专业大学生的创新创业教育用书。本书结合机电类专业的特点，系统地阐述了TRIZ发明问题解决理论、机械创新设计理论，以及与创新创业活动相关的知识和规律，以培养机电类专业大学生的创新意识和创业能力。全书共9章，具体包括：TRIZ发明问题解决理论、机械创新设计、工科专业创业就业的特征研究、工科专业学生创新能力的培养、工科专业创业发展情况研究分析、机电产品的研究与分析、创新创业项目的培育和孵化、创业项目技术情况分析和创业商业模式分析与选择。

本书在“学中做，做中学”的教学原则下，以职业能力培养为主线，精心选择理论知识内容，紧扣中职机械专业培养的要求，结合“3+4”贯通培养机械专业学生的就业需求编写而成。本书以机械专业的技能训练为引领，注重和强化实践教学，突出学生的认知和操作能力的培养，充分体现专业基础课为专业课服务的思想。《BR》本书叙述了连接、机构、机械传动、支承零部件、液压传动的基础理论部分，还介绍了机械的节能环保与安全防护。书中内容以应用为主线，将相关学科内容有机结合，综合化程度高；提供了大量教学案例，提高了课程的学习深度。

《基于项目驱动的虚拟仪器开发》共三篇：第一篇为Lab VIEW的基础开发篇，主要为虚拟仪器技术、光电检测技术、传感器检测技术类学生提供实验、综合实训及毕业设计方面的专题；第二篇为Lab Windows的基础开发篇，研究内容类似第一篇，但使用的是基于C语言的虚拟仪器；第三篇为综合开发篇，主要为作者参与的较大科研项目的开发经验。《基于项目驱动的虚拟仪器开发》内容涵盖数据采集卡模拟输入输出、数字输入输出、计数器/定时器/频率计等常见功能，另有数据库、串口、无线收发控制、报表、传感器静态标定等内容，个别章节里穿插介绍了关于Lab VIEW及Lab Windows的一些数据采集产生方面的基础知识。

本书是全国机械行业职业教育优质规划教材，经全国机械职业教育教学指导委员会审定。全书共有七个学习项目，主要介绍了机械维护与修理的基础知识、零件和设备的润滑、机械维护与修理制度、机械的拆卸与装配、机械零件修复技术、机械设备的安装、典型设备的修理等内容。本书理论联系实际，突出理论知识的应用，加强内容的针对性、实用性和先进性。本书可作为各类高职高专及成人院校的机械设计与制造专业、机电工程类专业教材，也可作为工业企业中从事设备管理与维修的工程技术人员参考用书或作为培训教材。

本书按高职院校人才培养模式改革的先进教学理念，以典型工作任务为基础，以工作过程为导向，采用学习情境组织教学内容，以项目教学的方式编写而成。全书共选择了6个具有典型应用特性的UGNX10数控编程学习情境，包括心形凹模的数控编程、花形凹槽零件加工的数控编程创建、工具箱盖凸模的数控编程、泵盖的数控编程、头盔凸模的数控编程、卡通脸谱铣雕加工的数控编程。每个学习情境包含若干个任务，每个任务的内容相对独立，并按学习目标－任务分析－知识链接－任务实施－任务总结等内容展开。内容涵盖了UGNX10软件数控编程的基础知识、基本操作、父节点组创建、型腔铣工序创建、平面铣工序创建、钻孔工序创建、固定轮廓铣工序创建等各个方面。

本书采用项目化设计，理论浅显、通俗明了，注重通用机电设备精度检验、调整，设备安装、调试、保养及维护技能的培养。本书按结构分为绪论和六个项目，绪论部分主要介绍了通用机电设备装调基础知识，项目一为设备拆卸、清洗及保养，项目二为自动冲压机构和转塔部件的装配与调整，项目三为模具的装配与调整，项目四为二维工作台的装配与调整，项目五为设备模块功能调试，项目六为设备整机功能调试与完善。本书主要供职业学校机电技术相关专业的学生使用，也可供机电设备管理和维修人员参考。

本书是职业教育“十三五”改革创新规划教材，依据教育部2014年颁布的《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。本书主要内容包括数控车削基础、台阶类零件加工、圆锥类零件加工、圆弧类零件加工、螺纹类零件加工、孔类零件加工、槽类零件加工、综合训练。本书配套有多媒体课件、操作视频等丰富的数字化教学资源，可免费获取。本书可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业学生的教材，也可作为岗位培训用书。

本书共分7章，主要介绍了机械设备故障诊断与维修的基本知识、机械设备状态监测与故障诊断技术、机械的拆卸与装配、机械零件修复技术、机床的故障诊断与维修、自动化生产线的安装与维修、常用电气设备的故障诊断与维修等内容。

全书共分七章，第壹章绪论；第二章机电传动系统的驱动电机，集中介绍了机电传动系统中的各种电动机的结构、工作原理及运行特性；第三章机电传动系统中的传感技术，介绍了位移、位置、压力、速度、温度等传感器和典型应用线路；第四章可编程序控制器，介绍了可编程序控制器工作原理、程序编写方法及应用系统设计基本知识；第五章单片机，介绍单片机系统组成原理和系统扩展技术；第六章气动与液压系统基础知识，气动部分介绍了气源产生、净化处理、控制元件、执行元件及气路分析，液压部分介绍了传动原理、流体力学基础、液压泵与液压马达及常见液压回路分析；第七章机电传动控制系统，结合实例着重分析了直流传动、交流传动控制系统和步进电动机驱动系统。本书每章后附有思考和练习题。本书适用于机械电子工程及相关专业，也可作其他有关专业大专学生和高级工程技术和维修人员的参考用书。