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教育研究方法

教育研究方法

作者:顾永安

出版社:南京大学出版社

出版时间:2022-08-01

ISBN:9787305256431

定价:¥45.00

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内容简介
  本书以《教师教育课程标准(试行)》为指导,主要包括教育科学研究选题、教育研究设计、教育文献收集与整理、教育研究资料分析、教育观察法、教育调查法、教育叙事研究法、教育经验总结法、教育行动研究法、个案研究法、教育实验研究法等内容,努力反映江苏省教师教育课程改革特点和特色,坚持教育科学理论与教育科研实务相结合,突出专业标准和岗位需求,参照国家教师教育专业标准,面向基础教育需求,适应“教师成为研究者”的呼唤,为提高职前职后教师教育科研素养服务。
作者简介
  常熟理工学院教授,中国高等教育学会院校研究分会应用型院校研究中心主任,常熟理工学院学术委员会委员、应用型院校研究中心主任。主要从事新建本科院校转型发展、应用型本科教育、应用型院校专业集群等研究,主持国家社会科学基金项目、教YU部人文社会科学基金项目等20多项,发表论文100多篇。
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