中职生核心素养教育

　　本教材以社会主义核心价值观教育为依据，以学生核心素养发展为立足点，按照“教—学—做”案例式模式编写而成。本书共分为两篇，篇精进，第二篇和雅。篇精进的重点是培养学生在专业技术方面刻苦钻研、精益求精、勇于探索创新的精神，使学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力，树立正确的道德观、世界观、人生观。第二篇和雅的重点是培养学生合作、宽容、进取、卓越等方面的素养，让学生养成内涵丰富、气质优雅的人，引导学生健康、快乐成长，培养学生终身学习的理念。本教材本着科学性、先进性和实用性的原则，每一章均设计了生动形象且贴合学生实际的案例，且充分考虑到中职学生的理解和接受能力，内容深入浅出、浅显易懂，既适合中职院校作为德育教学教材，也可以作为学生核心素养发展的参考用书。

　　朱印华，金华广播电视大学（浙江商贸学校）副校长，讲师；主持省市级课题4项，围绕学校思政工作、校园文化发表多篇论文，并多次获得省市各类奖项。其中浅谈班主任师德建设中的“五个幸福感”一文，获浙江高师教育研究会和《现代职业教育》编辑部授予一等奖。童永通，金华广播电视大学（浙江商贸学校）教务处处长，高级讲师，主要讲授《经济政治与社会》《职业生涯规划》《电子技术基础》等课程；参与《计算机基础》《音乐欣赏与治疗》等教材编写；主持市级课题3项，公开发表论文10余篇，荣获金华市政府职业教育教学成果一等奖1项、二等奖1项，指导学生制作的校园德育专题片荣获全国二等奖。巴晓伟，金华广播电视大学（浙江商贸学校）学生处处长，高级讲师，参与高等院校“十三五”规划教材《大学计算机基础》、Photoshop CS6项目化教程、技工院校学生职业素养教育读本-创新创业篇等教材编写。