方卫平学术文存 第九卷 童年与童年的文化

　　本书收录了多年来作者散见于报刊的以“童年与童年文化”为主题的文章，分为“文化”“教学”“阅读”“漫谈”等几个部分，还收录作者相当一部分随笔。相较于系统性地阐述，本卷文章多结合具体事件、出版物等，以较小切入点言简意赅阐明观点，展现了作者这些年来的学术轨迹及思想发展。随笔更是涉及阅读、校园生活、人物小传等广泛内容，新颖有趣，多方位呈现作者三十年来的学术生活及所思所想，是对作者文存的重要补充。

　　方卫平，祖籍湖南省湘潭县，1961年8月出生于浙江省温州市；1977年考入宁波师范学院中文系读本科，1984年考入浙江师范大学中文系读研究生，毕业后留校工作至今。1988年任讲师，1994年由讲师晋升为教授。曾任浙江师范大学中文系副主任、儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长、儿童文学系主任等。\n 现为浙江师范大学二级教授、博士生导师，中国作家协会儿童文学委员会副主任，浙江省作家协会副主席，意大利马切拉塔大学《教育史与儿童文献》杂志国际学术委员，鲁东大学兼职教授。\n 主要从事儿童文学、儿童文化研究与评论，出版个人著作多种；在中国、美国、意大利、德国、日本、韩国、马来西亚发表论文和评论文章数百篇，论文曾被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等转载或摘介。\n 主编有“中国儿童文化研究年度报告”系列、“中国儿童文学大系”（增补卷10卷）、“当代西方儿童文学理论译丛”、“国际安徒生奖大奖书系”、“中国儿童文学名家论集”、“第六代儿童文学批评家论丛”；选评有“方卫平精选儿童文学读本”、“方卫平精选少年文学读本”、“中国儿童文学分级读本”；主编学术丛刊《中国儿童文化》，合作主编《新语文读本·小学卷》等。

文化\n
《2007中国儿童文化研究年度报告》前言\n
《2008中国儿童文化研究年度报告》前言\n
《2009中国儿童文化研究年度报告》前言\n
“中国儿童文化研究年度报告”系列编撰自述：\n
一个学科建设的“野心”\n
做一个洞悉儿童文化的教育者\n
谁能读懂童年的秘密\n
接收来自童年的讯息\n
“儿童节”提醒我们什么\n
童书出版的困惑\n
媒介中的课艺：一个变革时代的文化现象及其历史解读——以早期《学生杂志》(1914—1918)为例\n
多学科、跨文化视野下的国际学校练习本研究及其启示\n
闲暇时间与当代青少年美育\n
青春的萌动——论当代青少年文艺的创作与评论\n
原创动漫如何走向经典\n
从视像的洪流中拯救童年——兼谈推行儿童视觉媒介教育的必要性\n
少儿期刊：历史与未来\n
作家工作室：如何才能赢得这个时代\n
展现儿童文学的纯真、幽默、深邃和大气——兼谈《最佳儿童文学读本》(小学卷)的选编和评点\n
序《诸暨实验小学儿童文学诵读本》\n
作文不再是一场艰难的文字搏斗\n
教学\n
《妈妈回来了》一文的意义\n
教学科研良性互动，构筑儿童文学人才培养基地\n
儿童文学本科专业建设的实践与思考\n
儿童文学课程教学体系的创新与实践\n
阅读\n
不安分的少年读者\n
让阅读照亮人生\n
送给孩子的阅读时光\n
一本书的光芒——谈谈儿童小说的阅读\n
选本类型与选编策略——关于儿童文学选本出版的思考\n
教孩子感受文学语言的光芒——谈谈少儿文学的阅读\n
儿童文学不应“与童年为敌”\n
为孩子保存热爱阅读的火种\n
教师指导儿童阅读遭遇难题\n
诗意的，开放的，语文的——关于儿童阅读指导与教学的思考\n
从读什么到怎么读——关于儿童阅读的思考\n
展示、传递当代语文的面貌和气息——关于“二十一世纪新语文”的编写\n
珍惜与孩子的共读时光——关于“最佳幼儿文学读本”的选评\n
系统性、应用性与当代性——谈高教版《幼儿文学教程》的编写\n
随笔\n
读书的回忆\n
买书的故事\n
神秘的召唤\n
语录、连环画、小说的童年阅读史\n
大学生活琐记\n
恐惧袭来\n
与快乐为伴\n
相伴四十年——我和《文艺报》\n
与《儿童文学选刊》一同走过\n
“中国儿童文学名家论集”主编小记\n
祝福60岁的少年儿童出版社\n
白乌鸦：从慕尼黑飞到博洛尼亚\n
“有理可以打太公”——陈伯吹先生二三事\n
任溶溶：一个天生的儿童文学作家\n
青丝华发一灯红——我认识的王尚文教授\n
读书，以及背后的一点故事\n
几位师弟妹\n
访台散记\n
帅气李潼\n
《流浪与梦寻》跋\n
《儿童文学的当代思考》后记\n
《无边的魅力》后记\n
《童年写作的重量》后记\n
《重新发现儿童文学：2000-2014儿童文学论文选》序\n
《儿童文学的艺术高地：2015儿童文学论文选》序\n
《奔向旷远的世界：2016儿童文学论文选》序\n
《童年如此丰饶：2017儿童文学论文选》序\n
研讨\n
探索儿童文学的艺术之道——红楼儿童文学新作系列研讨会发言\n
长篇小说《腰门》研讨会发言\n
长篇小说《1937·少年夏之秋》研讨会发言\n
历史题材小说《福官》研讨会发言\n
儿童小说《今天明天》《后天大后天》研讨会发言\n
儿歌集《谁要陪我去散步？》研讨会发言\n
长篇小说《谁在那里唱歌》研讨会发言\n
长篇小说《美少年之梦》研讨会发言\n
系列小说“‘薄荷香’女生私密成长花园”研讨会发言\n
中篇童话《流星没有耳朵》研讨会发言\n
长篇小说《少年与海》研讨会发言\n
散文集《童话作家英语菜鸟世界行》研讨会发言\n
短篇小说集《地下室里的猫》研讨会发言\n
长篇小说《渔童》研讨会发言\n
系列小说《海龟老师》研讨会发言\n
学术著作《中国儿童文学史略》研讨会发言\n
长篇小说《有鸽子的夏天》研讨会发言\n
“孤独狼”系列童话研讨会发言\n
其他\n
艺术是形象和情感的统一——试谈艺术本质\n
浅谈艺术个性