金属学、金属工艺
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设计材料基础王峰前言第一章 设计材料概述第一节 设计材料的发展第二节 材料科学与设计第二章 设计材料的艺术表现第一节 材料美感的视觉体现第二节 材料的工艺表达与技术第三章 材料在设计领域的应用第一节 材料与工业设计第二节 材料与公共艺术设计第三节 材料与环境艺术设计第四节 材料与视觉传达设计第四章 设计材料的类别与表现第一节 塑料材料第二节 金属材料第三节 玻璃材料第四节 陶瓷材料第五节 木质材料第五章 设计材料课程的教学实践第一节 设计材料课程典型作业1第二节 设计材料课程典型作业2第三节 设计材料课程典型作业3第四节 设计材料课程典型作业4参考文献：：：：：：：：：：：：：：：：：：：： -
亚稳金属材料宋启洪、张海峰、等《亚稳金属材料》共分15章三大部分介绍了这种新型金属材料：1～4章深入系统地阐述了快速凝固时的热流、溶质在凝固过程的分配、固液界面的稳定性以及快速凝固过程的计算机模拟；5～7章详细地叙述了非晶、微晶、纳米晶合金的制备方法和技术；8～15章较全面地介绍了非晶、微晶、纳米晶金属与合金材料在结构材料、催化材料、贮氢材料、钎焊材料、涂层材料、磁性材料、大块非晶合金材料、非晶合金基复合材料等领域的研究应用情况和前景。亚稳金属材料是结构独特、性能优良的新型金属材料，它的研究和应用对材料科学的发展和国民经济发展具有重要的意义和价值。《亚稳金属材料》可供从事材料科学与工程方面的科研、教学和工程技术人员阅读，也可作为高校相关专业的本科学生和研究生参考书。 -
多元合金的电子原子层次的理论计算及应用马永庆暂缺简介... -
电镀工艺实验方法和技术李华为 主编本书在保证应用电化学理论系统性和完整性的基础上，充分吸收国内外电镀工艺新观念、新技术、新经验，阐述了电镀实验教学的目的、任务、内容、方法与步骤及注意事项，目的是巩固和加强学生对基本原理的理解和贯通，提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，并且培养学生的实验操作技能以及学生对实验数据的分析与处理能力。本书共设计基础实验、综合实验、选择实验等69个实验，各实验相对独立，循序渐进，配合理论教学，可培养学生观察、思考和独立操作的能力，使其真正地达到理论与实践技能相结合的水平。同时，对学生开阔视野、提高理论水平具有重要的意义。本书可作为高等院校化学、应用化学、应用电化学等专业的本科生、研究生教学用书，也可供从事电化学、电镀教学科研和生产的有关技术人员参考。 -
钢筋工暂缺作者暂缺简介... -
数控铣工中华人民共和国劳动和社会保障部培训就业司组织《数控铣工》为进一步贯彻《民办教育促进法》，更好地规范职业培训机构的办学行为，提高职业培训质量，劳动和社会保障部组织有关专家编制了《数控铣工职业培训计划培训大纲》（以下简称《培训计划培训大纲》）。本《培训计划培训大纲》从经济发展对从业人员的要求出发，依据国家职业标准，结合职业培训特点，对职业培训目标、课时分配、教学内容等都作了明确规定。本《培训计划培训大纲》是分等级进行编写的，每个等级的培训计划中包括培训目标、教学要求和教学计划安排，培训大纲中包括课程任务和说明、课时分配、理论知识部分教学要求及内容和操作技能部分教学要求及内容。 -
抹灰工暂缺作者暂缺简介...
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钢坯、型钢及相关标准汇编冶金工业信息标准研究院冶金标准化研究所，中国标准出版社第五编辑室 编钢铁工业是国民经济的基础工业，它对国民经济其他行业的发展起着十分重要的作用。改革开放以来，钢铁工业的迅速发展大大促进了钢铁工业标准化工作，而钢铁工业标准化的前进又进一步推动了钢铁工业的发展，两者互为因果，相互促进。本汇编是对我社2003年版《钢坯 型钢 铁道用钢及相关标准汇编》的修订，汇集了截至到2006年12月底发布的全部钢坯、型钢、异型钢的标准，包括产品、牌号、性能等各类标准，其中国家标准57项，行业标准41项。与前版比较，没有将上版的铁道用钢内容放进本版；在钢坯、型钢内容中，代替国家标准8项，作废国家标准1项，新增国家标准3项；代替行业标准15项，作废行业标准11项，新增行业标准3项。 -
金属工艺学汪涛、刘子利、周燕飞《21世纪中等职业教育系列教材：金属工艺学》是根据教育部颁发的《中等职业技术学校金属工艺学教学大纲》，并参考各院校专科学改革的有益经验编写而成。金属工艺学是研究机械零件制造工艺的综合性技术基础课。《21世纪中等职业教育系列教材：金属工艺学》对传统的金属工艺学课程内容进行了适当的调整和增删。全书内容分为机械工程材料基础、金属热加工基础、金属切削加工基础三篇。《21世纪中等职业教育系列教材：金属工艺学》是中职中专院校机械与机电类及近机类等工科各专业“金属工艺学”课程教材，同是也可供职工大学、业余大学、函授大学的师生及有关工程技术人员、企业管理人员选用或参考。 -
高级焊工暂缺作者暂缺简介...
