《非金属制品的成型与设计》结合作者长期从事教学和科研工作的经验，在参阅大量国内外有关专业资料的基础上对塑料、橡胶、陶瓷、玻璃等主要非金属材料的性能特点、模塑成型的原理与方法、模塑成型制品的结构设计以及特征建模技术在制品设计中的应用等内容进行较全面系统的论述。书中内容理论联系实际，具有较强的实用性，对于提高非金属模塑制品质量、降低产品造价有一定的指导意义。《非金属制品的成型与设计》可作为高等院校工业设计、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业师生的教学参考书，也可供从事非金属材料的产品设计、模具设计与制造、制品成型加工以及相关工程技术人员参考。

金属固态相变理论是金属材料工程专业的必修内容，极为重要，是从事金属材料工程的科技人员手中的一把钥匙。如果说“不懂金属固态相变，就等于不懂金属材料”，这并不算过分，因此，金属固态相变理论课是金属材料工程专业的主干课，是核心课程之一。本书是作者在多年来讲授金属热处理课程的基础上编著的。本书继承与创新相结合，也包含了我们多年来的科研成果，许多内容曾在刊物上发表及获奖。对于马氏体、贝氏体等相变机制方面的假说和学术论争只做了概要剑术，因为假说有假定性，易变性，可能被科学实践证实，也可能被证伪，不宜给本科生讲得过多。本书注意理论与实际相结合，注重理论向技术的转化，推动技术创新。最后一章有总结性质，运用科学技术哲学的观点，论述了金属及合金的整合系统和复杂性以及钢中相变的自组织规律。

为了方便生产、教学、科研第一线读者的携带和使用，由中国机械工程学会热处理分会编写了这本篇幅小、内容新、技术全面、数据信息量大、便于生产现场使用的工具书。本书共分三个主要部分：热处理基础、典型零件热处理和热处理的质量检验和控制。在热处理基础部分列述了热处理基本原理、基本工艺、加热和冷却、钢的淬透性、表面热处理、化学热处理、冷处理和深冷处理、硬质膜的表面沉积、铸铁和非铁金属合金的热处理等，并附有钢、铸铁和非铁合金的牌号、化学成分、力学性能、钢加热冷却的等温转变和连续冷却转变曲线、淬透性曲线、热处理基本工艺规范、各种热处理后的材料力学性能的数据。在典型零件热处理部分列述了齿轮、滚动轴承、弹簧、紧固件、汽车零件、拖拉机零件、柴油机零件、切削机床零件、大型锻件、轧辊、工具、模具、量具、液压元件、自行车零件、手表零件的热处理。在质量检验和控制部分列述了材料化学成分的各种检验方法、材料的宏观和微观组织检验、力学性能试验、无损探伤和无损质量检测技术、内应力测定、腐蚀试验以及质量控制等方法。本书的读者对象主要是从事热处理第一线生产的热处理工程师、技师。对于在科研、设计、教学岗位上工作的工程师、教师也有重要参考价值。

本书为《技术工人岗位培训题库》之一，依据《中华人民共和国技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》编写。全书共4章，内容包括金属材料、工艺基本知识及相关知识、实际操作、展开下料。所选题型包括填空题、选择题、判断题、简答题、计算题和作图题。书后附有参考答案，便于读者自学。本书可供铆工培训考核使用，也可作为铆工的自学读物或自我测试用。

本书收编了国内外专家学者的论文460多篇。全书内容包括原料、炼铁，炼钢、连铸，压力加工，装备，设备、自动化，钢铁材料、产品，板材、建材、材料。

钢铁工业结构调整与优化的加快，大大提高了钢铁企业技术创新、管理和生产的水平，使我国钢铁生产继续保持健康发展，满足了国民经济快速发展的市场需求。

使我国钢铁生产继续保持健康发展，满足了国民经济快速发展的市场需求。

本书系统地介绍了电焊条的基本知识，各类焊条的型号、牌号的编制方法及其性能和应用范围，并从钢材、焊条及焊接工艺三者结合的应用角度介绍了各类焊条的选择及使用知识。还介绍了1996年以来国内外焊条研制和发展动向。而且结合我国进行WTO和改革开放后经济迅猛发展的实际，大量介绍了国外著名厂商的各类焊条的典型性能。该书内容新颖、信息量大、实用性强，是一部颇具参考价值的工具书。本书可供焊接结构设计人员、焊接工艺技术人员、广大焊工及电焊条购销人员阅读，也可作为高等学校、中等专业学校、技工学校焊接专业的辅助教材和电焊工的培训教材。

顺序编写，试题具有典型性、代表性、通用性、合理性。本书内容分试题部分和答案部分，试题和答案均包括初、中、高级热处理工三部分。每个部分的知识要求试题、技能要求试题、考核试卷样例的试题选择具有一定覆盖面和难易程度；每个部分的答案确切、简明、有重点，计算简单。本书可供机械行业各企业从事热处理专业的技能培训鉴定考核人员及工人、技校相应专业师生参考。片断：且怨倘芴遄魑辖鹬械？br>基本相。（）91.马氏体的转变温度范围为Ms至Mf。（）92.Cr12钢按用途分类称为合金特殊钢。（）93.不锈钢要达到耐腐蚀的目的，其w↓（Cr）必须大于15％。（）94.T12A钢按质量分类属于优质钢。（）95.60Si2Mn钢的最终热处理方法是淬火后进行高温回火。（）96.正火是将钢加热到再结晶温度、保温一段时间，然后在空气中冷却的热处理工艺。（）97.预先热处理的目的，是为了消除或改善前工序引起的缺陷。（）98.有些钢件经退火或正火后，能满足工艺要求，但还要进行一次最终热处理。（）99.高合金钢及形状复杂的零件可以随炉升温、不用控制加热速度。（）100.完全退火的保温时间与零件的大小及装炉量成正比。（）101.高合金钢的完全退火的冷却速度是每小时100～150℃。102.扩散退火也被称为均匀化退火。（）103.大型铸件在扩散退火后不再进行一次正火或完全退火。（）104.去应力退火，一般可在A↓（C↓1）点以上温度加热，保温4～6h后，缓冷至200～300℃再出炉。105.碳质量分数高于0.5％的钢，一般不能采用正火工艺。（）106.钢在加热时，往往在600℃以上才开始发生氧化现象。（）107.去应力退火加热温度低，退火过程不会发生组织转变。（）108.高温盐浴炉生产时每隔8h脱氧一次，当工作4h捞一次沉渣。（109.钢的化学成分是指导确定加热温度的重要依据。（）110.在亚共析钢的范围内、随着钢的含碳量的增加、在选择淬火温度时，也相应提高淬火温度。（）111.过共析钢加热时为了提高淬透性、必须将钢加热到奥氏体化的温度。（）112.对于同一化学成分的钢，在生产实际中必须考虑各种因素来确定淬火加热温度。（）113.为了防止工件淬火变形开裂、应加快冷却介质的冷却速度。（）114.理想的淬火介质的冷却速度应在C曲线“鼻尖”附近慢、在450℃以下时要快。（）115.等温淬火与普通淬火比较、可以在获得相同的高硬度情况下得到更好的韧度。（）116.一些形状复杂、截面不大、变形要求严的工件、用分级淬火比双液淬火、能更有效地减少工件的变形开裂。（）117.深冷处理的目的主要是提高硬度、稳定尺寸以及提高钢的磁性。（）118.氧化使工件表面金属烧损、可以通过二次加热来修复。（）119.淬火加高温回火，还可以作为工件的表面淬火及渗氮前的预先热处理。（）120.当工件表面淬火的不同部位需要不同的硬度时，将硬度要求高的部位采用局部低温回火其他部位再采用高温整体回火。（）本书前言前言这套教材及试题库是为了与原劳动部、机械工业部联合颁发的机械工业《职业技能鉴定规范》配套，为了提高广大机械工人的职业技能水平而编写的。三百六十行，各行各业对从业人员都有自己特有的职业技能要求。从业人员必须熟练地掌握本行业、本岗位的职业技能，具备一定的包括职业技能在内的职业素质，才能胜任工作，把工作做好，为社会做出应有的贡献，实现自己的人生价值。机械制造业是技术密集型的行业。这个行业对其职工职业素质的要求比较高。在科学技术迅速发展的今天，更是这样。机械行业职工队伍的一半以上是技术工人。他们是企业的主体，是振兴和发展我国机械工业极其重要的技术力量。技术工人队伍的素质如何，直接关系着行业、企业的生存和发展。在市场经济条件下，企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争。优秀的技术工人是企业各类人才中重要的组成部分。企业必须有一支高素质的技术工人队伍，有一批技术过硬、技艺精湛的能工巧匠，才能保证产品质量，提高生产效率，降低物质消耗，使企业获得经济效益；才能支持企业不断推出新产品去占领市场，在激烈的市场竞争中立于不败之地。机械行业历来高度重视技术工人的职业技能培训，重视工人培训教材等基础建设工作，并在几十年的实践中积累了丰富的经验。尤其是在“七五”和“八五”期间，先后组织编写出版了《机械工人技术理论培训教材》149种，《机械工人操作技能培训教材》85种，以及配套的习题集、试题库和各种辅助性教材共约700种，基本满足了机械行业工人职业培训的需要。上述各类教材以其行业针对性、实用性强，职业工种覆盖面广，层次齐备和成龙配套等特点，受到全国机械行业工人培训、考核部门和广大机械工人的欢迎。1994年以来，我国相继颁布了《劳动法》、《职业教育法》，逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度。我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。为适应新形势的要求，进一步提高机械行业技术工人队伍的素质，实现机械、汽车工业跨世纪的战略目标，我们在组织修改、修订《机械工人技术理论培训教材》，使其以新的面貌继续发挥在行业工人职业培训工作中的作用的同时，又组织编写了这套《机械工人职业技能培训教材》和《技能鉴定考核试题库》，共87种，以更好地满足行业和社会的需要。《机械工人职业技能培训教材》是依据原机械工业部、劳动部联合颁发的机械工业《工人技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》编写的，包括18个机械工业通用工种。各工种均按《职业技能鉴定规范》中初、中、高三级“知识要求”（主要是“专业知识”部分）和“技能要求”分三册编写，适合于不同等级工人职业培训、自学和参加鉴定考核使用；对多个工种有共同要求的“基本知识”如识图，制图知识等，另编写了公共教材，以利于单科培训和工人自学提高。试题库分别按工种和学科编写。本套教材继续保持了行业针对性强和注重实用性的特点，采用了国家最新标准、法定计量单位和最新名词、术语；各工种教材则更加突出了理论和实践的结合，将“专业知识”和“操作技能”有机地融于一体，形成了本套教材的一个新的特色。本套教材是由机械工业相对集中和发达的上海、天津、江苏、山东、四川、安徽、沈阳等地区机械行业管理部门和中国第一汽车集团公司等企业组织有关专家、工程技术人员、教师、技师和高级技师编写的。在此，谨向为编写本套教材付出艰辛劳动的全体人员表示衷心的感谢！教材中难免存在不足和错误，诚恳希望专家和广大读者批评指正。机械工业职业技能鉴定指导中心

全书共分8章，分别阐述了我国轧机交流传动技术的现状与发展，提出轧机传动机电振动的问题；讨论并建立磁场定向控制交流异步电机和同步电机的电磁转矩控制模型及机电和系统动力学模型；分析轧钢过程的扭振现象并介绍陷波滤抑制机电共振的方法；讨论轧制扰动对传动系统速度变化的影响；介绍外扰负荷观测器的基本原理，推导外扰负荷观测器控制的传递函数并分析其抗扰动特性，介绍几种在轧机工程中应用的抑制机械扭振负荷观测器控制系统；分析轧机传动机电振支控制的状态观测器，并介绍卡尔曼滤波控制；H控制理论，以及神经元网络等智能控制技术应用于轧机传动振动抑制的研究成果。本书可供从事轧钢机电设备生产、设计、维护工作的工程技术人员阅读，也可供大专院校相关专业师生参考。