《郭晋龙工作法：钢轨焊接机维修/大国工匠工作法丛书》集结了作者郭晋龙多年参与铁路焊轨工厂以及工程局钢轨焊接机故障检修工作中遇到的各种问题，同时也收集整理了其他单位维修人员提供的一些维修记录，供读者参考。

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无损伤检测技术是一门新兴的综合性应用技术。实现果品无损伤检测，创建果实内在品质快速无损检测方法及途径，关键在于确立标志果实内在品质的特征指标（体系）。本书以“富士”苹果和枸杞为试材，应用LCR电子测试仪（日产）、生理生化技术、灰色系统理论与方法，对上述两种果实的生理生化特性与电学特性关联机理进行研究，建立标志苹果和枸杞品质特性（电特性和生理特性）动态变化的数学模型。研究结果证明了用电学参数标志苹果采后病害和机械损伤响应以及进行枸杞产区识别和品种识别的可行性，为创建果实质量的无损伤检测新技术和进一步研制开发果实品质的无损检测仪器提供了一定理论依据，也为目前困扰枸杞产业的产区识别、品种识别提供了有力的电物理理论支撑。

《数控加工技术（第2版）》以“基于工作过程系统化的课程体系”理论为指导，将数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工、数控车床编程员、数控铣床编程员、加工中心编程员等岗位的典型工作任务整合为10章（每章对应一至两个学习情境），包括典型传动轴类零件的编程与加工，成形面零件的编程与加工，带螺纹的轴类零件和轴套类零件的编程与加工，直方槽的编程与加工，圆弧槽的编程与加工，内外轮廓件与孔系类零件的编程与加工，复杂平面轮廓零件的编程与加工，椭圆类零件的编程与加工，滑座类零件的编程与加工，烟灰缸的编程与加工。每个学习情境都包含一个或多个真实的工作任务，包括任务单、资讯单、信息单、计划单、决策单、材料和工量具清单、实施单、作业单、检查单、评价单、教学反馈单等教学材料。 《数控加工技术（第2版）》可以作为高职高专院校机械设计与制造专业、数控技术、机电一体化专业、模具设计与制造专业等的教材，也可供从事数控加工、编程人员的参考。

本书较全面、及时地反映了非金属矿科学前沿和绿色高新技术的新情况、进展和动态。具体包括：非金属矿物和相关材料的结构化学和模拟；非金属矿地质、采选和分析表征科学；非金属矿聚合物复合功能材料；非金属矿和光、电、磁、声、热先进材料；非金属矿和新型化工、轻工、建材、能源、冶金；非金属矿和现代农林牧渔业；非金属矿、纳米技术与医药健康；非金属矿与星球探索、地球环境、生态保护等。论文内容反映了当前科学研究情况，、对我国非金属矿物科学技术及相关产业经济绿色发展的具有重要学术价值和技术推广等价值。适用非金属矿的产、学、研等和相关的农业、材料、化工、轻工、建材、能源、冶金、地球环境、生态保护等行业科研人员和管理人员阅读和参考。

本书紧紧围绕《国家职业标准——铣工》，以职业院校机械类专业为基础，并参照企业技术工人实际操作，从生产实际出发，以专业技能为主线编写。按照“校企合一”全新教学模式，有针对性地介绍铣工职业道德与安全生产以及普通铣工应掌握的理论知识和操作技能。本书配有“校企合一”实操训练题； 实操题目配有坯料尺寸、工具、量具、刃具清单以及相应的评分标准，并且介绍加工工艺、操作注意事项，配套重点内容的高清图片和主要操作过程的视频。本书包含世界技能大赛“制造团队挑战赛”中难度较大的普铣加工项目介绍，包括“制造团队挑战赛”普铣加工项目集训试题的图纸、工量刃具清单、说明等，本书附企业铣工竞赛实操试题，供广大学者参考。 本书具有较高的使用价值，是铣工操作人员的必备用书，可作为中、高职及高校机械类专业师生、职业技能鉴定培训机构相关专业学员用书，也可供相关专业技术人员上岗前培训、作为企业工人技术等级考核使用，可作为世界技能大赛“制造团队挑战赛”普铣加工项目训练参考使用。

本书是经全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育国家规划教材，是在第２版教材的基础上，依据中等职业教育焊接技术应用专业教学标准和“焊接结构生产”课程标准编写的。本书共九章，主要内容包括焊接结构概述、焊接应力与变形、焊接接头的应力分布及静载强度、焊接结构工艺性分析与工艺制订、焊接结构备料及成形加工、焊接结构的装配与焊接工艺、装配—焊接工艺装备、典型焊接结构的生产工艺及焊接结构生产的安全技术与劳动保护。本书可作为中等职业院校焊接技术应用专业教材，也可作为有关技术人员、管理人员的岗位培训教材。为便于教学，本书配套有电子教案、教学动画及教学视频等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录ｗｗｗｃｍｐｅｄｕｃｏｍ网站注册、免费下载。

本书内容共分六章。前三章为金属材料基础知识，主要介绍了金属材料的性能、金属的结构和组织、钢的热处理、常用金属材料等，增加了焊接常用的工程结构用钢内容；后三章主要对熔焊热过程的特点、焊缝冶金与结晶过程及组织性能变化规律做了较系统的论述，同时较详细地介绍了焊接材料的种类及选用方法，并分析了焊接缺陷的形成原因与防止措施，内容针对性强，重点突出。全书修订后，内容注重介绍焊接成熟性理论知识，并注意与实践相结合，因此突出了学习重点。每章后均有小结和习题，以便掌握所学知识。为便于教学，本书另配备了电子教案和习题答案，选择本书作为教材的教师可登录ｗｗｗｃｍｐｅｄｕｃｏｍ注册及免费下载。本书主要作为中等职业学校焊接专业的专业课教材，也可作为焊接工及技术人员的参考书。

《先进装备制造业：机床标准水平评估及政策研究》系统地梳理了国家、行业、地方机床制造业现有标准，阐述了国内外及云南省机床制造业发展现状和标准化工作情况，对机床制造业标准化工作进行了科学客观的分析研究，特别是对机床制造业标准化水平进行了评估。

经济转型升级、产业结构调整和企业快速发展，对现代企业员工提出了更高的要求：不仅要具备岗位能力，而且还要具备诸如解决问题、自我学习、与人交流和团队合作等能力；能对新的、不可预见的工作情况做出独立的判断并给出应对措施。这就需要培养学生的综合职业能力，让学生懂得如何运用知识和技能去为企业创造价值。为了适应经济发展对技能型人才的要求，编者根据数控技术应用岗位综合职业能力的要求编写了本书。通过深入企业调研、认真分析数控技术应用工作岗位的典型工作任务，以职业典型工作任务为载体，按照新手－生手－熟手－能手－高手的逻辑顺序排列学习任务，将企业典型工作任务转化为具有教育价值的学习任务，兼顾职业技能鉴定的知识点要求进行相关的教学安排，培养学生的综合职业能力，力求通过行动式、体验式学习实现学生综合职业能力（专业能力＋社会能力＋方法能力）的提升。本书不是教材，但其重心和思路对于破解当前职业培训迷局、提升职业培训教育成效，具有较高的借鉴和指导价值。