书籍详情
安徽师范大学文学院院史（1928-2018）
作者：余大芹,谢昭新
出版社：安徽师范大学出版社
出版时间：2022-01-01
ISBN：9787567652101
定价：¥190.00
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内容简介
本书稿记述了安徽师范大学文学院（中文系）自1928年创建以来至2018年建校90周年的历史沿革和各阶段的发展轨迹，旨在通过发展轨迹的梳理和记述，展现文学院不同历史时期和各个发展阶段的办学风貌。书稿分九章，分别从省立安徽大学中文系、省立安徽学院中文系、国立安徽大学中文系、安徽大学中文系、安徽师范学院中文系、合肥师范学院中文系、安徽工农大学中文系、安徽师范大学中文系、安徽师范大学文学院九个不同历史阶段介绍了文学院的办学历程。书稿引用了大量历史资料，将着力点放在办学理念的构建和践行上，着重从师资队伍、课程建设、教学能力和科研水平等方面介绍了安徽师范大学文学院的历史。
作者简介
暂缺《安徽师范大学文学院院史（1928-2018）》作者简介
目录
第一章 省立安徽大学时期的中文系（1928年8月-1939年8月）
第一节 中文系组织建构概况
一、文法学院的中文系（1928年8月—1929年1月）
二、文学院时期的中文系（1929年2月—1938年）
第二节 中文系的招生与教学
一、招生情况
二、学制及课程设置
三、教学改革与办学质量
第三节 师资队伍及科研活动
一、师资队伍
二、教师的科研活动
第四节 中文系学生的学术组织和社团活动
一、学术组织和社团活动
二、学生爱国运动
第五节 抗战爆发后中文系随学校流迁及停办
第二章 省立安徽学院时期的中文系（1940年3月-1949年12月）
第一节 从安徽临时政治学院的文史学系到安徽省立师范专科
学校的国文科
一、安徽临时政治学院的文史学系
二、安徽省立师范专科学校的国文科
第二节 省立安徽学院中文系
一、中文系概况
二、中文系师资状况
三、中文系的教学及科研状况
第三章 国立安徽大学时期的中文系（1946年4月-1949年12月）
第一节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系教学及课程设置
第三节 中文系师资队伍及科研情况
一、师资队伍
二、科研情况（学术研究和社团活动）
第四节 国立安徽大学中文系由安庆迁址芜湖
第四章 安徽大学时期的中文系（1949年12月-1954年8月）
第一节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第五章 安徽师范学院时期的中文系（1954年8月-1959年7月）
第一节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第四节 中文系的科学研究
第六章 合肥师范学院中文系（1958年7月—1970年1月）
第一节 中文系组织机构
第二节 中文系招生和毕业生分配
第三节 中文系师资队伍
第四节 中文系的教学工作
一、“半耕半读”，教学工作在艰难中坚持
二、贯彻“六十条”，教学工作出现新局面
第五节 中文系的科研工作
一、制定三年科学研究工作计划
二、大力开展学生科研活动，培养学生科研能力
三、运用大型科学讨论会、报告会推进科研工作开展
四、青年教师科研初露锋芒，三本专著树立科研标杆
五、计划成立文学研究所
六、聘请著名专家学者来校讲学
第六节 党建与学生工作
一、认真实行民主集中制
二、贯彻“高校60条”，充分发挥总支委员会对系行政的监督保证
作用
三、贯彻广州会议精神，落实知识分子政策
四、密切联系群众，改进领导作风
五、配备专职政治辅导员，加强学生思想政治工作和管理
工作
第七章 安徽工农大学至安徽师范大学时的中文系（1970年2月
1976年10月）
第一节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系师资队伍
一、中文系教师名单
二、选留毕业生，充实教师和干部队伍中文系各届毕业生留校
任教师和辅导员名单
第三节 中文系教学与科研
一、中文系的教学
二、中文系教师授课情况
三、中文系科研
第八章 安徽师范大学时期的中文系（1976年10月-1994年10月）
第一节 中文系组织机构
第二节 中文系的人才培养
一、1977—1994中文系招生情况
二、研究生教育
第三节 中文系的教学工作
一、1977级教学计划
二、1978级教学计划
三、1987级教学计划
四、1977/1978级教学计划和1987级教学计划的比较
五、教材建设
六、中文系教研组（教研室）的成立和调整
第四节 中文系的师资队伍
一、中文系教师的来源和组成
二、教师业务素质的提升
三、教师职称结构的变化
四、文学院成立前中文系在职教职工名单（据1994年10月12日
文学院成立日教职工情况统计）
第五节 中文系的科研成果
第九章 安徽师范大学文学院成立及快速发展时期（1994年10月-
2018年12月）
第一节 文学院组建与沿革
一、成立文学院
二、成立新闻系和新闻专业指导委员会
三、组建中国诗学研究中心
四、芜湖师专中文系整体并入文学院
五、文学院整体搬迁至花津校区
六、新闻系并入传媒学院
第二节 组织机构
一、历任文学院院长、副院长名单
二、历任文学院党总支、党委（2006年设党委）书记、副书记
名单
三、系、所、专业和教研室设置
第三节 师资队伍
一、文学院教职工结构概况
二、文学院知名教授简介（按出生年月排序）
第四节 本科教学与专业发展
一、专业基本状况
二、专业人才培养方案
三、本科教学管理制度建设
四、本科
第一节 中文系组织建构概况
一、文法学院的中文系（1928年8月—1929年1月）
二、文学院时期的中文系（1929年2月—1938年）
第二节 中文系的招生与教学
一、招生情况
二、学制及课程设置
三、教学改革与办学质量
第三节 师资队伍及科研活动
一、师资队伍
二、教师的科研活动
第四节 中文系学生的学术组织和社团活动
一、学术组织和社团活动
二、学生爱国运动
第五节 抗战爆发后中文系随学校流迁及停办
第二章 省立安徽学院时期的中文系（1940年3月-1949年12月）
第一节 从安徽临时政治学院的文史学系到安徽省立师范专科
学校的国文科
一、安徽临时政治学院的文史学系
二、安徽省立师范专科学校的国文科
第二节 省立安徽学院中文系
一、中文系概况
二、中文系师资状况
三、中文系的教学及科研状况
第三章 国立安徽大学时期的中文系（1946年4月-1949年12月）
第一节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系教学及课程设置
第三节 中文系师资队伍及科研情况
一、师资队伍
二、科研情况（学术研究和社团活动）
第四节 国立安徽大学中文系由安庆迁址芜湖
第四章 安徽大学时期的中文系（1949年12月-1954年8月）
第一节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第五章 安徽师范学院时期的中文系（1954年8月-1959年7月）
第一节 中文系的变迁沿革
第二节 中文系的师资队伍和组织机构
第三节 中文系的人才培养
一、在校生和毕业生情况
二、教学情况
第四节 中文系的科学研究
第六章 合肥师范学院中文系（1958年7月—1970年1月）
第一节 中文系组织机构
第二节 中文系招生和毕业生分配
第三节 中文系师资队伍
第四节 中文系的教学工作
一、“半耕半读”，教学工作在艰难中坚持
二、贯彻“六十条”，教学工作出现新局面
第五节 中文系的科研工作
一、制定三年科学研究工作计划
二、大力开展学生科研活动，培养学生科研能力
三、运用大型科学讨论会、报告会推进科研工作开展
四、青年教师科研初露锋芒，三本专著树立科研标杆
五、计划成立文学研究所
六、聘请著名专家学者来校讲学
第六节 党建与学生工作
一、认真实行民主集中制
二、贯彻“高校60条”，充分发挥总支委员会对系行政的监督保证
作用
三、贯彻广州会议精神，落实知识分子政策
四、密切联系群众，改进领导作风
五、配备专职政治辅导员，加强学生思想政治工作和管理
工作
第七章 安徽工农大学至安徽师范大学时的中文系（1970年2月
1976年10月）
第一节 中文系的设置及招生情况
一、中文系的设置
二、中文系招生情况
第二节 中文系师资队伍
一、中文系教师名单
二、选留毕业生，充实教师和干部队伍中文系各届毕业生留校
任教师和辅导员名单
第三节 中文系教学与科研
一、中文系的教学
二、中文系教师授课情况
三、中文系科研
第八章 安徽师范大学时期的中文系（1976年10月-1994年10月）
第一节 中文系组织机构
第二节 中文系的人才培养
一、1977—1994中文系招生情况
二、研究生教育
第三节 中文系的教学工作
一、1977级教学计划
二、1978级教学计划
三、1987级教学计划
四、1977/1978级教学计划和1987级教学计划的比较
五、教材建设
六、中文系教研组（教研室）的成立和调整
第四节 中文系的师资队伍
一、中文系教师的来源和组成
二、教师业务素质的提升
三、教师职称结构的变化
四、文学院成立前中文系在职教职工名单（据1994年10月12日
文学院成立日教职工情况统计）
第五节 中文系的科研成果
第九章 安徽师范大学文学院成立及快速发展时期（1994年10月-
2018年12月）
第一节 文学院组建与沿革
一、成立文学院
二、成立新闻系和新闻专业指导委员会
三、组建中国诗学研究中心
四、芜湖师专中文系整体并入文学院
五、文学院整体搬迁至花津校区
六、新闻系并入传媒学院
第二节 组织机构
一、历任文学院院长、副院长名单
二、历任文学院党总支、党委（2006年设党委）书记、副书记
名单
三、系、所、专业和教研室设置
第三节 师资队伍
一、文学院教职工结构概况
二、文学院知名教授简介（按出生年月排序）
第四节 本科教学与专业发展
一、专业基本状况
二、专业人才培养方案
三、本科教学管理制度建设
四、本科
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