每一个孩子都是最重要的人：V-I-P课程的内在意蕴与学科视角

　　《每一个孩子都是最重要的人：V-I-P课程的内在意蕴与学科视角》为一线九年制学校特色课程建设的成果展示和经验总结，涉及语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、道法、艺术等各个学科，系统介绍了这一课程体系中每一类特色课程的课程逻辑、运作方式以及各项评价标准等，力求让教师和学生在学习中共同发展、共同成长，让孩子们在有温度的教育环境里健康地成长。

　　金悦，上海市民办复旦万科实验学校校长。2002年，任教复旦万科实验学校第一个A班并担任班主任；2004年，复旦万科实验学校第一个B班的发起者之一；2006年，负责开始复旦万科实验学校第一个C班的课程建设和管理。从教师到管理岗位，从小学部到中学部，到整个学校的管理，她的个人职业发展和复旦万科学校的发展紧紧联系在一起。她笃信，教育是一种享受，成长无限快乐。

暂缺《每一个孩子都是最重要的人：V-I-P课程的内在意蕴与学科视角》目录