省级综合性博物馆常设展览的历史展示研究

　　本书旨在通过运用归纳研究法、调查研究法、个案研究法、比较研究法以及跨学科研究法，尝试对省级综合性博物馆的历史文化类常设展览“为何展示”“展示什么”“如何展示”的问题进行思考与探索。在理论层面，本书试图充实国内博物馆界对历史展示内容策划的现有研究，提升学界和业界对“为何展示”以及“历史展示的核心问题”的重视程度；在实践层面，本书则希望能为省级综合性博物馆乃至其他地方综合性博物馆常设展览的内容设计提供一些借鉴与参考。

　　艾兰，女，汉族，1982年生，文学硕士。四川大学历史文化学院考古学2016级在读博士研究生。广西民族博物馆副研究馆员，广西民族博物馆学术委员会委员，《民博论丛》辑刊副主编，广西博物馆协会民族文物专委会副秘书长。美国国务院2013年度“IVLP项目基金”访问学者，中国国家艺术基金2015年度“艺术人才培养”资助项目获得者，美国乔治·华盛顿大学博物馆和纺织博物馆2016年度访问学者。长期从事语言学、考古与博物馆学、民族文物研究工作，发表相关学术论文十几篇。

第一章 绪论
一、研究背景
二、研究对象的概念界定
(一)省级综合性博物馆
(二)常设展览
(三)历史展示
三、相关研究回顾
四、研究内容、方法与意义
(一)研究内容
(二)研究方法与步骤
(三)研究意义
第二章 省级综合性博物馆常设展览的现状与分析
一、省级综合性博物馆常设展览的现状
(一)展览类别构成情况
(二)荣获“十大陈列展览精品”奖项的情况
二、现状形成的原因
(一)省级综合性博物馆性质的演变
(二)省级综合性博物馆藏品的构成
(三)个别“样板模式”的导向作用
三、现状反映的问题
(一)关于博物馆的定位
(二)关于常设展览的认识
(三)关于展示效果的把控
四、本章小结
第三章 省级综合性博物馆常设展览的历史展示的现状与分析
一、展览的选题
(一)展示的三种取向
(二)相关案例
二、展示结构
(一)展示的三种结构4l
(二)相关案例
三、展陈方式
(一)系统分类陈列法
(二)复原陈列法
(三)景观陈列法
(四)对比陈列法
(五)集中陈列法
(六)连续式陈列法
四、现状评析
五、本章小结
第四章 博物馆的历史展示
一、历史展示中的“记忆”与“认同”
(一)何谓“记忆”，何谓“认同”
(二)博物馆与“记忆”“认同”的关系
二、历史展示的核心问题
(一)何谓“历史”
(二)两个核心问题
三、历史展示的个案分析
(一)香港历史博物馆的常设展览
(二)非裔美国人历史文化国家博物馆的常设展览
四、本章小结
第五章 对省级综合性博物馆常设展览的历史展示的启示与展望
一、信息定位
(一)信息定位型展览的特征
(二)信息定位型展览的发展趋势
二、展览叙事
(一)叙事性展览的界定
(二)叙事性展览的设计与范例
三、历史展示的真实性问题
四、本章小结
结语
参考文献