高职院校立德树人研究

　　党的十八大明确提出要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。浙江金融职业学院作为全国首批国家示范性高等职业院校，建院以来在立德树人方面做了大量创新性的探索。《高职院校立德树人研究》以坚持把立德树人作为高职院校的根本任务为切入点，从坚持立德树人、加强和改进党的建设，强化思想引领、掌握意识形态工作主导权，着眼立德树人新要求、培育和践行社会主义核心价值观，深入开展素质教育、强化立德树人支撑作用，建好思想政治理论课、发挥立德树人主渠道作用，注重职业技能培训、打造立德树人新体系，打造高品位文化校园、培育高品质金院学子，强化教师思想引领和责任担当、护航立德树人工作推进，抓好学生工作队伍建设、提高立德树人工作水准，挖掘学生社团德育功能、搭建立德树人活动平台，凝聚家庭、学校、社会合力，形成立德树人互助机制等方面进行系统阐述，以期形成带有规律性的理论研究和具有指导意义的实践成果。

　　周建松，男，二级教授，浙江金融职业学院党委书记，浙江省新世纪“151人才”第二层次人选；兼任中国高教学会常务理事、学术委员，中国高等职业技术教育研究会副会长、学术委员会主任，全国高职院校素质教育工作委员会主任，浙江省高等职业教育研究会理事长；曾荣获第二届中国职业教育杰出校长和“黄炎培职业教育奖”杰出校长奖等荣誉；在《教育研究》、《中国高教研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等核心期刊发表高职教育论文160余篇，出版教育类专10部。

绪论 坚持把立德树人作为高等职业院校的根本任务
第一章 坚持立德树人加强和改进党的建设
第二章 强化思想引领掌握意识形态工作主导权
第三章 着眼立德树人新要求培育和践行社会主义核心价值观
第四章 深入开展素质教育强化立德树人支撑作用
第五章 建好思想政治理论课 发挥立德树人主渠道作用
第六章 注重职业技能培训 打造立德树人新体系
第七章 打造高品位文化校园培育高品质金院学子
第八章 强化教师思想引领和责任担当 护航立德树人工作推进
第九章 抓好学生工作队伍建设提高立德树人工作水准
第十章 挖掘学生社团德育功能搭建立德树人活动平台
第十一章 凝聚家庭、学校、社会合力 形成立德树人互助机制
参考文献
后记