一般工业技术
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产品的故事王受之讲述本书以图文并茂的形式介绍了产品的设计,包括:IDEO设计事务所与深泽直人、女孩子的设计、IXI设计、平庸中的神奇等。 -
设计素描教学谢雾著片断:第二节设计素描的基本特点根据前面的阐述,可知作为一种不同于一般绘画性素描而侧重于实用性的设计素描,自然也会在许多方面表现出自己的特点。这些特点,我们认为既有内在的也有外在的,既有看得见的也有看不见的,既有静态的也有动态的等等。概括地说,我们认为主要体现在以下两个方面:一、思维特点作为人类特有的一种精神活动方式的思维,反映在设计素描中是很有特色与特点的。如果说一般绘画性素描主要采用的是形象(或称艺术)思维的话,那么,设计素描则主要采用的是设计思维加形象思维。这也就是说设计素描较一般绘画性素描,在思维的方式与成分的构成上要显得更为复杂与丰富多彩。所谓形象思维,简单地讲即对生活进行直感认识与形象的再现。它反映在一般绘画性素描中,是指作画者从观察生活、吸取创作素材到塑造艺术形象的整个创作过程中,主要采用的都是一种与直观性、形象性紧密结合的思维活动与方式,即形象思维活动与方式。无疑形象思维在一般绘画性素描中有着极其重要的作用。这种形象思维的特征,具体地说主要体现在这么三个方面:(1)形象思维是全面依赖感性的思维。它比之一般社会科学,不仅更加需要运用感觉器官,去直接接触客观外界,摄取丰富的感观印象,而且始终以感性现象作为思维的材料,最后还以感性的形式表现思维的成果。(2)形象思维是审美地观照与把握客观外界的思维。它比之抽象思维(即逻辑思维),对于客观外界具有敏锐、生动、强烈得多的感受性。受过形象思维训练的作画者能迅速地被某个作画对(物)象所打动,并预感到它的意义与效果而加以孕育,再通过构思与表现从而创造出艺术形象。这整个过程,就是审美的思维过程。(3)形象思维是以感性为外观,融入了理性的内容,达到感性与理性统一的思维。这就是说,形象思维虽然全面地依赖感性,然而却能够凭借艺术概括,集中地、典型地反映生活的本质,上升到理性认识。由上可知,形象思维是一种以感性(即直觉性、形象性、典型性)为主体的思维方式。所谓设计思维(也有学者将其称之为工艺思维),简单地讲,是指在设计过程中对客观素材与感受进行间接性的、概括性的、综合性的反映。也就是说,这种设计思维是以理性为主体的思维方式。这种设计思维的特征主要反映在其思维过程中借助于概念、判断、推理来进行。当然,值得指出的是,无论是形象思维还是设计思维,要达到思维的创造性或实现其创造性的反映,其间又都包含有灵感思维的成份或有其思维因素的参与,否则,其创造性是难以想象的。那么,由设计思维与形象思维合成的设计素描的思维,主要有哪些反映或特点呢?1.直觉性与间接性的结合直觉性是形象思维的特长,间接性是设计思维的特长,将这两方面结合并用便构成了设计素描思维的一个特点。如设计素描的造型常要深入到物象的内部进行分析以明确其构造关系,这时作画者光靠直觉的反映显然是不行的,但通过间接地反映即通过由表及里、由外向内地推想则是可行的。这说明设计素描的思维,既需要直觉性,又需要间接性。2.个别性与概括性的结合个别性是形象思维的特长,概括性是设计思维的特长,将这两方面结合并用便构成了设计素描思维的又一个特点。如设计素描造型的对象是各式各样的,作画者要达到理解地去造型,就不能只局限于“个别性”上,即具体形象的感性素材上,而必须要概括地认清其背后的基本形及基本结构才能做到。这说明设计素描的思维,既需要注重个别性,又需要注重概括性。3.典型性与综合性的结合典型性是形象思维的特长,综合性是设计思维的特长,将这两方面结合并用便构成了设计素描思维的再一个特点。设计素描的造型既要有典型性又要有设计性,而设计性包括的内容又很广,有经济的、适用的、创意的或者是生产的、广告的、装饰的、实用的等等。这说明设计素描的思维,既需要注重审美的典型性,又需要注重设计的方方面面,即综合性。而要做到这点,其思维只能是这两方面的结合。上述三个方面便是设计素描思维的主要反映及其思维的基本特点。值得指出的是,这三个方面在具体的思维活动过程中,又是相互联系、相互作用的辩证统一关系。二、造型特点有特色的思维,必然带来有特色的造型。设计素描造型的特点,我们认为主要反映在以下几方面:1.造型的多样化从某种意义上说,设计素描的主要任务是绘形或造型。然而其造型的概念,我们认为并非只指去如实的描摹物象,同时还包括了去创造性地构造物象与表现物象。因而其造型是多样化的,有写实的、再现的,也有创意的、表现的;或者是具象的、意象的、抽象的;或者是写生的、默写的、想象的;或者是线描的、明暗的、拼贴的、喷绘的,等等。后记:后记两年前,湖南美术出版社副编审、副社长邹敏讷先生就约我写这本书,当时我未细加思索便应承了下来。然而,书稿未能如期完成。后经过两年多艰辛的努力,我深有体会地认识到,写作教学方面的新学科书籍,必须要有教改的精神、科学的态度及求实的作风。因此,现在呈现在读者面前的《设计素描教学》一书,是我经历了近三年磨难后的结果,而且自己觉得直到现在还很不成熟,其中不少的问题还在继续考虑之中,还在不断修正。或许是写书不同于作文,尤其写美术教育方面的书籍,问题太多,涉及太广,因而可能出现的疏漏和不能推脱的文责让人不轻松,放下笔来,难得像交出一篇文章或一幅画稿之后那样心情舒展。也或许是随着这方面教研的深入,所见所想的多了,书稿的完成,心里非但没有更多的激动和愉悦,反而变得沉甸甸的。基于这样一种复杂的心境,我感到有必要借写后记的机会,就一些不好在其它地方提及而又不得不交待的问题作点简要的补述。第一,这本称之为《设计素描教学)的书是我作为个人专著的一部处女作,但它绝不是脱离有关的美术文化教育背景而凭空地“独创性”地研究之作,也更没有奢想要在学科课程如林的美术教育王国里去独树一帜,立一门新的学科课程。这些事情,可以说古今中外的前辈们已经做了许多。比如设计素描课程,外国的设计艺术学校在多年前就已经开设了(当然,其教学体系建构和完善与否,那又是另外一码事)。甚至版画素描教学(参见广军的《简论版画素描》,载《美术研究》1981年第1期)、意象素描教学(参见孙宜生著的《意象素描》,华中工学院出版社1986年版)等,国内学者在多年前也已探研过了。所以,在写作本书时,我是恪守本分,且有自知之明,更不能掠人之识以为己有。因此,这里的“设计素描教学”,是我对包括本院及部分院校开设该门课程的情况进行考察、探研而得出的一些实实在在的体会与认识,是关于该门课程体系该如何建构、建设的实实在在问题,而不是新立一门学科课程。当然,这里的“设计素描教学”也不同于国外那样的设计素描教学。换一种说法,这本《设计素描教学》是建立在目前我国设计艺术教育中,素描基础教学已经在和正在不断地发生着新的分化与新的综合这一教改事实基础之上的。“从一开始就认识到这一点是十分重要的,因为美术的整个历程并不是一部技术熟练的进步史,而是一部观念和需要的变革史”(冈布里奇著《艺术的历程》中译本,第7页,陕西人民美术出版社1987年版)。这也正是我为什么要写这本书的基本出发点与基本依据。第二,目前,在设计艺术教育中,如何改进、如何改革现有的素描基础教学模式的探研者有之,而且人言言殊,争议颇多。但从现有的教研成果上看,不少探研者尚停滞在感性认识阶段,即使有些较深入者的教研成果也只是侧重于其教学的某个局部或某个侧面,而未有全局性的重大的突破性进展。我正是基于一种这样的教研状况且在教学中碰到极大困难的情况下开始该门课程探研的,并试图通过一系列的教学实验,为该门课程初步建构一个体系。当然,现从成书的情况看,我并不认为这个教学体系就是科学的教学体系或最佳的教学体系,只是觉得在目前该门课程的改善与建设还未能引起同行们足够的重视,也未能展开必要的探讨的情况下,这个教学体系比较合理、科学、可行,也比较有利于该门课程的发展,是一种相对优化的选择方案。更深一步地说,我认为要建构一个适合现代设计艺术教育的素描教学体系,是一个长期的过程,而如何突破旧有的素描教学模式,提出一个包容性较大的新素描教学体系,只是这个长期建设过程首要的一步。自然,该书的出版及这个教学体系的面世,还需要在现实的教学与教改实践当中去不断地检验、修改、充实、提高与完善。第三,值得一提的是,作为设计艺术教育的基础学科课程——设计素描课程还是一门正在发展形成中的新型课程。因此,任何一本有关方面(或其它称谓)的教科书或专著,都不可能在一切问题上给读者提供一成不变的教学模式。因此,我在本书中所力求做到的,也只是自己对目前国内外所了解与掌握的有关教研成果的一个初步的综合。但我想,只要这种综合是科学的与恰当的、符合专业需要与教学实际的,那么这种综合本身就是一种有价值的教研建设与教研创造。我深信,随着设计艺术教育的向前发展,这门新的学科课程必将在我国得到不断完善和发展。那么,就让这本书作为铺路石,去抛砖引玉吧。以上是我借写后记之便所作的一点必要的补述。我想,罗嗦几句,只要有益于读者,还是值得的。此外,我在写作此书的过程中,得到了许多人的指点、支持、关心及配合,这是需要在这里特别提出的。首先是我的老师湖南师范大学艺术学院院长、教授朱辉先生与原艺术学院院长、教授聂南溪先生。朱辉先生对我写作此书给予了很大的鼓励,对我的写作提纲也给予了多方面的具体指导;聂南溪先生则不仅帮我修改写作提纲,还为本书作序以示勉励。段玲老师为我查阅资料并提供了各种便利与帮助。其次是湖南美术出版社的邹敏讷先生与黎丹先生。倘若没有邹敏讷先生的热心指点与扶持,我要写作这本书是不可能的。作为本书的责任编辑黎丹先生,则从书稿的质量要求到章节的逻辑结构都提出了许多中肯的意见,又从标点符号到遣词造句作了精心的修改,甚至还为我拍摄了部分图片资料,为我写好这本书花费了大量的心血。再次是湖南师范大学艺术学院美术设计系93级、94级、95级的同学们,正是由于他们的积极参与及配合,使我的教改实验得到了顺利地进行,并获得了宝贵的第一手参考资料。复次,在本书的写作过程中,我还参考了一些其他同志出版的有关教研成果与资料,因篇幅所限,恕未能一一列出。在此,一并表示衷心的感谢。最后,目前我国设计艺术教育中的素描基础课程改革还处于起步的阶段,而从其体系的角度进行教改探索,难度很大。因此,本书的欠缺之处肯定不少,我期待着各位专家、广大读者的教正。谢雱1996年9月12日于湖南师范大学艺术学院美术设计系本书前言序设计素描教学是素描教学中的新课题,它包括设计与素描两个不同的概念,但是二者又必须结合起来,即素描教学要为设计专业服务。所以,素描教学的目的、内容、方法、观念等等也就与绘画专业的素描教学不尽相同。目前全国从事设计专业素描教学的专家们都在进行探索与研究,并有不少专著与论文问世,对于我们研究设计素描教学是很有意义的。谢雱从事设计专业的素描教学多年,他对当前国内外设计专业的有关专著及作品等资料进行了广泛地深入了解与研究,而且付出了大量的时间与精力进行综合与选择,并作了几年艰辛的教学实验。他在教学实践中,勤于学习、善于思考,逐渐形成了他自己对设计素描的教学观点与体系建构。在本书中他提出了“结构形态造型的训练”、“明暗形态造型的训练”、“创意形态造型的训练”的教学训练结构,使设计素描教学的观念新颖、内涵丰富、视野开阔。这种结构是科学的与恰当的,也是本书独具的特色。在他的教学实践中已经受到设计专业学生的欢迎,同时取得了良好的教学效果。随着设计艺术教育的发展,与之相适应的素描教学也必将得到更全面、更深入的发展,本书在此基础上已作出了可喜的贡献,势必会受到读者们的欢迎与喜爱。聂南溪1996年9月8日于湖南师大麓山村 -
碳术语辞典(日)炭素材料学会,(日)碳术语辞典编辑委员会编;成会明等译碳质材料的发展日新月异,所涉及的领域越来越宽,涉足的科技工作者也与日俱增,有关碳的名词层出不穷甚至开始出现了混乱,在带来新气象的同进也提出了一个严峻的问题:有必要在世界范围内统一与碳质材料有关的、科学术语的定义以减少混乱并增进交流。《碳术语辞典》是日本炭材料学会为纪念该学会成立50周年,于2000年末出版的有关碳的专业辞典。该辞典系由91名著名的日本碳质材料的专家共同协作编制而成,是该专业领域首次出版发行的一本辞典。该辞典收录了有关碳质材料的基本术语、工业术语和惯用词等,加上历史用术语共约200条,还附录了与之相对的英文术语,以资对照学习和使用。辞典中党政军有210个条目使用了图、表、照片予以详细说明,因此可以说该书不仅是一本辞典,也可作为碳质材料的专业书来阅读参考。 -
画法几何及工程制图习题与解答吴巨龙本习题集及解答是根据编者多年的教学经验,以国家教育部高教司对工科学校机械类和非机械类专业《画法几何及工程制图课程教学基本要求》为依据编写而成的,试图满足《画法几何》、《工程图学》、长工程制图基础》三门课程不同层次的教学要求。《画法几何与工程制图》这门课对学生来说是一门不容易学好的课程。由于各学校用于这门课的课时数普遍比以往有所减少,学生在课堂上接受教师指导的机会就更少,课后每次布置的作业数量毕竟有限,因此,学生若想学好这门课就必须多做一些课外习题,但他们却苦于不知做的是对是错。本书正是为了解决这一矛盾而编写的。本习题集设置的习题类型完全按照当前各高校开设这门课的教学大纲的要求,难易程度适中,没有偏题怪题,剔除了不必要的难题,与当前教学结合较好。可作为教师在课后布置作业之用,也可作为学生的课后自我练习。本习题集已经在江苏科技大学使用过三年,最初参加编写本习题集的有曹玉华、吴巨龙、单丹文、石红斌、吴晓、赵长生。本次出版又补充了一些新的习题,订正了其中的一些错漏,庄宏、刘李明、叶福明、梁培生、朱波参加了后续的编写工作,顾金凤、黄娟娟也做了一些工作,在此表示感谢。由于我们水平有限,再加上时间仓促,故书中难免还存在错误,希望得到大家批评指正。本习题集在编写过程中参考了国内许多习题集,在此深表谢意。 -
工殇者李真主编2004年6月18-19日,国家安全生产监督管理局、北京市协作者文化传播中心、《中国安全生产报》在北京召开“首届全国农民工职业安全与健康权益保障研讨会”。本书就是研讨会的成果,包括权益现状与问题,法规制度实践与改革,农民工代表的观察与自述等。本书强调指出,当前我国农民工职业安全与健康权益的现状令人堪忧,农民工的生命健康权益面临的形势十分严峻。这已成为制约我国劳动力和经济可持续发展的一个重要因素。必须建立保障农民工职业安全与健康权益的长效机制。< -
产品设计艺术李砚祖著本书是一本关于产品设计文化和艺术的人文知识读本。从两百万年前人类石器工具的制造到后现代社会网络艺术,纵横古今,包罗万象。全书一方面阐述人类产品的起源、发展历程,以中国五千年的文化创造为重点;另一方面阐述现代意义上的产品设计文化及其艺术的特征、变迁,以西方的设计艺术为重点。全书采用史论结合的方式,既有完整系统的产品历史的介绍,重点突出;又从哲学的高度,对设计文化和艺术作出深刻的理论分析和展望。< -
设计艺术的含义赵江洪编著《设计艺术的含义》是一本“思考设计”的书,从历史、社会、文化、经济、生活方式、科学技术、材料等各个角度,探讨设计艺术的本质意义和质疑现代设计。书中涉及大量来自不同领域的设计理论和设计观念问题。例如,形式之争的问题、消费主义、体验源于交互的问题、复杂性的问题、中性风格、设计伦理、图像文化甚至“身体美学”等等。全书分为9章:历史长河、设计的意义、走向现代设计——职业化、科学与艺术的“边缘”、现代设计与社会经济、现代设计与材料,现代设计与人的生活方式、现代设计与富裕生活以及现代设计与现代观念。本书一方面是让正在学习设计的人了解设计理论已经达到的理论范围和深度,另一方面巍峨研究设计的人提出来自不同领域的设计理论问题。< -
安全评价法规汇编中国安全生产科学研究院编简介 本书收录了《安全评价人员考试要点(试行)》中要求评价人员熟悉的与安全生产有关的法律法规及部门规章、技术标准及技术规范、安全评价通则及评价导则等。本书是安全评价人员必备的工具书,也可供从事安全生产管理、安全工程技术检测检验、安全咨询、安全认证及大专院校安全工程专业师生作为参考资料。 目录目录 一、法律法规1 中华人民共和国安全生产法1 国务院关于进一步加强安全生产的决定8 中华人民共和国煤炭法11 中华人民共和国矿山安全法16 中华人民共和国矿山安全法实施条例19 中华人民共和国道路交通安全法25 中华人民共和国道路交通安全法实施条例34 中华人民共和国海上交通安全法43 中华人民共和国矿产资源法(修正)46 中华人民共和国职业病防治法50 中华人民共和国消防法57 国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定62 安全生产许可证条例64 危险化学品安全管理条例66 中华人民共和国民用爆炸物品管理条例74 建设工程安全生产管理条例78 使用有毒物品作业场所劳动保护条例84 特种设备安全监察条例91 水库大坝安全管理条例99 铁路运输安全保护条例101 中华人民共和国内河交通安全管理条例109 使用有毒物品作业场所劳动保护条例116 中华人民共和国民用爆炸物品管理条例123 二、部门规章127 安全生产行业标准管理规定127 安全评价机构管理规定129 关于贯彻实施《安全评价机构管理规定》的通知132 安全评价人员考试管理办法(试行)136 安全评价人员考试要点(试行)137 关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见139 安全生产违法行为行政处罚办法157 煤矿安全监察行政处罚办法165 煤矿安全监察行政复议规定167 煤矿安全生产基本条件规定170 煤矿建设项目安全设施监察规定172 小型露天采石场安全生产暂行规定175 危险化学品生产储存建设项目安全审查办法177 非煤矿山矿山建设项目安全设计审查与竣工验收办法180 煤矿企业安全生产许可证实施办法183 非煤矿矿山企业安全生产许可证实施办法188 危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法195 烟花爆竹生产企业安全生产许可证实施办法200 建筑施工企业安全生产许可证管理规定205 三、安全评价通则、导则209 安全评价通则209 安全预评价导则211 安全验收评价导则215 安全现状评价导则218 煤矿安全评价导则222 非煤矿山安全评价导则229 陆上石油和天然气开采业安全评价导则234 危险化学品生产企业安全评价导则(试行)238 危险化学品经营单位安全评价导则(试行)243 危险化学品包装物、容器定点生产企业生产条件评价导则(试行)247 烟花爆竹生产企业安全评价导则(试行)256 民用爆破器材安全评价导则262 水利水电建设项目(工程)安全卫生评价工作管理规定266 建设项目职业病危害评价规范267 港口安全评价管理办法272 四、技术标准、规范275 金属非金属地下矿山安全规程(GB 16424—1996)275 金属非金属露天矿山安全规程(GB 16423—1996)280 工业企业设计卫生标准GBZ 1—2002291 煤矿安全规程300 工业企业总平面设计规范(GB 50187—93)372 生产过程安全卫生要求总则(GB 12801—91)393 生产设备安全卫生设计总则(GB 5083—1999代替GB 5083—1985)398 小型工业企业建厂劳动卫生基本技术条件(GB 16910—1997)403 工业企业厂内铁路、道路运输安全规程(GB 4387—94代替GB 4387—84)407 建筑照明设计标准(GB 50034—2004)416 硫酸盐造纸厂卫生防护距离标准(GB 11654—89)432 氯丁橡胶厂卫生防护距离标准(GB 11655—89)432 黄磷厂卫生防护距离标准(GB 11656—89)433 铜冶炼厂(密闭鼓风炉型)卫生防护距离标准(GB 11657—89)433 聚氯乙烯树脂厂卫生防护距离标准(GB 11658—89)434 铅蓄电池厂卫生防护距离标准(GB 11659—89)434 炼铁厂卫生防护距离标准(GB 11660—89)435 焦化厂卫生防护距离标准(GB 11661—89)435 烧结厂卫生防护距离标准(GB 11662—89)435 硫酸厂卫生防护距离标准(GB 11663—89)436 钙镁磷肥厂卫生防护距离标准(GB 11664—89)436 普通过磷酸钙厂卫生防护距离标准(GB 11665—89)437 小型氮肥厂卫生防护距离标准(GB 11666—89)437 厂矿道路设计规范(GBJ 22—87)438 建筑设计防火规范(GBJ 16—872001年版)476 石油化工企业设计防火规范(GB 50160—92)511 烟花爆竹工厂设计安全规范(GB 50161—1992)537 烟花爆竹劳动安全技术规程(GB 11652—89)549 民用爆破器材工厂设计安全规范(GB 50089—1998)554 重大危险源辨识(GB 18218—2000)580 有毒作业分级(GB 12331—90)583 一、法律法规1 中华人民共和国安全生产法1 国务院关于进一步加强安全生产的决定9 中华人民共和国煤炭法13 中华人民共和国矿山安全法19 中华人民共和国矿山安全法实施条例23 中华人民共和国道路交通安全法29 中华人民共和国道路交通安全法实施条例39 中华人民共和国海上交通安全法49 中华人民共和国矿产资源法(修正)53 中华人民共和国职业病防治法57 中华人民共和国消防法65 国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定71 安全生产许可证条例73 危险化学品安全管理条例75 中华人民共和国民用爆炸物品管理条例83 建设工程安全生产管理条例87 使用有毒物品作业场所劳动保护条例93 特种设备安全监察条例101 水库大坝安全管理条例109 铁路运输安全保护条例111 中华人民共和国内河交通安全管理条例121 使用有毒物品作业场所劳动保护条例129 中华人民共和国民用爆炸物品管理条例137 二、部门规章141 安全生产行业标准管理规定141 安全评价机构管理规定143 安全评价人员考试管理办法(试行)147 安全评价人员考试要点(试行)149 关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见151 安全生产违法行为行政处罚办法169 煤矿安全监察行政处罚办法177 煤矿安全监察行政复议规定179 煤矿安全生产基本条件规定183 煤矿建设项目安全设施监察规定185 小型露天采石场安全生产暂行规定189 危险化学品生产储存建设项目安全审查办法191 非煤矿山矿山建设项目安全设计审查与竣工验收办法195 煤矿企业安全生产许可证实施办法199 非煤矿矿山企业安全生产许可证实施办法205 危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法213 烟花爆竹生产企业安全生产许可证实施办法219 建筑施工企业安全生产许可证管理规定225 三、安全评价通则、导则229 安全评价通则229 安全预评价导则231 安全验收评价导则235 安全现状评价导则239 煤矿安全评价导则243 非煤矿山安全评价导则251 陆上石油和天然气开采业安全评价导则257 危险化学品生产企业安全评价导则(试行)261 危险化学品经营单位安全评价导则(试行)267 危险化学品包装物、容器定点生产企业生产条件评价导则(试行)271 烟花爆竹生产企业安全评价导则(试行)281 民用爆破器材安全评价导则287 水利水电建设项目(工程)安全卫生评价工作管理规定291 建设项目职业病危害评价规范293 港口安全评价管理办法299 四、技术标准、规范301 金属非金属地下矿山安全规程(GB 16424—1996)301 金属非金属露天矿山安全规程(GB 16423—1996)306 工业企业设计卫生标准GBZ 1—2002317 煤矿安全规程326 工业企业总平面设计规范(GB 50187—93)398 生产过程安全卫生要求总则(GB 12801—91)419 生产设备安全卫生设计总则(GB 5083—1999)代替GB 5083—1985424 小型工业企业建厂劳动卫生基本技术条件(GB 16910—1997)429 工业企业厂内铁路、道路运输安全规程(GB 4387—94代替GB4387—84)433 建筑照明设计标准(GB 50034—2004)442 硫酸盐造纸厂卫生防护距离标准(GB 11654—89)458 氯丁橡胶厂卫生防护距离标准(GB 11655—89)458 黄磷厂卫生防护距离标准(GB 11656—89)459 铜冶炼厂(密闭鼓风炉型)卫生防护距离标准(GB 11657—89)459 聚氯乙烯树脂厂卫生防护距离标准(GB 11658—89)460 铅蓄电池厂卫生防护距离标准(GB 11659—89)460 炼铁厂卫生防护距离标准(GB 11660—89)461 焦化厂卫生防护距离标准(GB 11661—89)461 烧结厂卫生防护距离标准(GB 11662—89)461 硫酸厂卫生防护距离标准(GB 11663—89)462 钙镁磷肥厂卫生防护距离标准(GB 11664—89)462 普通过磷酸钙厂卫生防护距离标准(GB 11665—89)463 小型氮肥厂卫生防护距离标准(GB 11666—89)463 厂矿道路设计规范(GB J22—87)464 建筑设计防火规范(GB J16—872001年版)502 石油化工企业设计防火规范(GB 50160—92)537 烟花爆竹工厂设计安全规范(GB 50161—1992)563 烟花爆竹劳动安全技术规程(GB 11652—89)575 民用爆破器材工厂设计安全规范(GB 50089—1998)580 重大危险源辨(GB 18218—2000)606 有毒作业分级(GB 12331—90)609 -
家具制造业物料控制实务大全张屹,潘利平著产品成本决定了产品的命运,在家具制造业成本控制之中物料控制占了重要地位。物料控制需要经验,需要智慧,更需要方法。而《家具制造物业物料控制实务大全》就是要交给你一种行之有效的“方法”!它使你在短期内,花费最少的时间和精力,掌握前的摸索了十几年甚至几十年的经验。家具制造业,由其身身的特点、生产特点和工艺特点,决定了它的物料管理特点,使其企业管理“共性”的基础上,具有丰富的“个性”内容。本书从家具行业的生产特点出发,讲解了物料控制的方法和技巧,介绍了如何进行物料定额,对木材、板材、油漆、配件各种耗材的控制实操作进行了全面讲解,是一套完整的、专业的、操作性极强的家具业物料管理书籍,我们考虑到广大读者的实际需要,以及他们时间紧、工作忙的特点,在编写过程中,始终遵循这样的宗旨:一、使从事生产管理的人员能够用最短的时间,全面系统地掌握生产管理的精髓。二、注意提供具体的方法,使学到的东西最实用、最具有操作性,并能够提供很快转化为自己的本领。为了更好地做到这几点,我们赋予了本书三大特色:图文并茂——长篇大论地讲解枯燥无味,使人难以一下子把握中心,适量的图表使用,让人一目了然,使问题清楚明白。结合实际——通过实例阐明方法和道理,更加生动形象,通俗易懂,可以很快将学到的知识融会贯通。操作性强——书中的方法来自于实践,又可以很快地用之于实践;表格、文件、范例具有代表性,能够直接使用。本书适合于家具行业的企业家、经理人、各级管理人员和有志于从事采购管理的各类人员学习,可用于企业培训以及大专院校相关专业师生学习。家具制造业,是一个历史悠久,前景广阔的行业。历经千百年的历史沉积,成就了一代家具大师,塑造了一个个时代品牌。它为商业巨子提供了魅力深远的驰骋原野;为能工巧匠铺就了展示技艺的宽广舞台;为艺术大师开启了奥妙无穷的梦想空间。我们也为自己选择了为家具行业进行顾问服务作为职业而感到幸运和自豪。在编写过程中,力求全面、深入、细微、实用。力求使《家具制造业世纪书库》成为家具制造业发展到今天,企业管理和市场营销精华的全面展示,成为家具业的“本草纲目”、家具企业的镇厂之宝。本书库共分十卷,涵盖了家具制造业生产、物料、品质、工艺、采购、制度、营销、专卖店、人力资源及现场管理的方方面面,它是作者多年宝贵实践经验的深入总结,是对世界管理学界和家具业厚爱的微薄回报。 -
特种成形与连接技术李春峰随着科学技术的发展及新兴学科的出现,尤其是新材料的不断出现,使常规的成形工艺焕发了新的活力,且一大批特种成形与连接技术不断产生并应用于机械制造及材料成形中。“特种”是“常规”的发展,也是学科前沿的重要体现。本书重点介绍近年发展起来的特种成形与连接技术,主要包括电磁成形、超塑性成形、粘性介质压力成形、板料柔性成形、半同态成形、电磁约束铸造、快速成形、消失模铸造、扩散连接、激光焊接等10种塑性成形、铸造及焊接领域的新技术、新原理。本书是高等学校材料成形及控制工程专业教材,也可供相关专业研究生及科研工作者参考。
