本书是“21世纪上海大文化丛书”之一，书中集中介绍了上海的优秀艺术家如陈逸飞、俞晓夫、分世聪、徐芒耀、周长江、孙良、丁乙、陈家泠、尔冬强、仇树德等68个艺术家工作室，全书分为具像绘画、非具像绘画、当代艺术、版画、摄影、雕刻、雕塑、建筑、设计、中国画、现代水墨、书法篆刻等12个类别，图文并茂地介绍了这些艺术家的创作历程和代表性作品，书后还附有“上海部分当代艺术家工作室一览表”，为读者和艺术品投资者及经营者提供了与艺术家联系的便利。本书在握，可以尽览上海艺术全貌。

人类是地球生物圈中最重要的一员，保护地球、保护大自然、保护生物多样性、保护动物，就是保护我们人类自己。动物园是动物世界的缩影，它将全世界的代表动物汇集起来展现给公众，传播动物知识，研究动的异地驯化繁育，从一个侧面达到保护动物之目的。《动物园动物》收有动物园中常见的约400种动物，按哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类顺序分叙。标题注有中文名，拉丁名和英文名。简介对分类位置、别名、保护等级、分布、形态特征、生态习性都作了简明介绍。图片均为作者拍摄。文字资料取自作者40年动物园工作之积累和参阅国内外有关资料编撰而成。

在生活中，你是不是经常产生这样的疑问：是什么决定了我们的性别？为什么我们长得像我们的父母而又和他们不完全一样？为什么有的又胞胎相像得难以分辩而又是两个完全不同的个体？人类克隆动物的成功是不是表明从此可以随心所欲地创造生命？让我们从书中找寻答案吧！从远古至今，人类在不断的探索中感知着这个世界。科技文明已使人类从地球走向广阔的宇宙，然而人类对自身的了解尚不全面。祖先在我们身上留下的遗传密码蕴藏着怎样的神秘图景？人类基因组织计划的初步成果标志着人类已开始破解自身的奥秘了……此书不仅令你眼界大开，还会让你惊叹生命的神奇，进而珍视生命的神圣。

昆虫，是地球上动物界中最大的家族。凡是人们能达到的地方，几乎都可以见到昆虫。由于其种类、食性及行为的多样，决定了其在生物链中的重要地位和作用。因此，它与生态环境的优化，与生物资源的可持续利用，与人类的生存和健康，有着极为密切的关系。昆虫，在中华民族繁衍与发展的过程中，扮演了重要角色。以昆虫为题材的文化，内涵丰富，哲理深刻，寓意深远，成为我国文化的重要载体。各种昆虫文化产品、作品不断涌现，昆虫收藏家、昆虫爱好者越来越多。人们自发地对昆虫世界了解的渴望心情越来越强烈，有关昆虫的科普知识，越来越成为人们的一种需求。我们编写了《身边昆虫》一书，希望通过对昆虫知识的普及，使读者对昆虫世界有一个完整的认识，从而正确理解昆虫与人类的关系，密切关注昆虫在自然界的作用，不断探索昆虫王国的奥秘，并吸引更多的人投身到昆虫学事业中来。

图书目录人类探秘 人类究竟从哪里来/ 3 古猿是人类的远祖吗/ 6 有争议的祖先栖息地/l2 人类祖先为什么直立/l4 人类的身体为什么光洁无毛/l7 神秘的人大脑/19 人体的潜力之谜/23 人有“第三只眼”吗/25 人的智慧来自何方/27 人类聪明已到极限了吗/29 人脑存在特殊的“记忆区”吗/31 神奇的心灵感应/33 “超感知觉”的奥秘/36 神奇的梦境/39 令人费解的无痛人/44 返老还童之谜/46 探究人体“超距视力”/49 人的头颅可以移植吗/51 人的左、右手的奥秘/53 木乃伊的来龙去脉/55 久放不腐的人体/58 冷冻技术能使人起死回生吗/60 何时“克隆”人类/62 奇异民族 地球上的怪异人种/67 奇特的种族/7l 美洲小人国/73 “楼兰遗民”的神秘面纱/76 “小矮人”人种为什么矮小 /80 巴斯克人是欧洲最古老的民族吗/82 米纳罗人是希腊军团的后裔吗/85 “灌木人”的祖先是谁/87 埃尔莫洛人是非洲人的祖先吗/89 俾格米人与黑人有渊源关系吗/91 恩加诺人的“球籍”还有多久/93 世间奇人 人体自燃/97 异食者/ 110 会发光的人/1l4 身体发电和不怕触电的人/115 能预知地震的人/116 从不睡眠的人/1l8 不怕冷的人/120 长有“雷达”眼睛的人/122 毒人/124 超感人/125 电脑人/126 静电携带者/128 翼人/132 人间怪事 穿越时空的再现/137 航空航海史上发生的“神秘再现”事件/143 全副武装的40 0 0名士兵突然失踪/147 空中呼救的“透明人”/148 突然消失的整个部落/15l 乘客全都蒸发了吗/l54 消失在星空下的飞机/157 航行中心飞船神秘失踪/159 “野人”的来历 喜马拉雅雪山“耶提” /165 天山西部的“其伊克阿达姆”/171 蒙古冰川上出现的“阿尔玛斯” /173 北美洲野人“沙斯夸支”和“大脚怪”/175 野人与人生育的“混血儿”/179 冈底斯山中的“切莫”/182 高加索山区的“吉西·吉依克”/186 奇怪的“大脚怪”/l89 “鸟人”传说/ l92 被密封5300年的“冰人”/194 “海底人”从何而来/198 海洋“美人鱼”探秘/200 绿色小孩 /204 对“野人”的考证 世界历史上最大的一次“野考”/209 受走私商控制的“雪人尸体”/212 帕特森先生拍下的镜头/215 红宝石溪“野人”事件的真实性/2l7 “大脚汉”研究者和怀疑论者的收获/2l9 湖南新宁县捕获的“毛公” /221 寻找阿尔玛斯 /223 中国野人大搜索 /228 云南野人在出没/231 雪山极顶的神秘身影 /235 北美洲的“大脚野人” /239 为“野人”接生 /244 目击“野人” 伐木工撞上北加州“野人” /249 追杀北美“大脚怪”/251 俄勒冈州荒原上的“野人家庭”/254 俄罗斯科学家邂逅“阿尔雪人” /256 新疆阿尔金山“大脚怪”/ 258 嗜吸牦牛血的“雪人” /26l 广西、贵州山区出现的“野人”/264 白毛“野人”/266 小兴安岭“野人”/268 秦岭“野人”/ 270 神农架“野人”夫妻/272 被捉的“野人”母子/274 “野考”队员见到的“野人”/277 首次见到的“野人”脚印/279 越战中美军遇到的“野人”/281 驯化挪威“雪人”/286 在美国发现的神秘怪物/289 高原上的“雪人”尸体/29l 关于“野人”的争论 西藏没有“雪人”/295 喜玛拉雅“雪人”只是一种棕熊吗/298 l995年考察失败引起的话题/302 野人的传说是虚构的吗/306 “野人”是不存在的吗/309 书摘100亿到1000亿个神经元与100万亿个神经元之间的联结线路。由于直立行走，大脑处于供血的心脏的上方，限制了大脑调动全部神经元与联结线路的能力。该模型认为，人类目前只能使用大脑最大的信息处理能力的20％。如果超过这一极限，大脑会出现供血不足的现象。只要未来的人类直立行走的模式不变，这一情况好不到那里去。 但也有科学家不同意人类聪明已到极限的悲观主张。认为在知识经济的时代，人类接受与处理信息能力的极大提高，会促进大脑进化出现结构性变化。人的不同区域的神经元与神经网络可能出现进一步分工以提高信息接受与处理效率，这很可能使未来的人类比今天的人类聪明得多。 还有科学家从人类基因的角度探讨人类聪明问题。英国伦敦精神病学会最著名的行为遗传学家罗伯特·普洛明领导的研究小组，研究了智商悬殊的3 00多人的遗传基因——脱氧核糖核酸（DNA），从被试者身上采集到的细胞，已作为永久性活体培养基因存了起来，以供随时从中离析出任何与智能有关的基因。研究小组报告指出，基因对各人在智商测验中的智力差异产生约2％的影响，这一比例虽然微不足道，但对人的聪明程度与智力遗传产生很大的作用。人的聪明程度与智力遗传取决于许多不同的基因，其数目可能多达l 00多种。普洛明强调，基因在人们的智力方面扮演较环境更为重要的角色，“教育固然使他们的智力大为改善，但他们的差异多半是由基因造成的。”按照普洛明的研究成果，基因限制了未来的人类比今天的人类加速地聪明起来。 普洛明的研究成果引起一些科学家的批评。分子医学会会长哈珀教授在《行为遗传》杂志上著文，认为普洛明研究会导致人们为追求聪明的后代在缺乏科学依据情况下对胚胎与胎儿进行“基因筛选”，因而是不可取的。由于科学界的异议，英国医学研究委员会决定暂缓考虑对普洛明的研究小组追加数百万英镑的科研经费。P30 中国古代称美人鱼为人鱼。据《三峡记》记载，明月峡中有两条清亮的小溪从东向西流去。南朝宋升明二年（公元478年），渔人微生亮在溪中钓得一条银白色的大鱼，长三尺余。他把大鱼放在船内，用青草盖上，回家后，他准备取来烹食，却见一位十七八岁的姑娘睡在草下，模样美丽动人，她自称是高唐之女，此后与生亮共欢三年离去，后来才知道那女子乃高唐鱼女。 据说在欧洲维斯杜拉河畔有一个美人鱼，她用优美的歌声战胜了害人的水怪。人们为了纪念她，就在河畔上的城市——华沙建造了一座美人鱼的铜像。美人鱼一手仗剑，一手执盾，目光远眺，成为波兰首都的标志。 美人鱼真耶？假耶？几千年来，迄无定论。1830年，英国伦敦皇家博物馆展出了一条美人鱼标本，当时曾轰动全市。后来经专家鉴定，原来是一个精心伪造的假标本。所谓的人头鱼是用猴头和鱼身巧妙结合而成的，一时成为笑谈。1980年8月，科威特《火炬报》报道过“红海海岸发现美人鱼”的消息和照片。时隔不久，有人揭露那是一条鱼和一个女人的裸体照片拼接翻拍而成的，这条新闻纯属捏造。 挪威华西尼亚大学的人类学者莱尔·华格纳博士讲，新几内亚有几十个土著人曾目睹过人鱼出现。据他们说，人鱼的头和上身与女人一样，有很长的头发，肌肤十分光滑，下半身像海豚。 1979年，苏格兰教师成廉·马龙在苏格兰的斯尼斯海滩散步时，突然见到海中露出一个女性裸体。她有很长的褐色头发，额头浑圆，面孔丰满，无论眼、耳、口、鼻，都和女人一样，还有对丰硕而漂亮的乳房，在浮在水面时，可清楚地看到其下部是一条鱼尾。她在水面上浮游了四五分钟之后才消失。P201

本书主要阐述了RAPD、RFLP、SCAR、AFLP、SSR、APPCR、ISSR、EST、SNP、STS、RBM、SRAP和TRAP等DNA分子标记技术的概念、原理、操作流程、优缺点、操作要点，以及它们在植物学研究中遗传连锁图谱的构建、遗传多样性分析、种质资源鉴定、基因定位、亲缘关系分析、性别鉴定、基因克隆、基因表达和分子标记辅助选择育种等方面的应用。介绍了植物基因组DNA、线粒体DNA和叶绿体DNA的提取纯化、检测方法及操作要点，涵盖了相关领域的最新研究成果和实例。本书强调基础理论和实际技术相结合，图文并茂；注重语言的科学性与通俗性，知识的先进性与系统性；体现了内容新颖、信息全面、生命科学及其各分支科学的交叉与融合的特点。可供大专院校生物科学、生物技术、分子生物学、遗传学、分子生态学与进化、细胞生物学等专业的教师和学生、科研及技术人员、中学生物教师和管理工作者等使用和参考。

你知道吗，无尾熊很慈爱，可是教子很严厉；大雁一旦结为夫妇，就终身厮守；温和的白鹳会群策群力，合力对付老鹰……经历千万年的物竞天择，这些生存者的种种行为值得我们学习和省思，让我们一起拜动物为师！！人类一直以为，浪漫的爱情，仁慈的母爱和生存的智慧是人类所特有的，其实动物世界不乏忠贞的爱情、无私的牺牲及匪夷所思的聪明才智，甚至母爱中也闪现着理性的光辉。本书从知识性、趣味性、启示性的角度切入，描绘动物界的人性面，有父母子女之间的亲情，雌雄之间的爱情和互助合作的友情，而动物的种种美德能启发人类，它们的许多行为值得人类学习和深思。本书还邀请纸雕名家李汉文绘制了精彩漫画，凸显明晰的图像语言。郭泰从动物不同的生态形貌、习性、生理机能彰显出动物可为人师的新观点，融动物习性、特征等科普知识动物启示录式的德育知识为一体。可说是为父母对子女进行爱心教育的最佳读本。

本书是北京电视台“东芝动物乐园”节目嘉宾主持人刘昕晨——“动物博士”从事动物研究20多年后第一部跨出学术专著范畴，专为孩子们和非专业人员所写的以自然界的各种动物为主角，以它们的成长经历、社会关系、生存技巧等等为内容的图文书。书中有顽强寻找水源的非洲象、有巧妙利用优美的舞姿捕获猎物的白鼬、有面带“笑容”积极援救人类的海豚，还有象征亚马逊精神的美洲虎……这些大自然的精灵在“动物博士”的笔下，鲜活无比。在每一个故事的后边，“动物博士”还设计了“关键词”、“动物专家点评”、“故事主角介绍”、“你知道吗？”等几个栏目，进一步从科学的角度阐释了前面故事中涉及的动物生态学、行为生态学、动物分类学、动物心理学等多方面的知识；同时，通过“生活小提示”栏目，读者会更清晰地领悟到这些动物老师传援给我们的许多人生的哲理。通过对书中45个动物的成长故事的阅读和对200多幅逼真动人、美不胜收的图片的欣赏，我们会立刻爱上这本书，爱上这些大自然的可爱的动物们。它们的生命是那么鲜活，它们的世界是如此纯净。它们是我们的动物朋友，它们也是我们的动物老师！在动物的世界中，它们无可避免地要迎接暴风骤雨，忍受饥寒交迫，经历生存竞争。除了自己的努力，它们无可依靠。在这本书城，通过一个个有趣的故事，你会看到在干旱的沙漠里屹立不倒的大羚羊，在浩瀚的海洋上学习飞翔的小信天翁，在激烈的捕食战斗中团结一致的非洲狮……它们，就是我们的老师！这是一本有关动物的故事书，说它是故事但又不是浪漫的童话，它会带你走进一个充满乐趣而又科学真实的动物世界。对于这个和我们人类有着密切关系的动物世界：应该知道的你都知道了吗？应该看见的你都看见了吗？还有哪些你正想了解的吗？在这本书里，你的好奇心和求知欲将得到最大的满足。

水旅馆是水生生物世界的一个缩影，水的世界充满神奇、奥妙和生命力。在这里，我们可以撩直大海神秘的面纱，感受海洋世界的五彩缩纷、瑰丽璀璨；在这里，我们可以看见在海藻丛中“胜似闲庭信步”般穿梭的各种鱼儿，如倒立游走的刀片鱼（条纹鱼），画着脸谱的小丑鱼（双锯鱼），色彩艳丽的虾中美人——猬虾；在这里，我们可以欣赏到“鱼医生（裂唇鱼）”为大鱼治病的精彩场面；在这里，我们可以领略水中表演艺术家——海豚的精彩水中芭蕾、激动人心的高空跳跃等等……本书详细介绍了水生动物的基本知识和常见的260余种水生动物。本书集知识性、趣味性和观赏性于一体，图文并茂，且携带方便，不失为水族爱好者的收藏珍品。

在本套丛书中，《探索无穷宇宙》带你遨游茫茫宇宙，揭示其中的奥秘；《畅游天下奇观》向你介绍海内外的地理景观和风土人情；《漫步植物世界》和《拜访动物王国》与你一同走进生物世界，了解人类的朋友；在《倾听文艺之声》中，你可以享受文学和艺术的魅力；《找开军体之门》介绍军事、体育知识和轶闻趣事；在《回眸历史瞬间》中，你可以感受历史的沧桑和人间的巨变；《探密身边科学》则帮你破解科学之谜。本套丛书的内容丰富，在注意科学性和趣味性的同时，紧扣时代的脉搏，将最新的知识介绍给小读者们。此外，我们还特别注重活动性；通过几个小栏目，不仅介绍相关的知识、讲述有趣的小故事，还在寓教于乐中，培养小读者的阅读能力、思维能力和动手能力。<