生物科学
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遗传学实验赵凤娟、姚志刚 主编《遗传学实验》(第三版)侧重应用性较强的遗传基本原理和统计分析的实验内容,较上一版增加了遗传学定律的验证实验和基因互作实验,以及微生物遗传和细胞遗传相关实验内容,并且注意平衡经典遗传学和分子遗传学的内容,增加了综合性和研究性实验,知识点的涉及全面,能够满足遗传学的实验教学需求。本教材适合应用型本科院校生物科学、生物技术、生物工程、生态学、农学、生物制药、基础医学等专业学生作为教材使用;也可为生命科学、医学及环境科学相关专业本科学生或实验室工作人员提供参考。
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细胞生物学精要(美)B.艾伯茨等著;张传茂,辛广伟,傅静雁 译本书是由美国科学院前院长布鲁斯·艾伯茨(Bruce Alberts)领衔,七位国际著名生物学家共同编写的Essential Cell Biology第五版的中译本。全书共分为二十章,系统地阐述了细胞DNA复制与修复、中心法则、基因表达调控、跨膜转运、信号转导、能量生产、细胞周期,以及有性生殖、遗传、生物演化等重要生命过程,既涵盖了细胞生物学的基础知识,又与时俱进地引入了细胞生物学领域**的研究进展,行文简洁、重点突出、插图精美、引人入胜。每章的末尾均附有本章的基本概念、关键词和一些简明而有趣的问题,以鼓励读者对本章的内容进行进一步的思考和应用。所有问题的参考答案均附在全书的最后。每章还配有“我们是怎样知道的”栏目,其中包含了一些原始实验数据和实验设计,以帮助读者了解细胞生物学领域一些重大科学问题的发现和解决过程。
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人类学[德]克里斯托夫·武尔夫 著本书上篇主要介绍了包括进化论、哲学人类学、历史人类学、文化人类学在内的西方人类学研究的不同范式,沿着历史脉络梳理了不同范式的发展历程,既系统阐释了每一个研究范式的代表人物、主要著作、核心观点,又聚焦了不同研究范式下的经典理论流派的研究方向和核心关注点。在此基础上,本书认为应该在不同的思想流派间搭建起联系,形成强调研究者和研究对象的历史性和文化性的共识,即历史和文化是人类学的构建条件,进而提出历史文化人类学的理论主张,并对此范式进行具体剖析。在对不同的人类学范式进行深刻剖析后,本书下篇论述了历史文化人类学范式下几个人类学核心主题,包括身体、模仿、表演、仪式、语言、图像和想象、死亡和出生,这些核心主题均来源于人类学项目研究成果,集中展现了人类基本行为、活动与关系的研究现状。
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东方湿地徐向林本书聚焦中国首处滨海湿地类世界自然遗产——盐城黄海湿地,以时间为轴线,以新时代生态文明建设进程为叙事主线,用25万字的篇幅讲述了跨越古今的湿地保护故事、人与自然和谐共生故事和生物多样性故事。该作品首发于2022年第6期《中国作家》纪实版。2022年6月,由江苏省作协、中共盐城市委宣传部联合主办的《东方湿地》研讨会在南京举行。该作品得到了章剑华、汪政、王朔、丁晓原、王晖等与会领导及专家的一致好评,被誉为“一个生态文学写作的江苏样本”。同时,作品还被列为2022年江苏省重大题材文艺创作重点跟踪资助项目,并获第五届江苏报告文学奖。
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600种景观园林植物图鉴车晋滇 编著本书收录了我国南北方园林植物600种,彩色图片1600余幅。书中包括草本植物、藤本植物、灌木、乔木四个部分,并以科的形式进行编排。每种植物分别介绍了它的别名、学名、识别特征、产地分布及应用与养护。本书文字简练、图片清晰、实用性强,适合园林专业师生、园林工作者和广大植物爱好者参考使用。
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2020-2021生物化学与分子生物学学科发展报告中国化学与分子生物学学会本报告包括综合报告和专题报告两部分。综合报告分析总结了近年来生物化学与分子生物学的研究热点和前沿进展,重点聚焦表观遗传与基因表达调控、核糖核酸、蛋白质科学、糖缀合物、脂质与脂蛋白、系统生物学等的国内外研究进展和发展趋势,以及我国在学术建制、人才培养、研究平台和重要研究团队等方面的建设情况,力求多方位反映生物化学与分子生物学领域近年来的重大进展。专题报告主要回顾和评述了近5年来国内在该学科(或领域)中的研究进展,涵盖该学科(或领域)的主要研究方向,并进行国内外比较分析,解析了战略需求、发展趋势及发展策略等。
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微生物技术马婷婷本书服务于现代农业技术专业群(由园艺技术、畜牧兽医、食品检测、食品加工组成)专业基础课教学,为校企合作教材。全书共分为两篇,上篇为理论篇,下篇为实践篇。理论篇包括8个学习项目,分别为走进微生物世界、原核微生物的形态结构观察与功能认知、真核微生物的形态结构观察与功能认知、非细胞微生物的形态结构观察与功能认知、微生物的生长与控制、微生物与动物免疫、微生物的应用、微生物的危害。前5个学习项目,主要介绍微生物学基础知识,系统叙述了微生物的形态、结构、营养方式、繁殖方式、生长与控制,掌握这些项目的知识与技能将为后续课程及专业核心课程的学习打下坚实的基础。 实践篇以专业群相关专业核心技能为出发点进行编写,遵循由浅入深的学习规律。学生需要在明确任务目标的基础上,根据教材引导完成实训准备、任务实施及实训反思。通过自主学习加深对微生物基础知识的内化,学习利用有益微生物和控制有害微生物的基本技能,最终形成从事相关岗位工作所需的职业素养。
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氨基酸生产技术及其应用张伟国,徐建中 编著《氨基酸生产技术及其应用》 分6篇共26章,主要内容包括氨基酸发酵的基础技术、发酵法生产氨基酸、 其他方法 (酶法、 化学合成法和蛋白质水解法) 生产氨基酸、 氨基酸的提取与精制、 氨基酸的应用和氨基酸工业的清洁生产。 本书对从事氨基酸工业的相关企业或业内人员是一本有益的参考书, 也可作为高等院校生物工程、 生物化工及其相关专业本科生和研究生以及科研人员的一本优秀的辅助教材。
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基于生态系统服务的空间规划[意] 西尔维娅·龙基(Silvia Ronchi) 著本书为国外引进版权作品,探讨了规划与生态系统服务之间的现有动力学动态关系,重点介绍了两者相互作用的关键因素,并对确保如何在规划或评估过程中实施生态系统服务评估,以及如何将生态系统服务应用于规划等方面,提出了切实可行的解决建议方案。
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中国土壤微生物组朱永官 著,朱永官,沈仁芳 编本书为“土壤微生物组前沿研究”系列丛书的第一分册,综述报告。该系列丛书包含五分册,本分册主要分析国际土壤微生物组的研究现状和发展趋势,阐述了土壤微生物组研究的前沿科学问题,综述了中国土壤微生物组的主要科研进展,提出了中国土壤微生物组研究的机遇和挑战,探讨了土壤-微生物系统功能及其调控所需的主要技术手段与能力建设,期望通过“土壤-微生物系统功能及其调控”中科院战略性先导科技专项研究,为深度发掘土壤微生物组资源,定向调控土壤微生物组功能,解决我国经济社会发展面临的生态环境、农业生产及资源瓶颈等问题起到应有的贡献。