本书为“土壤微生物组前沿研究”系列丛书的第一分册，综述报告。该系列丛书包含五分册，本分册主要分析国际土壤微生物组的研究现状和发展趋势，阐述了土壤微生物组研究的前沿科学问题，综述了中国土壤微生物组的主要科研进展，提出了中国土壤微生物组研究的机遇和挑战，探讨了土壤-微生物系统功能及其调控所需的主要技术手段与能力建设，期望通过“土壤-微生物系统功能及其调控”中科院战略性先导科技专项研究，为深度发掘土壤微生物组资源，定向调控土壤微生物组功能，解决我国经济社会发展面临的生态环境、农业生产及资源瓶颈等问题起到应有的贡献。

在研发抗体展示平台的过程中，特别是在与学生一起工作的过程中，著者深刻体会到实验技巧对实验成功的重要性。许多时候，实验进展缓慢并不是因为实验设计或实验思路不对，而是因为实验方法不对、实验技巧欠缺或实验结果的分析方法不对。这不但影响研发的进展，也影响学生和科研新手的科研兴趣，甚至可能影响职业选择和职业发展。为解决这个困难，作者撰写了该书。

生物技术是利用生物和生命过程造福人类的技术，甚至有人说，21世纪是生物的世纪。如果孩子对当今颠覆性的生物技术创新一无所知，就很难跟上这个世界的变化。在本书中，小读者将了解基因编辑、干细胞、延长寿命、克隆、未来的医疗保健等前沿生物技术目前的各种应用，掌握医学、农业和其他相关领域的一些最新进展，还将发现在不久的将来即将爆发的生物技术的进步。

本次修订继承以“学生为中心”的原则，兼顾教师的教学需求，教材形态有了质的飞跃。以二维码形式将纸质教材与网络资源相连通，扩展了教材的容量，丰富了知识和技术的呈现形式；融入大量优质思政素材，助力生物化学课程思政的开展。具体修订如下：一、以“知识拓展与思考”“知识链接与思考”等形式融入大量思政素材。这些素材多为经过教学实践检验，取得过满意教学效果的优质素材。相信这些素材的合理使用，必能推动生物化学课程思政走向深入。二、以二维码的形式链接在线资源，扩展了教材容量。由于在线资源的使用，大幅度地扩充了习题数量，新增达标测评题500余道，还提供了教学课件、知识链接等教学资源，丰富了教材内容。三、增加“导学案例”，引导学生学习。导学案例密切联系医疗卫生实际，可作为理论知识联系临床实际的抓手，为教材学习和教学提供帮助。四、在“三基、五性、三特定”的基础上进一步突出教材具有的“教师易教，学生易学”的特点。对教材文字字斟句酌、反复打磨，对知识结构框架进一步优化，重新绘制了部分图表，替换了陈旧的内容，修正了存在的错误。这些修订提高了教材的科学性、易读性和启发性。

《专项运动生物学》由基础篇、专项篇、应用篇共24章内容组成，从人体生物学视角分析了10个夏季项目、2个冬季项目和3个残奥项目的运动员特征及比赛和训练特征，并对6种训练方法和负荷量化方法及10种体能测试方法进行了详细介绍。

生物科学绘画是以客观还原生物本身的形态、生境等为主要描绘对象的一种艺术表现形式。由于其描绘对象的真实性，需要绘画者以科学性为准绳，以艺术性为追求，从科学的视角审视自然界万物生灵，通过恰当的表现形式精准地表现在画纸上，达到科学性与艺术性的有机结合。　陈月明教授在近60年的生物科学画创作中，经过不断的探索和创新，形成了在客观表现本体形态的同时、融合我国传统绘画技法的富有中国特色的艺术风格。　《精绘中华本草》精选收录了陈月明教授自1975年至2022年以多种绘画技法创作的129幅具有代表性的药用植物科学画，并对这些药用植物的基源、形态特征、生境分布、采收加工、性味功能、主治用法、化学成分等内容配以中、英文介绍，以方便读者参考。

本书是以作者前期参与完成的十三五国家重点研发计划及国家自然基金等项目的研究成果为基础进行编写的。主要内容包括光照对许氏平鲉幼鱼的影响研究，光照对欧洲舌齿鲈幼鱼的影响研究，光照对红鳍东方鲀幼鱼的影响研究，光照对大菱鲆生长和发育的影响研究，光周期对红鳍东方鲀成鱼存活、生长及性腺发育的影响研究，及光照对大西洋鲑生长发育的影响研究共六章内容。本书适合高等院校水产养殖，水生生物学等专业的本科生和研究生学习使用，也可供从事水产方面的科研、教学等人员，及相关水产企业从业者参考。

目前我国在海岛植物物种调查和登记方面缺乏技术标准，且对海岛植物物种登记及生态监视监测与评价动态管理的系统业务化程度不高，严重制约了海岛及其周边海域生态系统保护及海岛自然资源的合理开发利用。本书基于海岛面积、地理位置、隔离度、干扰状况、岛屿纬度分布五项原则选取典型海岛，通过前期海岛遥感影像、地图资料等分析，对不同位置、不同面积的海岛设置具体的样线和样方，进行海岛植物资源与植被类型调查，形成海岛植被调查技术方法。通过海岛植被现状评价、海岛生态系统健康评价和海岛生态系统风险评价，形成海岛生态综合评价方法。其中，海岛植被现状评价，通过是从海岛形态结构、可持续性和干扰性三方面构建的15项指标进行评价；海岛生态系统健康评价从环境质量、生物生态和景观生态三大方面构建了完整的指标体系，包含19项二级指标和若干个三级指标；海岛生态风险评价，通过海岛生态系统单元分区类型划分，筛选了18类风险源和9类风险受体，构建了海岛生态风险识别矩阵，基于风险值计算和风险分级标准得出海岛生态系统风险等级。基于岛植物资源与植被类型调查结果，从耐盐性、观赏性和适应性三个指标进行综合评价，筛选出海岛适生植物，集成适生植物筛选培育及栽培技术，形成海岛适生植物物种筛选及栽培技术方法。基于海岛植物资源调查、环境要素监测、海岛生态系统监测，海岛植被现状、海岛生态系统健康、海岛生态系统风险评价，搭建海岛植物生态监视监测与评价动态管理信息系统。本著作将为海岛植物物种多样性保护、海岛生态系统保护、受损海岛生态修复及生态优化、海岛空间开发等提供数据和技术支撑。

本书全面收集了劳费尔的著作，约250多种论文和专著，展现了他的学术研究，尤其是汉学研究的全貌。

本书基于山西省蟒河国家自然保护区三个季节硅藻的标本采集结果，分析了该地区底栖硅藻的多样性构成、分布，应用多种多样性指数对蟒河地区的底栖硅藻多样性及水质状况进行分析，并通过聚类分析及相似性分析来比较不同季节和不同生境对硅藻群落的影响，为蟒河国家自然保护区的植物及水质保护和发展提供基础数据和参考。通过本次研究，在蟒河地区鉴定到了新的硅藻分类单位及新记录种类，有效地弥补了蟒河区域硅藻研究的空缺；并且完善了我国硅藻的生物多样性研究，为硅藻的系统演化、生物地理学等方面的研究提供有力的依据。