本书主要侧重神经科学实验原理与操作技术的融合，并结合**研究进展详细阐述了脑科学基础研究领域的新方法、新技术，使复杂、深奥的脑科学实验技术变得通俗易懂。本书共九章，分别从神经细胞培养常用技术和神经组织常用染色技术等细胞水平、神经递质检测和离子通道电流记录等分子水平、神经系统疾病动物模型建立及行为学验证的整体水平进行编写，结合神经细胞学、神经分子生物学、神经形态学、神经行为学、神经电生理与细胞内钙成像、神经影像学等多学科实验技术，层层深入，利于初学者学习研究。

本教材共分三篇。 篇为实验基础知识与基本技能，详细介绍了常用实验动物的品类、习性和适用范围；通过图片等生动展示了实验动物的捉拿和固定、给药、取血、插管等基本动物实验操作技能。在老版教材基础上加入了实验课考核实施办法与评估标准，力求公平、客观地评价学生的学习情况。第二篇为实验内容，包括生理学基础实验20项、病理生理学基础实验8项和综合性实验8项。在编写过程中，为了提高学生兴趣，增强实验代人感，我们结合多年的教学经验与临床实践，认真整理典型案例，内容涵盖人体各个系统和器官的正常功能，并涉及发热、缺氧、水肿等疾病状态下常见症状和体征及其产生原因与机制，这些内容均编入实验原理与临床应用模块中。鉴于立体化教材的需要，每项实验均附有图文演示课件和课后练习题。第三篇为实验设计的原理与方法。本篇依据高职高专学生的整体素质进行编写，力图使学生对什么是科研有一个初步的认识，对研究目的、研究方法和途径、论文的撰写等方面的知识有初步了解，逐步启迪学生的科学思维，培养他们的创新能力。

花粉涉及的生物安全领域较广，占九大安全类型中的五类。本书以花粉为主线，以公共卫生安全、动植物疫情安全、应用生物技术安全、生物资源安全、防范外来物种入侵与保护生物多样性安全这五大安全类型为框架，从中医学、肿瘤学、药理学、流行病学、呼吸病学、耳鼻咽喉科学、皮肤学等医学专业，以及植物学与花粉形态学专业，阐释了每种安全范畴下花粉对人体健康的正、负面效应。本书区别于已有的花粉科普读物，通过大量科研实践案例和童话故事，将学术性科技知识通俗地“讲”给大众听，使大众能 理性和客观地利用花粉，提高民众的科学素养。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材。全书共分9章：第1章至第6章为总论，内容包括花器官的形成与调控、花色的形成与调控、花香的形成与调控、株型的形成与调控、生物协迫抗性遗传与调控和非生物协迫抗性遗传与调控；第7章至第9章为各论，分别从一二年生观赏植物、球宿根观赏植物和木本观赏植物中选取代表性种类对其遗传育种进行详述。本教材融汇了花卉学、观赏园艺学、遗传学和分子生物学等相关内容，紧密结合产业发展、育种实践和研究前沿，具有科学性、创新性、前瞻性、实用性等特点。

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本书以先秦文献叙事语篇作为考察对象，从交际意图出发，通过对语篇结构类型及构建模式研究，探索先秦叙事语篇的生成机制，建构起先秦叙事语篇的模式。本书可分为六章：绪论；先秦叙事语篇界定及其分类；先秦叙事语篇的叙事目的与叙事视角；先秦叙事语篇结构分析；先秦叙事语篇事件要素的表达方式；先秦叙事语篇的生成机制。本书探索了先秦叙事文献结构分析的步骤、原则、方法，有助于对先秦典籍进行更深入地了解，亦可促进语言学、叙事学、史学、文学等学科的交融发展。

本书作为辽阳市科技计划项目“太子河辽阳城区段浮游生物生态特征及富营养化预警机制研究”的科研成果，对该段水域的浮游生物组成、水体理化指标及水生生态现状做了详尽的调查与研究，旨在为今后该水域的生态环境保护及生物多样性修复工作提供理论依据。同时，该书内容丰富，图文并茂，希望能为广大从事水产养殖、水生态学研究、生态环境保护等方面工作的科研人员及行政管理人员提供帮助。

本书通过介绍山旺化石的发现、发掘、研究、保护和管理，向世人全面展示这一跌宕起伏的发展历程，以全景式的记录和介绍，向读者展示举世罕见的珍贵的古生物化石及赋存状态， 总结了多年来山旺 自然保护区保护和管理的工作经验，因此，本书可以为专业工作者提供山旺化石系统的、科学的、完整的资料和文献；为普通读者介绍山旺地质的前世今生、地貌景观的演化过程、新生代古生物生活的环境和埋藏条等科学知识；为管理者提供自然保护地保护与管理的经验。

本书结合了相关政策法规、环境标准、应用实例，系统性地对生物多样性与环境保护进行了分析与研究，主要包括六部分内容：生物多样性、大气污染概况及防治措施、固体废物对环境的危害及治理措施、水污染概况及防治措施、土壤资源概况及其与生态的关系、园林植物与生态环境等。