生物科学
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中国陆地生态系统质量定位观测研究报告暂缺作者国家陆地生态系统定位观测研究站隶属于国家林业和草原局,始建于20世纪50年代末,经过多年建设发展,目前已形成拥有202个站点的大型定位观测研究网络,涵盖森林、草原、湿地、荒漠、城市、竹林6大类型,基本覆盖我国陆地生态系统主要类型和重点生态区域,是我国林草科技创新体系的重要组成部分和基础支撑平台,为服务生态保护修复、重大生态工程建设、生态服务功能评估、应对气候变化、国际履约等国家重大战略提供了重要科技支撑。
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看不见神秘生物(韩)韩正镐本书为引进版青少年科普读物,以漫画形式讲述人类研究微生物的试验历程。内容生动有趣,以图画形式,对话方式展开故事情节,能大大激发少年儿童对科学的兴趣。微生物被发现的过程是偶然,微生物的形态观察始于安东尼·列文虎克发明显微镜,他的发现抢先发售揭示了崭新的微生物世界,人类与微生物的关系进入一个新的时代。微生物与人类一样,是大自然的一部分,所以要学会与微生物和谐共存。本书记述了微生物发现的历史过程,对普及科学知识,提高青少年科学素养有积极作用。
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现代生物技术导论汤立军,刘戟本教材重点介绍现代生物技术的基本概念、术语、基础理论和基本技术, 以及现代生物技术在科学研究、医药健康和工农业生产领域中的应用。 以生物工程为主线, 全面阐述基因工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、抗体工程的基本原理和方法以及生物技术与食品、农业、化学、能源、环境、人类健康领域的科学应用,使学生获得对生物技术的初步认识。
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云南省濒危药用植物图鉴付开聪,杨涵雨,袁以凯为方便宣传保护云南珍稀濒危药用植物并对其合理开发利用,本书精选了109种既是药用植物又是国家珍稀濒危植物,以图文并茂的形式做成彩色图鉴,以供宣传和保护。本书的出版希望对合理利用云南珍稀濒危药用植物,促进云南省多种名贵药用植物资源的开发利用和可持续发展发挥一定的作用。
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江西中二叠世头足类马俊文作者利用50多年的时间,研究了江西二叠纪含煤地层中的菊石化石,这批菊石化石的研究成果中,计有4个目、7个超科、11个科,其中自建1个新超科、3个新科、24个新属、约90个新种。深入研究菊石动物群的分类系统,首次发现了以往将齿菊石超科归入耳菊石超科的错误。在中二叠世早期,中国和美国均发现上饶菊石属和窄叶菊石属,由此推断在中二叠世早期中、美两国应该是在同一地壳大板块之上。在地质力学研究方面,依据以天目山-武夷山地壳缝合线为轴线的“同期异相沉积”现象,作者提出三维地壳跷跷板运动理论,确证了李四光的“华夏系一级构造线”,拓展了李四光的二维地质力学。
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聚焦重要概念的生物学单元教学实践研究王红梅,沈洋,何芳,孙波,王静本书探讨了在科学思维视角下聚焦重要概念的高中生物学单元整体教学实践研究,书中具体从“背景与现状”“理论与依据”“行动与对策”“反思与展望”四个章节展开讨论,适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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草木祁谈科学家给孩子的植物手记祁云枝著绘《草木祁谈:科学家给孩子的植物手记》是一本立足本土植物的精品原创科普图书。这本书全面提升中国儿童观察自然、认识自然、亲近自然、理解自然的能力,既传播了植物的基本科普知识,为中国儿童提供了多种认识自然的方法,同时又勾勒了美丽中国原本的生态与独特的历史文化传承。这本书做到了三个结合:,将植物科普知识与中国很好的传统文化相结合;第二,将科普知识学习与儿童的观察实践、文学创作相结合;第三,将植物档案、科普故事、手绘漫画、传统古诗词、植物精美图片与观察手记等多种形式相结合。
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动物园行为训练操作手册何绍纯,张轶卓本书详细介绍了动物行为训练的原理及训练工作流程,包括训练计划的制订、训练的实施和评估、训练的安全管理规定,以及动物园动物行为训练总结和体会、经验和教训等内容,是一本既有理论基础又有实际指导作用的工作手册。希望本书的出版,能够对促进同行开展动物行为训练工作,提高动物福利和动物保育、管理、展示水平有所裨益。
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广东高等植物红色名录王瑞江本书收录了广东省高等植物366科2250属8010种(包括种下分类群),并对其中的6658种本土野生高等植物的濒危状况进行了全面和科学的评估,对于受威胁的672种植物的濒危现状进行了注解,是广东省第一部高等植物红色名录。另外,1352种广东非本土植物名录也附录于后,因此也可作为广东省高等植物名录使用。本书可为广东省各级政府部门在生物多样性管理和决策方面提供基础资料,也可供从事农业、林业、医药、生态和生物多样性保护等相关学科的工作人员参考。
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闽西鸟类图鉴张闽本书收录鸟类323种,分属19目65科,均为闽西境内野外所记录,并根据中国观鸟年报-中国鸟类名录9.0(2021)分类数据和顺序进行编排。编辑出版这本书是为了更好地宣传闽西的鸟类资源,旨在突出各鸟种在闽西自然环境下可供辨识的主要特征,以便自然爱好者、观鸟爱好者、鸟类调查和研究人员参考,同时引导更多的人走进自然、热爱自然、保护自然,让更多的人爱上观鸟,成为自然研究者、保护者,提高社会公众的生态环境保护意识。