中华传统文化的两创历程

　　“两创”即实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通。本书较为系统地梳理了从秦汉以来“五经”系统的建立，到近现代马克思主义的传入的“双创”历程。 旨在总结中华优秀传统文化自身“两创”的历程和经验，结合时代精神，推进中华优秀传统文化的“两创”，为发扬中华传统优秀文化提高参考。

　　柴文华，哲学博士，黑龙江大学中国近现代思想文化研究中心主任，哲学学院教授、博士生导师。享受国务院特殊津贴专家，全国模范教师；中国现代哲学研究会副会长、中国哲学史学会常务理事、中华孔子学会常务理事、中国孔子基金会学术委员、黑龙江省文史研究馆馆员、黑龙江省国学学会会长等。主编有《中国哲学史学史》 《冯友兰思想研究》，合作主编有《中国伦理道德变迁史稿》，另有专著与合著十余部。主持和参加国家社科基金、教育 部人文社科基金、黑龙江省社会科学规划项目多项。6次获黑龙江省优秀科研成果一等奖。主要研究领域为中国现代哲学和中国伦理思想史。康宇，哲学博士，现为黑龙江大学马克思主义学院教授，博士生导师。兼任黑龙江省国学学会常务理事等职。在《哲学研究》等核心刊物发表学术论文120余篇，主持国家社科基金、教育 部人文社科基金、黑龙江省社科基金等项目十余项；出版专著7部；获省、厅级社科奖7项。主要研究方向：中国传统伦理文化与德育、中国哲学等。王春辉，现为黑龙江大学哲学院博士研究生。在省级以上媒体发表文章30余篇。主要研究方向：中国哲学、中国近现代伦理思想史等。

第一章　中华传统文化自身的“两创”  001
第一节　天人之思与“五经”系统的建立  002
一、由“经”入“典”：儒家“五经”的确立003
二、作为系统的“五经”..............................................................010
三、对先秦与两汉文化“两创”的反思012
第二节　魏晋玄学与“三教合流”中的“两创”因子 016
一、言意之辨及其意义016
二、佛学中国化及“三教合流”020
第三节　“理一分殊”再解读——基于“两创”的视角 022
一、“理一分殊”：一种形上之思023
二、“格物致知”方法论的生成026
三、诚学思想的深031
第二章　中国近代对传统文化的“两创”034
第一节　文化背景  035第二节　对中华传统文化的反省批判036 
一、严复对中国传统政治、学术、伦理的反省批判036 
二、康有为对“后儒”的批判041 
三、谭嗣同的孔教之辩以及对荀学和理学的批判043 
四、梁启超对儒学、史学、文学的批判051 
第三节　对中华传统文化的传承转化054 
一、严复“用新式机器发掘淘炼”的转换055 
二、康有为“拉大旗，作虎皮”式的转换059 
三、谭嗣同他石攻玉、以今释古式的转换061 
四、梁启超“淬厉其所本有而新之”的转换.071 
五、孙中山对中华传统文化的褒扬和传承079 
第三章　中国现代对传统文化的“两创” 093 
第一节　文化自由主义与中华传统文化 .094 
一、西化派的分类094 
二、对中华传统文化的批判.099 
三、对中华传统文化部分内容的认肯.105 
第二节　文化保守主义与中华传统文化 108 
一、反省式的中国传统文化观109
 二、开放式的西方文化观110 
三、中体西用的范式111 
四、对中华传统文化的具体转化. 114 
第三节　中国马克思主义与中华传统文化195
 一、中国马克思主义的文化观.195
 二、对中华传统文化的批判 201 
三、对伦理道德问题的马克思主义解读208
四、对中华传统文化的继承转化243 
第四章　对“两创”历史的经验总结  246 
第一节　“两创”的动力之源 246 
一、内生效应247 
二、外部刺激250 
第二节　“两创”的阻滞力 . 252 
一、三种主流方式252 
二、“两创”的阻滞力.255 
第三节　文化自信与文化自觉  257 
一、自信力的重要性.258
 二、“自觉”的机制.259 
三、从“文化自信”“文化自觉”到“文化自强”260
 附　录 261 
百年来中国传统文化的自觉及思考  261
 一、“自省” 261 
二、“自信”.269 
三、几点思考.273 
主要参考文献  283 
后　记 288