校长说：55位名校长文集

　　《校长说——55位校长教育箴言》收录55位在北京地区从教、治校多年的极具影响力的资深校长的文章或演讲稿。每篇文章主题贴近当下教育，从学校建设、教师队伍建设、教学变革、治理体系建设、德育工作、心理健康教育、家校共育、师生关系（生生关系）、“双减”工作等方面入手，既对学校的发展提出切实可行的建议，也针对学生关心的种种问题常谈感想，融进校长自身的教学经验和人生体验。所收录文章有的充满睿智，耐人寻味；有的富有思辨，让人沉思…… 言之成理，持之有故，真知灼见，醒人耳目，细细品味，一个个胸怀教育理想的校长身影跃然纸上。此外，编者为每位校长配发了曾经的媒体人老廖写作的“校长印象”。“校长印象”当年是北京地区媒体的热门栏目，每篇 300 字左右，这些文字较为传神地勾勒出了每位校长的风采。

　　褚宏启，1967年2月生，北京师范大学外国教育史专业研究生毕业，教育学博士，教授。第三批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。现任北京开放大学党委副书记、校长。任全国教育管理干部培训专家委员会副主任、全国中小学校长培训研究会常务副理事长、中国教育发展战略学会常务理事、中国教育学会教育管理分会常务理事、全国小学骨干校长工作研究会会长等职，联合国儿童基金会中方专家、国家教育发展研究中心咨询专家、全国教育科学规划教育发展战略学科组成员。著有《教育管理与领导》《教育现代化的路径》《走向校长专业化》等。

003    于会祥  ╱ 学生培养要处理好“三个关系”
［北京市育英学校］
009    马景林  ╱ 建设新时代高质量基础教育的思考
［北京市第四中学］
021    王泽旭  ╱ 党组织领导下的德育课程体系构建的实践研究
［中央工艺美术学院附属中学］
029    王教凯  ╱ 一个温情校长的温暖教育
［人大附中北京经济技术开发区学校］
037    尹 超  ╱ “小北大”里的“大气象”
［北京大学附属小学］
045    白宏宽  ╱ 创造性地实施“全面发展教育”
［北京市京源学校］
053    任炜东  ╱ 用爱与创造谱写教育华章
［北京市第八十中学］
059    刘小惠  ╱“强基计划”引领下的拔尖创新人才培养模式革新与思考
［中国人民大学附属中学］
069    刘国雄  ╱ 以专业发展肩负起人才强国使命
［对外经济贸易大学附属中学］
075    刘晓昶  ╱ 培养面向未来的科技创新人才
［北京市第五十七中学］
083    刘继忠  ╱ 努力践行“三个一”的教育追寻
［北京市第三十五中学］
089    齐振军  ╱ 发展性评价，促进教师自主发展
［北京市朝阳区芳草地国际学校］
097    安海霞  ╱ “双减”背景下，基于五育融合的绘本课程实践与创新
［北京市朝阳区白家庄小学］
111    李 烈  ╱ 为了每一个孩子健康快乐成长
［北京市正泽学校］
117    李 磊  ╱ 让每个学生都收获更好的自己
［北京市丰台区丰台第五小学］
125    李升华  ╱ 兼容并蓄  养根俟实
［北京陈经纶中学嘉铭分校］
131    李有毅  ╱ 高中教育的多样化特色化发展
［北京十二中联合总校］
137    李志伟  ╱ 大思政格局下铸魂育人工作思考与实践
［北京市广渠门中学］
143    李明新  ╱ 让基础教育回归本真
［北京小学］
151    吴伟东  ╱ 建科技特色学校，育科技后备人才
［北京市第一六一中学］
159    吴鹏程  ╱ 仰望星空  脚踏实地
［北京航空航天大学实验学校］
167    何石明  ╱ 让教育集团成为超循环发展的合作系统
［北京市丰台区第二中学］
177    沈 军  ╱ 以品质之心办教育，用家国情怀显担当
［北京市八一学校］
187    沈 杰  ╱ “三大变革”助力学校高质量发展
［首都师范大学附属中学］
195    宋继东  ╱ “五减五加”促进课堂教学转型
［北京市海淀区实验小学］
203    陆云泉  ╱ 集团化办学内部治理的价值供给与创新
［北京一零一中学］
211    陈立华  ╱ 做简单的教育  过幸福的人生
［北京市朝阳区实验小学］
217    陈国荣  ╱ 发展素质教育，从优质走向卓越
［首都师范大学附属育新学校］
227    陈恒华  ╱ 做脊梁教育，育时代新人
［北京市第二十中学］
235    陈爱玉  ╱ 把一件事情做到底
［北京市第一七一中学］
245    范胜武  ╱ 我们怎样为学生成长织张更牢靠的“关系网”？
［北京市二十一世纪国际学校］
253    范雪梅  ╱ “双新”赋能，激发学校创新特色发展
［北京市西城外国语学校］
261    林卫民  ╱ “认清儿童”——家庭教育的逻辑起点
［北京外国语大学外籍人员子女学校、北京外国语大学附属外国语学校］
269    林子尧  ╱ 临别时的嘱托
［北京医学院附属中学］
275    林伟明  ╱ 赞赏·追求成长的自觉
［北京市海淀实验中学］
291    周建华  ╱ 教育解放心灵
［人大附中航天城学校］
299    姜 源  ╱ 美术特色课程的美育思考
［中央美术学院附属实验学校］
307    夏青峰  ╱ 学校教育，需处理好三个关系
［北京中学］
313    徐 华  ╱ 提升校长教学领导力促进教师专业发展的研究报告
［北京市通州区潞河中学］
331    郭 杰  ╱ 传承文化  作育英才
［北京汇文中学］
339    郭 峰  ╱ 谈谈学校管理中的“聚人以和”
［北京市陈经纶中学民族分校］
345    唐 挈  ╱ 构建新的学校体育教育模式要关注“四性”
［北京市第十三中学］
351    桑春茂  ╱ “双减”背景下教师专业发展文化体系重构
［北京市育才学校］
357    曹雪梅  ╱ 以传承红色基因为抓手提升新时代幼教管理
［北京市六一幼儿院］
371    崔楚民  ╱ 学校高质量发展的实践路径探索
［北京市第十一中学］
379    董红军  ╱ 三个问题与三个建议  家长和教师要想清楚做明白
［北京市海淀区教师进修学校附属实验学校］
385    景小霞  ╱ 以培养中层干部“三划能力”推进学校治理体系现代化
［北京市海淀区中关村第一小学］
393    雷海环  ╱ 文化铸造师魂  专业成就幸福
［北京明天幼稚集团、北京中外友好幼儿院］
401    窦桂梅  ╱ 过好每一日学校生活
［清华大学附属小学］
411    管 杰  ╱ 做教育路上的积极“追梦”人
［北京市第十八中学］
419    谭小青  ╱ 乘“双新”东风，促学校发展
［北京市第十五中学］
429    熊 劲  ╱ 基于一体化长链条人才培养的学校探索与实践
［北京市东直门中学］
435    滕亚杰  ╱ “五育”融合，让每一个生命绽放光彩
［北京市东城区府学胡同小学］
443    薛丽霞  ╱ 打造名学科基地  推动学校高质量发展
［北京市第二中学］
449    戴文胜  ╱ 让生态文明教育成为幸福校园的风景线 ［北京交通大学附属中学］