蒙台梭利早教游戏养出自律好孩子

　　注意行动，因为它会变成习惯；注意习惯，因为它会变成性格；注意性格，因为它将决定孩子的命运。孩子在生活中难免会形成一些不好的习惯，丢三落四、赖床、拖延、说谎……爸爸妈妈千万不能无视，认为这些都没有什么，他还只是个孩子，长大后就会好了。好习惯的养成不是一朝一夕的事情，只有在日常生活中多加注意、及时纠正，才能够让孩子朝着健康、积极的方向成长。本书以蒙台梭利教育理念为依据，帮助父母找到形成坏习惯的原因，并给出相应的游戏帮忙纠正坏习惯、巩固好习惯，同时指导父母该怎么做来养出自律好宝宝。

　　作者 李彩霞首都师范大学学前教育专业硕士研究生蒙台梭利高级教师国家高级保育员美国正面管教协会认证家长讲师中国学前教育学会会员李彩霞老师专注学前教育14年，曾就读于首都师范大学学前教育专业，拥有丰富的理论及实操经验。研究生毕业后，李彩霞老师在北京新城职业学校任教，将所掌握的教育理念融入学前教育专业研究工作中，为学前教育行业培养了许多优秀的幼儿园教师和早教机构专业教师。

第一章  给足够的爱，成就自律孩子
让孩子在充满爱的环境下长大...2
婴儿出生时是满怀恐惧的...................2
给孩子真正适宜的环境......................2
父母是孩子成长的关键......................3
如何爱孩子...........................4
蒙台梭利的教育原则.........................4
给孩子足够的爱...............................5
抓住孩子的敏感期..................6
发掘孩子的内在力量.........................6
秩序敏感期是培养孩子自律意识的关键期...7
怎样和处在秩序敏感期的孩子相处......8
社会规范敏感期影响孩子的自立能力..10
抓住敏感期，学习也能事半功倍........11
培养自律而非他律的孩子.......12
独立是孩子成长的最终方向..............12
不要控制孩子.................................13
适度“放纵”孩子...........................13
相信孩子的自我教育.............14
教育的最高点是自我教育..................14
观察孩子，给他们自由.....................14
孩子有自行纠错的能力.....................15
自发的纪律.....................................15
第二章  培养守时、不拖延的孩子
孩子起床困难......................18
蒙氏解析........................................18
蒙氏早教培养游戏...........................19
给孩子宁静的环境...........................................19
让孩子分辨白天和夜晚...................................19
养成好的睡觉习惯...........................................19
大风和树叶.......................................................20
追泡泡、戳泡泡...............................................20
借助榜样的力量...............................................21
制订一个作息表...............................................21
跳房子...............................................................21
父母可以这样做.............................22
养成规律作息，让起床变得不困难...............22
运用榜样的力量，让孩子养成早睡习惯.......22
可以放任一两次...............................................22
用孩子接受的方式叫孩子起床.......................23
让孩子自己决定作息时间...............................23
强迫孩子睡觉是没有意义的...........................23
说好玩1小时，结果玩了半天..24
蒙氏解析.......................................24
蒙氏早教培养游戏..........................25
固定时间放音乐...............................................25
听听时间的声音...............................................25
走一走，停一停...............................................25
认识时针和分针...............................................26
限时挑战...........................................................26
木头人...............................................................26
月历中的秩序...................................................27
限时捉小鱼.......................................................27
一分钟可以做什么...........................................27
父母可以这样做.............................28
用后果强化时间...............................................28
为孩子设置闹钟...............................................28
家长应说到做到...............................................28
让自己先冷静下来...........................................29
把事情与时间画等号.......................................29
在日常生活中建立“时间知觉”...................29
总是比约定时间晚到.............30
蒙氏解析.......................................30
蒙氏早教培养游戏...........................31
认识季节...........................................................31
一起去野餐.......................................................31
与时间赛跑.......................................................31
迎接守时挑战...................................................32
老狼老狼几点了...............................................32
宴会计划...............................................33
你指我走...............................................33
计时拼图...............................................33
父母可以这样做.............................34
让孩子明白守时是一种美德...........................34
调动孩子的执行力...........................................34
减少催促次数...................................................34
培养守时好习惯...............................................35
父母要保持步调一致.......................................35
做雷厉风行的父母...........................................35
每天吃饭要1小时................36
蒙氏解析.......................................36
蒙氏早教培养游戏..........................37
时钟嘀嗒响.......................................................37
我有餐具了.......................................................37
和孩子一起吃...................................................37
穿项链...............................................................38
多彩果蔬汁.......................................................38
找不同...............................................................39
小筷子，夹海绵...............................................39
米饭变米老鼠.......................................................39
父母可以这样做.............................40
准时吃饭，没吃饭不允许吃零食...................40
让孩子参与做饭，调动吃饭的积极性..........40
让孩子真正感到饥饿，以增加食欲...............40
提高孩子做事效率的小技巧...........................41
让吃饭变得更有趣...........................................41
培养孩子做事时的专注力...............................41
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