《无机及分析化学（第三版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在浙江大学编“无机及分析化学”第二版基础上修订而成的。本次修订保留了第二版教材的主体内容，但对教材的编排体系作了较大幅度的重组和调整，并对第二版中的一些细节和表述也作了相应的修正。教材前四章为无机化学教学内容，包括物质的聚集状态、化学反应的一般原理、物质结构基础（包含配合物结构），以及溶液中的化学平衡。教材第五至十章主要为分析化学内容，其中定量分析基础包括定量分析基本方法、数据处理和分析方法及四大滴定分析内容，适当扩充了仪器分析的教学内容，将分子光谱分析、原子光谱分析、电位分析、色谱分析单独成章。此外也对采样与试样预处理进行了适当的扩充。为适应互联网时代需求，教材仍保留了化学信息的网络检索一章，并将相关拓展资源以二维码方式编排到教材中。编排体系的调整扩大了本教材的适用面，可满足设置不同化学基础课程体系的高等学校教学需求。《无机及分析化学（第三版）》是近化类专业的通用型化学基础课教材，适用于生物科学类、化工与制药类、材料类、生物工程类、环境科学与工程类、农学类、医学类、药学类、轻工类、食品科学与工程、动物科学等专业。

《大学化学（第2版 上册）》在面向21世纪课程教材《大学化学》的基础上修订而成。将原分属无机化学和化学分析的教学内容融合在一起，建立一个新的体系，加强基础，突出重点，简明清晰，便于自学。全书分上下两册。上册以化学热力学和化学动力学为主，重点介绍热力学函数与化学平衡的原理，并将定量化学分析（包括四大滴定原理和方法）纳入化学平衡中；下册以原子结构和化学键理论为主，并将分散在多个章节中的配位化合物相关内容整合为“配位化合物中的化学键”一章，重点阐述从原子到宏观物质的化学键模型和层次结构，并在此基础上按照元素周期表，分区介绍各族元素的物理化学性质。《大学化学（第2版 上册）》可作为高等学校理科大类招生专业一年级平台课教材或“无机及分析化学”课程教材，也可供相关人员参考。

《哈播地区金多金属矿床地球化学特征研究》共7章，分别介绍了“三江地区”新生代典型岩浆热液矿床和哈播富碱侵入岩体及其周边矿床研究现状、区域地质特征、矿床地质特征、岩体地球化学及年代学、矿床地球化学特征、矿床成因等。《哈播地区金多金属矿床地球化学特征研究》可供地质采矿工程、岩土工程领域的工程技术人员阅读，也可供相关专业高等院校师生参考。

《重元素——化学、环境影响与健康效应》从环境科学的视角阐述了铅、汞、镉、砷、锑、铋、硒、碲、铟、铊（Pb、Hg、Cd、As、Sb、Bi、Se、Te、In、Tl ）10种重元素的化学性质，它们的环境地球化学行为，它们在地球不同圈层、水、大气、沉积物、土壤、植物和人体中的分布及其生物地球化学循环，它们的来源、生产、用途和污染途径，以及它们对环境的影响和在环境中的甲基化作用；并且介绍了这些元素对人体的毒性效应，特别是铅的神经毒性效应及其研究方法。《重元素——化学、环境影响与健康效应》以翔实的资料，从理论到实际，将这10种元素的化学、地学、环境、生物和健康效应等有机地结合起来，阐明了这些元素的无机、有机、生物、环境化学及其对生态环境和人类的影响。

《无机及分析化学（第4版）》第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，为面向21世纪课程教材；第二版为全国高等学校教学研究中心“21世纪中国高等学校农林类专业数理化基础课程的创新与实践”国家课题研究成果；第三版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。《无机及分析化学（第4版）》本次修订保持原有框架和特点，围绕“突出重点，精讲难点”这一修订思路，对全书（包括思考题与习题）进行了调整，以适应新形势下的教学需要。为便于教学，书中的拓展阅读、科学家小传、动画等内容可以通过扫描相关二维码查看，与《无机及分析化学（第4版）》配套的电子教案、习题解答及章节测试等资料也在网站上发布与分享。《无机及分析化学（第4版）》可作为高等农林院校非化学化工类专业本科生的无机及分析化学课程教材，也可供相关人员参考。

《有机化学教程（第2版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。《有机化学教程（第2版）》在保持第一版特点的基础上，更新了部分内容，增加了以数字化资源形式呈现的拓展学习、演示实验、动画演示、分子模型、静电势能图模型、化学家简介、诺贝尔奖获得者简介、教学课件、教学视频等内容。《有机化学教程（第2版）》共15章，1-4章为有机化学基础理论和基础知识，5-8章为烃类化合物，包括饱和烃、不饱和烃、芳香烃、卤代烃，9-12章为含氧、含氮化合物，13-15章为天然化合物。章末设有习题，书后有索引。《有机化学教程（第2版）》可作为高等学校化学工程与工艺、制药工程、生物工程等有关专业的有机化学课程教材，也可供相关科研和工程技术人员参考使用。

本书主要分为四个单元：第一单元为聚苯乙烯的合成及其性能表征，首先采用苯乙烯乳液聚合方法制备聚苯乙烯微球，然后用现代分析技术对聚苯乙烯微球的结构和分子参数进行测试表征，并且对聚苯乙烯微球的黏度、玻璃化转变温度等性能参数进行测试；第二单元根据聚甲基丙烯甲酯具有广泛的工业应用背景，采用本体聚合制备有机玻璃板，并对其玻璃化转变温度、硬度、耐热性、电性能及流变性能进行测试；第三单元从不饱和聚酯的合成及GFRP玻璃钢的制备，到玻璃钢性能测试等一系列实验，让学生初步掌握聚合物及复合材料的制备及性能测试原理；第四单元利用Monte Carlo模拟方法研究链状及支化高分子链的特征和性质。 本书可作为高分子材料专业本科生的实验教材，也可供从事高分子科学研究、开发和应用的研究生和工程技术人员参考。

《物理化学实验》（第二版）根据工科课程体系的特点编写而成，全书共分绪论、测量误差与实验数据处理、实验（含24个实验项目）和附录四个部分。实验内容包括：物质热力学性质的测定、电解质溶液性质和电化学性质的测定、化学反应动力学性质的测定、界面与胶体性质的测定、结构化学实验等。此外，为了提升学生科学地分析和处理实验数据的能力，本书第二章详细介绍了实验误差分析和数据处理方法。部分实验中介绍了有关基础实验技术和一些较特殊仪器的原理、结构和使用方法。书末附有实验中需要的数据表、国际单位制及有关单位的换算及实验安全防护知识。 《物理化学实验》（第二版）可作为高等院校化学、化工、应用化学、材料科学、环境科学、环境工程、冶金、矿物加工、采矿安全、成型控制、生物工程等专业本科生的实验教材，也可供从事相关工作的科研人员参考。

《基础化学》共分为9章，主要包含与医学、药学和生命科学相关的无机化学、分析化学、物理化学方面的基本内容，具体包括溶液的基本理论和四大化学平衡（稀溶液的依数性、胶体、酸碱质子理论、缓冲溶液和酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原平衡），物质的结构（原子结构、分子结构）、物理化学（化学热力学、化学动力学）、分析化学的基础知识（有效数字、误差理论、滴定分析法、现代仪器分析简介）等。考虑到医学、药学和生命科学专业学生需要的化学基础，以及与后续课程的衔接，增加了生命必需元素的配合物知识介绍。 《基础化学》适合医学、药学、中药学、制药等专业学生使用，也可供相关专业从业者使用。

本书的编写，基于多年的教学经验和专业特点，以“优化内容、加强基础、削枝强干、突出重点”为原则，将无机化学的原理、分析化学的内容进行有机的整合，贯彻“平衡、结构、性质、应用”的思想，力求体现课程的系统性与应用性。同时，根据国际工程教育专业认证《华盛顿协议》的要求，以“目标一基础一应用一知识结构”为框架进行编写，立足基础理论，强化应用性，使学生能在较短的学时内，既学习了化学原理，又掌握了分析方法及应用，逐步提高分析问题与解决问题的能力；在教材内容上进行了深入与拓展，在知识结构上进行了整合与精简，并配套拍摄了教学视频（课堂教学实况与系列微课）。本书适合高等院校化学工程与工艺、制药工程、材料科学与工程、食品科学与工程、生物工程、环境工程、轻化工程等近化类工科专业的无机及分析化学教学。