《分析化学》根据三年制高职高专分析化学课程教学要求编写，廷注学生的特点和职业需求。特点如下：教学内容注重实用性，力求通俗易懂，易教易学，不刻意追求分析化学知识的系统性和完整性。《分析化学》突出“量”的概念，力求融知识传授、技能训练和方法培养为一体，使学生既能掌握分析化学的一般原理和方法，又能实际操作，触类旁通。知识的呈现方式多元化、情境化和生活化，与正文衔接的“知识链接”、“视野拓展”等栏目让学生感受到分析化学有用、有趣。

本书根据教育部2O00年以来规定的总学时数，针对医学、药学、生命科学各专业本科生对化学基本知识、基本技术和基本方法的需求，整合了无机化学、分析化学和物理化学的相关知识编写而成，力求让学生在较少的时间内对化学知识体系有一个较为全面的了解。为了适应新世纪对具有全面素质的创新型人才的要求，在编写过程中编者力求内容达到先进性、基础性和科学性的统一，在保证基础化学的基本原理、基本技术和基本方法的前提下，注意化学与医学、药学、生命科学的紧密联系，介绍化学在这些学科中的应用。本书是2003年出版的《基础化学》（胡常伟主编，四川大学出版社出版）的修订版，编者根据实际教学的需要，对章节顺序、内容的难易程度及附录内容做了较大的调整，在正文部分增加标注了相关英文术语，并在书末增加了英文索引。在使用本书作教材时，教师可根据学生的实际，在保证课程基本要求的前提下，对内容进行取舍。

《有机化学实验》（试用本）基础上，结合国内外有机化学实验的发展情况和教学改革实践而编写的，反映了有关学科科学研究的成果与工农业生产的联系，与生活实际密切相关。《21世纪高等学校教材：有机化学实验》它具有以下特点：1.《21世纪高等学校教材：有机化学实验》共分五部分，各部分相对独立成体系，又相互联系：2.适当增加了设计实验、文献实验和研究性实验；3.在第二、五部分中适当增加了微型实验，避免了实验课中长期沿用的常量实验且与科研工作中微量、半微量实验脱节的现象；本书可作为高等院校有机化学实验教材或教学参考书，也可供广大从事农林业、医药、农药、日用化工、生物化工、应用化学等领域研究的工程技术人员参考。

《微型无机化学实验》编者干20世纪90年代中期开始探索无机化学实验的微型化，经多年教学实践逐步完善，建立起了一个独特而实用的微型无机化学实验体系。《微型无机化学实验》是依据这一研究成果整理编写而成的。《微型无机化学实验》实验体系的特点在于，采用以微小规格通用仪器为主的仪器系统，既有效地实现了无机化学实验的微型化，又基本保留了常规实验的操作规范，应用实施方便，教学效果显著。全书由绪论、实验室常识、实验基本知识、实验内容和附录五部分组成，实验内容部分是主体，共编入实验42个，其中，基本操作训练实验7个、基本理论及常数测定实验10个、元素及其化合物性质实验7个、无机化合物的提纯和制备实验9个、综合与设计实验9个。《微型无机化学实验》可作为高等院校化学、化工及相关专业的无机化学实验教材。《多组分混合物中的质量传递》一书中CD-ROM的使用方法

本书是根据国家关于“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的精神以及教育部“化学类专业教学指导分委员会”制定的应用化学专业和化学专业化学教学基本内容中有机化学部分的要求而编写的。全书分上下两册共25章。上册包括有机结构理论和有机反应方程式；烷烃和环烷烃；立体化学；质谱；烯烃、紫外一可见吸收光谱和红外吸收光谱；炔烃；核磁共振谱；苯系芳香族化合物和芳香性；苯的化学反应；杂环化合物；卤代烃；醇-和酚等章节。下册包括醚和环氧化物；醛和酮；羧酸；羧酸衍生物；含氮化合物；周环反应；糖；氨基酸、肽和蛋白质；核酸；类脂化合物；代谢有机化学和有机合成设计等章节。每章均有习题，书内附有有关反应在《 organic Reactions》和《Organic Synthesis》中的参考文献，书末附有主题词索引、西文（中文）人名索引、西文符号与缩写以及有机化合物的氢核磁共振谱、碳核磁共振谱的特征吸收峰索引。本书可作为应用化学专业、化学专业及相关专业的学生学习基础有机化学的教材或教学参考用书，也可供有关科研工作者参考。

《高分子凝聚态物理及其进展》提出了高分子凝聚态物理的基本框架，介绍了该门新学科的基本概念、理论、部分研究热点和成果，主要有：高分子从单分子链到多分子链的凝聚过程，高分子软物质特性，软物质中的相变及聚合物相变的亚稳定性；分子间相互作用与超分子组装；以及高分子的几种特殊凝聚态等。《高分子凝聚态物理及其进展》可作为材料类研究生数学用书，也可供材料类高年级本科生和相关专业的科技工作者参考。

有机化学是化学、化工及制药等相关专业的一门重要基础课程，也是高等院校和科研院所相关专业硕士研究生招生考试的必考课程。邢其毅院士等主编的《基础有机化学》（第三版）是国内为数不多的优秀教材之一，书内配有大量的习题，这些习题针对性强，涉及知识面广。通过习题演练，可以快速强化知识结构，提高对知识的掌握程度，从而达到融汇贯通、灵活运用的目的。《基础有机化学习题精解》（上册）是以《基础有机化学》（第三版，上册）为蓝本，与之相配套的辅导书。全书共分13章，每章节分别包括知识速览、典型题解和习题精解三部分。知识速览部分对章节知识进行了归纳和总结，使之简明扼要、重点突出，便于学生快速浏览、梳理和掌握知识链条。典型题解部分引入的例题都是近年来各高校考研的经典原题，题解详细而具体，便于启迪思维，提高解题能力。习题精解部分对教材中的习题进行了一一的解答，便于学生比对和参考。本书编写过程中参考了《基础有机化学》教材及相关的辅导书，在此向原作者表示衷心的感谢。本书既可作为各类高等院校相关专业学生学习有机化学时的参考辅导用书，也可作为有志于考研的读者备考时复习参考。

本教材是根据三年制高职高专的培养目标组织编写的，充分体现高等职业教育培养技术应用型人才的特点，具有如下特色：在内容的取舍上，特别注重实用性，以必需、够用为度，避免繁杂的公式推导和数学计算，把教学重心放在阐明物理化学的基本原理及其应用上。在知识的呈现上。注意循序渐进，突出重点，设置‘‘知识链接”、“视野拓展”和“生活中的物理化学”等栏目，增强学生的学习兴趣，提高学生的科学素养。在实验的编写上，改变了以实验项目为线索的编写方法，而采用以实验方法为线索的编写方法，注重理论知识与实验之间的联系。

本书以培养高素质的医学人才和加强21世纪教材建设为目的，根据河南大学“十一五”教材规划和有机化学课程教学大纲的要求，融合了多年医学、药学等专业的教学经验，编写了这套教材，供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业使用。

《基础化学》是医学类各专业的一门重要基础课。为了提高教学质量，培养高素质的医学人才和加强21世纪教材建设，根据河南大学“十一五”教材规划和基础化学课程教学大纲的要求，结合教学计划的安排及教学实践，我们编写了这本具有思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的基础化学教材。