化学
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实验化学刘约权，李贵深主编《面向21世纪课程教材：实验化学（下）（第2版）》原是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”高等农林院校化学系列实验课程教学内容和课程体系改革的研究与实践课题的研究成果（2001年获国家级教学成果二等奖），是由教育部资助并获得2002年全国普通高等院校优秀教材二等奖的“面向21世纪课程教材”。由刘约权和李贵深主编的《面向21世纪课程教材：实验化学（下）（第2版）》是将原来附属在各有关化学课程中处于从属地位的普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学与胶体化学实验以及仪器分折实验分离出来，进行高度综合，自成体系而编著的一本全新体系的化学实验教材。它包含了目前大多数高等院校非化学专业所开设的通用化学实验，同时吸收了部分高等院校的教学改革和科学研究成果，内容丰富，结构新颖、合理。全书包括绪论，实验化学基础知识，实验化学操作技能，物质的制备、分离勾提纯，物理、化学常数的测定，物质的化学性质，物质的定量分析，有机合成，色谱仪器分析，光谱仪器分析，有机化合物的定性分析与结构分析，电化学与电化学仪器分析，化学热力学、动力学及动力学仪器分析，表面化学与胶体化学及电泳仪器分析，综合实验及自行设计实验，仪器简介等内容。分上、下两册。《面向21世纪课程教材：实验化学（下）（第2版）》是农、林、水产、轻工院校及其他院校相关专业独立开设化学实验课的首选教材，也可和其他化学教材配套使用。《面向21世纪课程教材：实验化学（下）（第2版）》第二版是教育部“新世纪教育教学改革工程”立项项目— —农林科实验课教学改革的研究与实践课题，也是教育科学“十五”国家规划课题的研究成果，对原教材进行了适当的调整、充实和增补。为使教材科学化、立体化、精品化，制作了与教材配套的多媒体光盘（随书发行）及试题库，更加适合作生物、食品、资源环境、植物保护、农学、林学、园艺、蔬菜、畜牧兽医专业以及其他相关专业的教科书，也可供社会读者阅读。 -
化学花文滨 主编《全国中等职业技术学校通用教材：化学（第4版）（通用类）》根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《化学课教学大纲（2005）》，在《化学》（第三版）基础上修订，供全国中等职业技术学校教学使用。这次教材修订的指导思想主要表现在以下几个方面：首先，遵循“满足教学要求、联系生活实际、适应学生现状”的原则，力求体现职业教育的特色。基于这一原则，《全国中等职业技术学校通用教材：化学（第4版）（通用类）》打破了原有的知识体系，将化学理论知识和元素化合物知识分开编写，对化学理论知识的阐述力求做到通俗易懂，着重于应用能力和素质的培养，对元素化合物知识的讲述则注重与生产、生活的密切联系。第二，遵从中等职业学校学生的认知规律，以学生“乐学、能学”为目标。在结构安排和表达方式上，强调由浅入深，循序渐进，注重理论联系实际，并通过大量生产、生活中的案例和图文并茂的表现形式，使学生能够比较轻松地体会化学的基本內涵。第三，体现以学生为主体的教学理念，注意教学过程中的互动性。除正文外，教材中设置了“想一想”“做一做”“实验”“资料阅读”等栏目，以引导和启发学生自主学习，激发他们的学习热情。 -
无机与分析化学实验李方实、俞斌全书共分四个部分，化学实验基本知识，实验常用仪器和使用方法，实验部分和附录。本书共选编60个实验，在使用本教材时，可以根据数学时数和专业特点选取不同实验内容。 -
分析化学顾炳刚 编《21世纪职业技术教育规划教材：分析化学》全面详尽地介绍了化学实验的预备知识、无机及分析化学实验中常用仪器和基本操作，对奠定学生良好的实验基础特别重要，是必须熟练掌握的基本功。《21世纪职业技术教育规划教材：分析化学》可作为综合性大学化学、生命科学、材料以及环境等专业，农林院校及医学院校相关专业本科生的实验教材。 -
中学无机化学常识忘不了训练册陈建林暂缺简介... -
无机化学王秀芳 主编本书共十章，主要内容包括物质的量及其应用，气体定律，卤素，碱金属，物质结构、元素周期律，几种非金属及其化合物，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，氧化还原反应和电化学，几种金属及其化合物。该书配有《无机化学练习册》。本书既可用做化工技工学校化工工艺、化工分析等专业的统编教材，也可作为其他技工学校相关专业的教学用书及职工自学和工人培训用书。 -
化学习题册贺红举 编本习题册是中中业技术学校通用教材《化学》（第四版）的配套用书。习题册紧扣教学要求，按照课本章节顺序编排，注重素质培养，题型丰富多样，难易配置适当，适合不同程度的学生练习使用。本习题册由贺红举编写。 -
普通化学龚兆胜暂缺简介... -
化学实验花文滨 主编《全国中等职业技术学校通用教材：化学实验（第4版）》根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《化学课教学大纲》（2005）编写，是中等职业技术学校通用教材《化学》（第四版）的配套用书。《全国中等职业技术学校通用教材：化学实验（第4版）》紧扣教学要求，针对每个实验编排有实验目的、实验用品、实验内容等。实验的编写注重基础知识的巩固及基本能力的培养，知识点分布均衡，难易配置适当，适合不同程度的学生练习使用。 -
化学重要史实暂缺作者暂缺简介...
