化学
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生活·社会·化学周志华主编本书以化学为基线,将人们生活中的化学问题与社会中的化学事件有机地串联起来,从科学的角度进行分析,从而告诉人们怎样科学地生活,如何正确地处理社会问题。
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文物与化学周嘉华著本书以传统化学知识的若干内容为线索,展示与其相关的部分文物,揭示了这些文物所包含的化学知识,以及这些化学知识所反映的中国古代化学化工史在某一段的发展状况,以挖掘这些文物潜在的科学史价值。
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化学基础实验宗汉兴 著《高等学校教学用书:化学基础实验》是我们从1985年开始编写,并在浙江大学化学系学生中连续使用十多年且不断修改、补充、完善的一本基础化学实验教材。我们力求打破四大化学实验的界线,重点将无机化学实验和分析化学实验有机地结合起来,同时包括部分物理化学实验,尽量避免实验内容上不必要的重复,减少实验学时数,循序渐进地培养学生独立实验能力,使实验内容和知识更系统化。对于仪器的操作(如容量仪器、天平等)第一次使用时就给予学生规范化的一致要求。在本教材的最后,安排了综合性设计实验内容,使学生能综合运用无机、分析、物化实验手段解决一些实际化学问题。我们认为,学生的实验操作技术和技能、观察现象、分析问题、判断综合、设计实验等能力是衡量学生实验水平高低的重要标志。化学基础实验的主要任务就是使学生通过实验掌握化学基础实验中的基本操作技能,培养严谨的科学态度以及分析问题和解决问题的能力,着重突出能力、创新精神和综合素质的培养。我们经过十多年的教学实践逐渐形成了现在的体系。
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微型无机化学实验周宁怀主编本书由全国微型微化学实验研究中心组织编写。书中首先扼要介绍微型无机化学实验在国内外的进展和微型仪器,之后按基本操作、原理与常数测定、重要的元素与化合物的制备与性质、应用无机化学等章节汇编90多个实验。其中2/3属大学一年级化学实验的内容,其余为中级无机实验,还包括了多项国家级优秀教学成果和科研成果的内容,如微波辐射合成、室温固相反应、纳米材料制备等。本书可作为理、工、农、医、师范和军事院校普通化学、无机化学、无机选论等课程的实验教材,也可作为广大化学化工工作者和中学化学教师的进修用书。
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有机化合物分子旋光性的螺旋理论尹玉英,刘春蕴编著本书包括螺旋理论要点,旋光机理,分析不同类型化合物分子结构的螺旋结构和旋光性关系,内、外旋和不旋光化合物是由于分子内或分子间螺旋旋光度为零造成的,外界条件对旋光性影响,螺旋理论推断化合物构型和有机反应历程等内容。
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汉字文化学何九盈著本书详尽地阐明了汉字作为一个符号系统、信息系统自身所具有的文化意义,以及汉字与中国文化的关系。对汉字的历史和特征,对以汉字为载体的辉煌文明有非常系统的介绍、论述,从总论、本体论、关系论三个方面着眼,展现了汉字文化的方方面面。
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生物活性磷杂环化学何良年著本书为博士论文。
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实用化学基础实验许文英,龙凌主编本书是《实用化学基础》(全国高等职业教育非化工类专业各科通用)教材的配套书。全书从最基本的化学实验着手,分别叙述了化学实验规则,化学实验常用仪器,化学实验基本操作,八个基础实验(实验一同周期、同族元素性质的比较;实验二非金属;实验三溶液的配制、化学反应速率与化学平衡;实验四电解质溶液;实验五电化学;实验六烃及其衍生物的性质;实验七有机高分子材料;实验八生活中的化学)和选修实验及兴趣实验。 本书可作为招收初中毕业生的五年制和招收高中毕业生的三年制的高职、高专工科学生的教材,也可作为成人高职、高专的教材。
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有机化学实验傅春玲主编为了适应农林专业有机化学教学改革的需要,根据1995年全国农林院校有机化学教学研讨会制订的《有机化学实验》教学大纲的精神,在我校有机化学教师多年的教学实践经验的基础上,编者编写了这本适用于农林院校各专业及生物学专业使用的《有机化学实验》教材。本书分为有机化学实验的一般知识、有机化合物的物理常数测定和结构鉴定、有机化合物的分离和提纯、有机化合物的制备、有机化合物的性质实验、天然产物的提取和分离、综合性化学实验、自行设计实验等八个部分。全书共有55个实验。
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无机及分析化学张仕勇主编本书根据教育部工科无机化学和分析化学的基本要求,按照少而精的原则,把无机化学与分析化学有机地揉合在一起编写而成。教材内容循序渐进、重点突出,共分13章,包括化学反应计量基础、化学反应一般原理、酸碱反应与配位反应、酸碱滴定与配位滴定、沉淀反应与沉淀滴定、氧化还原反应与氧化还原滴定,原子结构、分子结构与晶体结构,元素化学、无机物制备与无机物分析等内容。本书为高等学校化工、材料、环境、生物、临床医学等专业教材,也可供冶金、食品、农、林、地质等相关专业使用。