《实用化学基础》是教育部第一套五年制高等职业教育化学公共课教材，填补了该项目的空白。教材根据五年制高等职业教育化学基本要求和课程标准，在总结了多年的教改和教学经验的基础上编写而成。教材根据五年一贯制的特点和学生年龄小、可塑性强的优势，合理设计，统筹安排，体现了五年制高职教材的特色。 教材突出了“立足实用，打好基础；教材注重科学性，趣味性、前瞻眭；强化能力”的高职公共课教学原则。强调实用性和实践性 。

《实验化学（Ⅱ）》以实验方法的设计与建立、实践能力的培养与训练为主线，精选了有一定代表性的实验共37个，组成三大板块：物质的分离与提纯、化学合成分析、物理与化学参数的测定，内容详实而有深度。在部分实验中增加了“进一步讨论”，起到了拓宽视野、面向学科前沿的作用。以上三本实验教材是教育部批准立项的“面向21世纪工科化学系列课程改革与实践”课题组建的课程——“实验化学”的教材。本实验教材的特点：（1）突破实验课教学依附理论课教学的传统模式，将传统内容与新兴技术有机揉和，建立新的“实验课程”框架，相对独立、完整，与实验关系密切的理论主要放到实验课程中解决；（2）在实验设计方面，按照制备——性能测试——与结构的关系的主线，突出实验原理与方法的共性，通过实验方法的比较，减少实验个数，扩大实验内容，加强设计性、综合性实验，密切内容间的联系；（3）包含一定量的设计型实验；（4）结合微机应用，安排一定数量与微机结合的实验，包括少量微机仿真实验。本套教材可供高等工业院校化工与制药类、材料类、环境与安全类、轻工纺织食品类、生物工程类等专业作为教材使用。

本书以化学为基线，将人们生活中的化学问题与社会中的化学事件有机地串联起来，从科学的角度进行分析，从而告诉人们怎样科学地生活，如何正确地处理社会问题。

《高等学校教学用书：化学基础实验》是我们从1985年开始编写，并在浙江大学化学系学生中连续使用十多年且不断修改、补充、完善的一本基础化学实验教材。我们力求打破四大化学实验的界线，重点将无机化学实验和分析化学实验有机地结合起来，同时包括部分物理化学实验，尽量避免实验内容上不必要的重复，减少实验学时数，循序渐进地培养学生独立实验能力，使实验内容和知识更系统化。对于仪器的操作（如容量仪器、天平等）第一次使用时就给予学生规范化的一致要求。在本教材的最后，安排了综合性设计实验内容，使学生能综合运用无机、分析、物化实验手段解决一些实际化学问题。我们认为，学生的实验操作技术和技能、观察现象、分析问题、判断综合、设计实验等能力是衡量学生实验水平高低的重要标志。化学基础实验的主要任务就是使学生通过实验掌握化学基础实验中的基本操作技能，培养严谨的科学态度以及分析问题和解决问题的能力，着重突出能力、创新精神和综合素质的培养。我们经过十多年的教学实践逐渐形成了现在的体系。

前言第一章 绪论第二章 高分子化合物及其特性第三章 均相体系中的辐射聚合第四章 辐射固相聚合第五章 辐射乳液聚合第六章 预辐射聚合第七章 辐射接枝聚合第八章 聚合物的辐射效应第九章 聚酯和热固化体系的辐射固化第十章 复合材料的辐射化学制备主要参考文献

本书详尽地阐明了汉字作为一个符号系统、信息系统自身所具有的文化意义，以及汉字与中国文化的关系。对汉字的历史和特征，对以汉字为载体的辉煌文明有非常系统的介绍、论述，从总论、本体论、关系论三个方面着眼，展现了汉字文化的方方面面。

本书根据教育部工科无机化学和分析化学的基本要求，按照少而精的原则，把无机化学与分析化学有机地揉合在一起编写而成。教材内容循序渐进、重点突出，共分13章，包括化学反应计量基础、化学反应一般原理、酸碱反应与配位反应、酸碱滴定与配位滴定、沉淀反应与沉淀滴定、氧化还原反应与氧化还原滴定，原子结构、分子结构与晶体结构，元素化学、无机物制备与无机物分析等内容。本书为高等学校化工、材料、环境、生物、临床医学等专业教材，也可供冶金、食品、农、林、地质等相关专业使用。

为了适应农林专业有机化学教学改革的需要，根据1995年全国农林院校有机化学教学研讨会制订的《有机化学实验》教学大纲的精神，在我校有机化学教师多年的教学实践经验的基础上，编者编写了这本适用于农林院校各专业及生物学专业使用的《有机化学实验》教材。本书分为有机化学实验的一般知识、有机化合物的物理常数测定和结构鉴定、有机化合物的分离和提纯、有机化合物的制备、有机化合物的性质实验、天然产物的提取和分离、综合性化学实验、自行设计实验等八个部分。全书共有55个实验。

本书为博士论文。

本书是《实用化学基础》（全国高等职业教育非化工类专业各科通用）教材的配套书。全书从最基本的化学实验着手，分别叙述了化学实验规则，化学实验常用仪器，化学实验基本操作，八个基础实验（实验一同周期、同族元素性质的比较；实验二非金属；实验三溶液的配制、化学反应速率与化学平衡；实验四电解质溶液；实验五电化学；实验六烃及其衍生物的性质；实验七有机高分子材料；实验八生活中的化学）和选修实验及兴趣实验。 本书可作为招收初中毕业生的五年制和招收高中毕业生的三年制的高职、高专工科学生的教材，也可作为成人高职、高专的教材。