《大学化学（第2版）》是华南理工大学无机化学教研室编写的“大学化学”课程教材，适合48学时教学使用。《大学化学（第2版）》分为绪论，物质结构基础，化学反应热力学基础与化学平衡，溶液中的化学平衡，氧化还原反应与电化学基础，单质、无机化合物及材料，有机化合物，氢和氢能源、金属有机化学简介，共八章。书后附有常用的物理化学数据表。与《大学化学（第2版）》配套的数字化教学资源同时发布，使用方法详见说明页。《大学化学（第2版）》可作为高等学校非化学化工类专业（机械、能源、材料、环境、冶金等）的化学基础课教材，也可供其他有关专业师生及自学者参考。

本书主要分为四个单元：第一单元为聚苯乙烯的合成及其性能表征，首先采用苯乙烯乳液聚合方法制备聚苯乙烯微球，然后用现代分析技术对聚苯乙烯微球的结构和分子参数进行测试表征，并且对聚苯乙烯微球的黏度、玻璃化转变温度等性能参数进行测试；第二单元根据聚甲基丙烯甲酯具有广泛的工业应用背景，采用本体聚合制备有机玻璃板，并对其玻璃化转变温度、硬度、耐热性、电性能及流变性能进行测试；第三单元从不饱和聚酯的合成及GFRP玻璃钢的制备，到玻璃钢性能测试等一系列实验，让学生初步掌握聚合物及复合材料的制备及性能测试原理；第四单元利用Monte Carlo模拟方法研究链状及支化高分子链的特征和性质。 本书可作为高分子材料专业本科生的实验教材，也可供从事高分子科学研究、开发和应用的研究生和工程技术人员参考。

本书的编写，基于多年的教学经验和专业特点，以“优化内容、加强基础、削枝强干、突出重点”为原则，将无机化学的原理、分析化学的内容进行有机的整合，贯彻“平衡、结构、性质、应用”的思想，力求体现课程的系统性与应用性。同时，根据国际工程教育专业认证《华盛顿协议》的要求，以“目标一基础一应用一知识结构”为框架进行编写，立足基础理论，强化应用性，使学生能在较短的学时内，既学习了化学原理，又掌握了分析方法及应用，逐步提高分析问题与解决问题的能力；在教材内容上进行了深入与拓展，在知识结构上进行了整合与精简，并配套拍摄了教学视频（课堂教学实况与系列微课）。本书适合高等院校化学工程与工艺、制药工程、材料科学与工程、食品科学与工程、生物工程、环境工程、轻化工程等近化类工科专业的无机及分析化学教学。

《无机及分析化学（第三版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在浙江大学编“无机及分析化学”第二版基础上修订而成的。本次修订保留了第二版教材的主体内容，但对教材的编排体系作了较大幅度的重组和调整，并对第二版中的一些细节和表述也作了相应的修正。教材前四章为无机化学教学内容，包括物质的聚集状态、化学反应的一般原理、物质结构基础（包含配合物结构），以及溶液中的化学平衡。教材第五至十章主要为分析化学内容，其中定量分析基础包括定量分析基本方法、数据处理和分析方法及四大滴定分析内容，适当扩充了仪器分析的教学内容，将分子光谱分析、原子光谱分析、电位分析、色谱分析单独成章。此外也对采样与试样预处理进行了适当的扩充。为适应互联网时代需求，教材仍保留了化学信息的网络检索一章，并将相关拓展资源以二维码方式编排到教材中。编排体系的调整扩大了本教材的适用面，可满足设置不同化学基础课程体系的高等学校教学需求。《无机及分析化学（第三版）》是近化类专业的通用型化学基础课教材，适用于生物科学类、化工与制药类、材料类、生物工程类、环境科学与工程类、农学类、医学类、药学类、轻工类、食品科学与工程、动物科学等专业。

《大学化学（第2版 上册）》在面向21世纪课程教材《大学化学》的基础上修订而成。将原分属无机化学和化学分析的教学内容融合在一起，建立一个新的体系，加强基础，突出重点，简明清晰，便于自学。全书分上下两册。上册以化学热力学和化学动力学为主，重点介绍热力学函数与化学平衡的原理，并将定量化学分析（包括四大滴定原理和方法）纳入化学平衡中；下册以原子结构和化学键理论为主，并将分散在多个章节中的配位化合物相关内容整合为“配位化合物中的化学键”一章，重点阐述从原子到宏观物质的化学键模型和层次结构，并在此基础上按照元素周期表，分区介绍各族元素的物理化学性质。《大学化学（第2版 上册）》可作为高等学校理科大类招生专业一年级平台课教材或“无机及分析化学”课程教材，也可供相关人员参考。

《化学分析与检验职业技能综合实训教程》从化学分析与检验职业岗位需掌握的实用知识和操作技术的角度出发，突出理论和实践结合，以培养实践动手能力为重点，采用模块化的编写方式。全书内容分为3个部分，第1部分为化学分析与检验基础知识，内容包括化学分析法，仪器分析法，物理常数的测定，检验与测定，数据处理及测后工作，职业道德、化验室管理及安全生产等；第Ⅱ部分为化学分析与检验技能实训，编入基础实训、物理性能检测技能实训和综合实训共40个项目；第Ⅲ部分为化学分析与检验常用数据资料附表，主要提供了相关物理和化学常数。《化学分析与检验职业技能综合实训教程》可作为高等院校材料、化工、环境、冶金、地质、矿产、石油、轻工、医药、建材、能源等专业师生的相关课程教材或教学参考书，也可供企业培训部门、中高等职业院校相关专业师生及相关专业人员参加职业培训、岗位培训和就业培训使用。

《化学可以这样学：高中化学知识方法智慧感悟疑难辨析》分知识篇、智慧篇和感悟篇三大部分。为了提升读者化学学科的核心素养，知识篇力图从便于自学的角度来进行编写，内容涵盖了必考、选考内容，紧扣课标和考纲进行有针对性的知识点梳理；智慧篇包含易错点的辨析、专题研究、经典口诀等，书中不少内容是作者多年教学实践的积淀，部分经典语录已被学生口头传诵；感悟篇是作者近年精选试题汇编，目的是让同学们在不同学习阶段得到不同的训练。《化学可以这样学：高中化学知识方法智慧感悟疑难辨析》是学生自学的好帮手，同时也是一线教师教学的好助手。

《哈播地区金多金属矿床地球化学特征研究》共7章，分别介绍了“三江地区”新生代典型岩浆热液矿床和哈播富碱侵入岩体及其周边矿床研究现状、区域地质特征、矿床地质特征、岩体地球化学及年代学、矿床地球化学特征、矿床成因等。《哈播地区金多金属矿床地球化学特征研究》可供地质采矿工程、岩土工程领域的工程技术人员阅读，也可供相关专业高等院校师生参考。

《大学实验化学（第三版）》共分为九部分：化学实验基本知识与技能，基本操作及基本技能实验，元素及其化合物的性质与鉴定实验，常数与物性测定实验，合成与制备实验，化学信息实验，综合性、设计性及研究创新性实验，绿色化学实验，附录。编写时，注重学生分析问题、解决问题能力及创新意识的培养，努力做到实验原理简明扼要，实验内容能反映专业及学科特点。

《无机及分析化学（第4版）》第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，为面向21世纪课程教材；第二版为全国高等学校教学研究中心“21世纪中国高等学校农林类专业数理化基础课程的创新与实践”国家课题研究成果；第三版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。《无机及分析化学（第4版）》本次修订保持原有框架和特点，围绕“突出重点，精讲难点”这一修订思路，对全书（包括思考题与习题）进行了调整，以适应新形势下的教学需要。为便于教学，书中的拓展阅读、科学家小传、动画等内容可以通过扫描相关二维码查看，与《无机及分析化学（第4版）》配套的电子教案、习题解答及章节测试等资料也在网站上发布与分享。《无机及分析化学（第4版）》可作为高等农林院校非化学化工类专业本科生的无机及分析化学课程教材，也可供相关人员参考。