《大学化学（第2版）》是在天津大学无机化学教研室编写的《大学化学》基础上修订而成的，在修订中融入了“新工科”教学理念，引入了相关的学科前沿内容，以满足新工科多元化人才的培养要求。《大学化学（第2版）》共12章，分别是气体和等离子体，化学反应的热效应、方向及限度，化学反应速率，溶液与离子平衡，氧化还原反应与电化学，结构化学基础，过渡金属元素，配合物，材料化学基础，化学与新能源，化学与环境保护，生命化学基础。《大学化学（第2版）》与中国大学MOOC平台上的“大学化学”课程相配套，并配有丰富的数字化教学资源，供读者学习使用。《大学化学（第2版）》可作为高等学校非化学化工类专业本科生的大学化学教材，以及化工、材料、生命科学、环境等专业学生的参考教材，亦可供相关科研人员参考。

本书共13章，主要介绍了无机化学实验基本知识、无机化学实验常用仪器、无机化学实验基本操作、基本操作实验、常数测定实验、元素性质及定性分析实验、无机化合物的制备实验、综合性实验、设计性实验、定量分析实验、开放性实验、微型化学实验、生活化学实验等内容。书后附录部分收集了无机化学实验常用数据、物质的物理常数、常见离子和化合物的颜色、某些特殊溶液的配制方法等内容，便于查阅和使用。 本书不仅可供从事化学专业相关的工程技术人员、科研人员和管理人员阅读，也可供高等学校化学工程、环境工程、药学、生物学、食品工程及相关专业的师生参考。

《我用人生讲化学》是作者在教学一线工作十余年来的实践经验总结。作者通过不断地实践、探索、反思，总结形成了各种行之有效的教育教学方式方法，成功打造了“没有低头学生”的课堂，带出了“没有一个学生掉队”的班级。 全书以“走近学生”“倾心课堂”“心际沟通”“探索新路”四个篇章分别展开。书中剖析了大学生课堂教育的现状，分析原因，知己知彼，提出“漩涡效应”“重拾‘戒尺’”等有效引导学生学习和生活的方法。在此基础上，本书着力阐述了如何进行课堂内容设计、考核方式重构等，为打造精品课堂出谋划策。此外，着眼于教育的核心，本书对课堂内外进一步升华教育教学方法加以陈述，以课堂教学、创新活动为载体，直面学生，倡导教师教书更要育人。后，本书立足新时代、新形势，列举了一系列新的教学模式，如打造“产教研”一体化课堂、探索实验课程的“双线”教学等，与时俱进提升育人效果，并提出教学改革永远在路上。 本书可供化学专业的广大教育工作者参考，也可供理工类高校的教学辅导员阅读借鉴，以拓展教学与管理大学生的方式、方法。

《仪器分析实验》共五章，包括仪器分析设备及操作方法、光学分析法实验、电化学分析法实验、色谱分析法实验、综合性及设计性实验。仪器分析基础实验42个，综合性实验8个，设计性实验题目18个，实验之后大都附有思考题。 《仪器分析实验》可作为高等院校化学及相关专业本科生的仪器分析实验教材，亦可供各高等院校教师、实验技术人员和研究生参考使用。

该书主要讲解主族元素、过渡元素。元素化学是无机化学学习中比较困难的部分。这部分内容繁多、庞杂、系统性不强。但在化学竞赛和化学学习中，这些内容又是基础。本书力争化繁为简，围绕*主要的元素化合物和竞赛常见的考点展开，为学生的学习提供一本高质量的参考书。

《物理化学实验》（第二版）按绪论、基础性实验、综合设计性实验、研究性实验、常用仪器的使用、常用仪器操作训练项目及附录安排内容。在实验项目选择上，注意基础与提高相结合，由浅入深，循序渐进，达到培养学生独立完成和设计实验的目的。全书共30个基础实验、7个综合设计性实验、10个研究性实验，所选实验仪器与高校的实验条件相吻合，通用性强。书中对数据处理软件如Excel和Origin的介绍结合具体实验项目进行，以提高学生的计算机应用能力。 《物理化学实验》（第二版）可作为高等院校化学化工类专业本科生的教材，也可供相关科研人员参考。

《物理化学》主要内容包括：相平衡、溶液、电化学、动力学、表面现象、热力学定律和热力学第二定律等物理化学基本知识。知识的讲解重应用、轻推导，每节后设有思考题，每章后有习题，例题、思考题和习题与生产生活结合紧密，有助于对物理化学知识的理解和接受。为方便教学，本书配有电子课件。

全书共21章，按官能团分章编排，在选材时注重直观性和实用性，以各类化合物结构和性质为主线，由浅入深地介绍有机化学基本原理和基本理论，力求文字简明扼要，通俗准确，可读易懂，突出知识的应用。本书每一章篇首编有知识点与要求，篇中插有知识点达标题，篇尾编有重要知识归纳小结和精选的习题，对重要化学概念、典型化学反应、重要知识结论等采用双色设计，直观效果好。本书可作为应用型高校化学、应用化学、材料、化工、制药和生物类、医学类、农学类相关专业少学时本科有机化学课程教科书，也可作为考研参考用书。

《Fundamental Chemistry： Principles and Applications》主要参考我国医学类相关专业《基础化学》教学大纲所规定的教学内容改编而成，整合改编后共15章内容，主要包括：原子（Atoms）、电子结构和元素周期表（Electronic Structure and the Periodic Table）、共价键（Covalent Bonding）、热力学（Thermochemistry）、自发反应（Spontaneity of Reaction）、气体的化学平衡（Gaseous Chemical Equilibrium）、反应速率（Rate of Reaction）、液体和固体（Liquids and Solids）、溶液（Solutions）、酸和碱（Acids and Bases）、酸碱平衡（Equilibria in Acid-Base Solutions）、沉淀溶解平衡（Precipitation Equilibrium）、电化学（Electrochemistry）、配位化合物（Complex Ions）以及核反应（Nuclear Reactions）。在本书的改编过程中，在尊重原教材版权的基础上，编者在遵循适合我国教材所涵盖的知识体系的同时，尽可能体现原书的风格和特点，使内容更加精炼紧凑。 《Fundamental Chemistry： Principles and Applications》可供国内基础、临床、口腔、麻醉、预防、护理、生物工程、药学等医学类相关专业基础化学类课程的双语教学和留学生教学使用，也可供其他专业基础化学双语教学的师生及科技工作者用作参考书。

《物理化学实验》是在校内讲义《物理化学实验》基础上，综合多年的教学实践并参阅了相关教材编写而成。《物理化学实验》包括绪论、误差和数据表达、实验仪器、基础实验、综合性实验以及附录六部分内容。15个基础实验涵盖了化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学等物理化学的主要内容。5个综合性实验旨在训练学生综合应用所学物理化学知识独立分析和解决实际问题的能力。《物理化学实验》可作为高等院校化学、化工、环境、材料、石油、生物、医学、食品等专业教学实验用书，也可供其他相关专业使用，并可作为科研和工程技术人员的参考用书。