本书为化学、化工类大学一二年级基础化学实验教材。内容包括无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验四个二级学科基础化学实验内容。单元内容包括化学实验基本技能训练、从事化学研究的基本研究方法训练、综合化学实验、设计性和研究型实验。通过本教材的学习，可以全面掌握化学实验的基本原理、基本实验技能和基本研究方法，学会无机物的制备、提纯、性质表征及应用的研究过程，学会有机物的合成、分离、结构鉴定、性质表征及应用的研究过程，学会物质的物性表征及反应原理研究。通过学习全面培养学生化学领域科学研究的基本能力和创新思维方法，为未来的学业深造和职业发展打下良好的实验能力基础。 本书将纸质教材内容和视频教材融为一体，在实验原理学习时，配备了实验原理理论讲授视频，在实验操作部分学习时，配备了实验操作演示视频。这种新形态教材可以帮助学生在实验课前预习和课后复习，帮助青年教师提高实验教学水平。同时，对于缺乏实验教学条件的地区，可以通过本教材进行纸质教材和视频教学在线学习。

《仪器分析例题与习题（第2版）》为吉林大学张寒琦等编写的《仪器分析》（第三版）的配套学习辅导书。全书共22章，与教材同步，各章包括两部分内容：第一部分为例题；第二部分为习题，题型包括选择题、填空题、计算题和问答题，习题参考答案统一汇总于书后。《仪器分析例题与习题（第2版）》可作为高等学校化学类及近化学类专业学生学习仪器分析课程的学习辅导书，还可作为报考研究生的复习参考书。

《普通化学实验》共七章，包括普通化学实验的基本知识，普通化学实验的基本操作，普通化学实验常用仪器的使用，基本操作训练实验，基本测定实验，基本原理与性质实验及综合型、设计型、应用型实验等内容。在实验项目的选择上突出基础理论的运用、实验技能的培养；对于综合型、设计型、应用型实验在内容的编排上突出化学知识的交叉和学生自主创新能力的培养。本着实用性、前沿性、创新性、趣味性优化课程体系和实验内容，精选了有代表性的基本实验及综合型、设计型、应用型实验等共计30个实验项目。各实验项目相对独立，可根据实验教学要求任意组合。此外，本书配备了数字化教学资源，读者可以通过扫描二维码，观看基本实验操作及实验原理的视频资源，实现了化学实验教学方式的创新和教学模式的多元化。 《普通化学实验》可作为高等院校非化学化工类专业的本科生教材，也可供从事相关工作的专业技术人员学习、参考。

《定量化学分析》教材在保持第三版基本结构和编写特色的基础上，对有关内容进行适当精选、调整和优化，同时，结合当前数字化资源的发展趋势，将教材中各章节的重要知识点和技能点，增加了视频和微课等辅助教学的信息化资源，并以二维码形式配套生成，方便使用者学习和参考，顺应了信息化教学改革的趋势。全书共分九章，主要内容包括定量分析概论、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、定量化学分析中常用的分离和富集方法、复杂物质的分析等。书中简明扼要地阐述了各种化学分析方法的基本原理和应用技术，列举了各类方法在生产实践中的应用实例，范围涉及到化工、冶金、医药、食品和环境监测领域。书中的阅读材料介绍了能拓宽读者知识面的分析化学前沿理论和新技术。本书涉及的标准均为正在施行的标准；有关计算均采用法定计量单位。

《分析化学学习及考研指导》共九章，包括绪论、滴定分析法概述、分析化学中的误差与数据处理、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、分光光度法、分析化学中常用的分离和富集方法。每章包括三部分内容：内容要点，依据教学大纲，简要阐述各章的重点、难点及需要掌握的知识点；典型例题，选择与重要知识点相关的典型例题进行讲解，强调典型性和实用性；精选试题及其解答，针对每章需要掌握的知识点精选相应的试题，试题中包含基本题和提高题，内容安排由浅入深，每个题目均有详细解答。书后的五套综合练习题是从吉林大学历年期末考试和硕士研究生入学考试题目中精选，并配有相应解答。

本书共十一章，第一章绪论介绍了剖析工作的特点及作用，剖析工作的一般程序；第二章介绍了复杂样品的分离与纯化；其余九章系统地介绍了表面活性剂剖析，染料剖析，感光材料剖析，涂料剖析，新型化学品、助剂、添加剂等的剖析，高分子材料剖析，药物剖析，环境样品剖析和食品剖析。 本书可作为高等院校化学类、化工类、材料类专业学生的教材，也可供从事新材料和精细化工产品等开发研究及与分析相关领域中的工程技术人员和科研工作者参考。

本教材由国*级、省级精品课程建设经验丰富的教学团队为引领，由国家973计划首席科学家、教育部长江学者、教育部高等学校药学类专业教学指导委员会副主任委员等专家担任丛书顾问和指导工作。教授及博导以上职称近100位，副教授以上职称近200位，副教授及以上占比达70%，全国近70所本科院校参与。本教材紧跟“十三五”教材建设工作要求，将纸数融合，同时注重学习目标的培养，突出专业性、创新性和实用性。

《基础化学与实验技术/“十三五”高等职业教育规划教材》将传统的无机化学、有机化学、分析化学及相应的实验技术有机地融合起来，配合课程的教学。注重对学生知识和操作技能的培养。全书共分3个部分12个项目，主要内容包括化学基础知识、实验操作技能、分离和提纯技术、实验室制备化合物技术、化学反应速率和化学平衡、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定与重量分析法、紫外-可见分光光度法、原子光谱法、气相色谱法。《基础化学与实验技术/“十三五”高等职业教育规划教材》适用于高职高专煤炭深加工与利用、应用化工技术、工业分析技术、环境等有关专业的学生，也可供相关技术人员参考。

离子液体作为一种新型绿色溶剂，具有无蒸气压、无污染、无毒性等独特的性质和广阔的应用前景，成为绿色化学的研究热点。《高压下离子液体结构与物性研究》在阐述离子液体相关知识的基础上，详细介绍了高度压缩情况下其凝聚态结构和相转变行为，重点描述了压强对离子液体的热力学性质和相行为的影响。《高压下离子液体结构与物性研究》的研究丰富了离子液体的物性数据，能够更好地理解离子液体的热力学性质和相行为，有助于促进高压下离子液体的基础研究和应用，为实现离子液体回收提纯提供新的思路。《高压下离子液体结构与物性研究》可以作为高等院校本科生、研究生教材，也可以作为高压科学相关研究人员及从事离子液体研制和生产的企业科研人员的参考书。

《普通化学/普通高等学校少数民族预科教育系列教材》是根据高等院校民族预科这一特殊层次，在多年普通化学教学的基础上，按照突出重点、结合实际、培养能力、便于自学、便于教师选取教学内容的原则而编写的。全书共11章，第1章、第2章为化学原理部分，即化学基本概念和气体定律、化学热力学初步认识；第3章至第5章及第8章为化学平衡部分，即化学反应速率度和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、配位化合物：第6、7章为结构化学部分，即原子结构、化学键和分子结构；第9章至第11章为元素化学、即金属元素及其化合物、非金属元素及其化合物、化学与生命。《普通化学/普通高等学校少数民族预科教育系列教材》可作为理工科化学类专业基础化学教材以及其他各类高等院校普通化学教学参考书，亦适用于对化学感兴趣的学生自学。