真实、典型案例与理论教学相结合，适合案例教学及PBL教学的尝试，引领当代医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。重视实践，贴近岗位，配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业药师资格考试案例分析的命题方向。设计精美、图文并茂、焕然一新的药学类系列教材供高等医药院校药学、药物制剂、临床药学、中药学、制药工程、医药营销、医药人力资源管理、医药公共事业管理、医药贸易，医药经济管理等药学类专业使用。

《基础化学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是北京市普通高等教育精品课程配套教材及北京市普通高等教育精品教材。全书共13章。主要内容包括化学文献及查阅方法，实验数据的处理与评价，化学热力学、化学动力学及化学平衡基础，四大化学平衡（酸碱平衡，沉淀-溶解平衡，氧化还原平衡及配位平衡）原理，滴定分析及重量分析方法，原子结构与元素周期律、分子结构、晶体结构及现代分析表征技术，元素及其化合物的组成、结构、性质、变化规律及应用等。《基础化学（第2版）》保证了基础化学知识体系的系统性、完整性、新颖性和实用性，深入浅出地引领读者畅游化学知识的海洋。《基础化学（第2版）》可作为工科院校化学、化工、环境、冶金、材料、高分子、制药、生物工程等专业本科生的基础化学或基础无机化学教材，也可以作为综合性大学、高等师范、农、林、医等院校相关专业学生的基础课教材，还可供化学、化工类各专业工程师参考。

本书是“气动热化学”学术报告会大会邀请报告和吴承康院士代表性论著的文集，反映这一重要领域中的若干研究进展和发展前景。本书分如下几个部分：第一部分的4篇邀请报告分别对内燃机燃烧、基础燃烧理论、高速飞行器防热试验、热等离子体等方面的研究进行有重点的介绍和综述；第二部分是吴承康院士曾经发表的代表性论文7篇，内容涉及内燃机爆震机理与瞬态气体温度测量，可燃气滞燃期的激波管测定，层流火焰传播速度测定方法，非对称射流煤粉稳燃技术，热等离子体射流等方面的研究成果，反映吴承康院士在“气动热化学”领域中多方面的贡献和从事创新科学研究的经验和体会。为了祝贺吴承康院士八十华诞，在文集的第三部分人生漫步中，收集了吴先生不同时期的、有代表意义的照片近50张，这些照片从不同的侧面反映吴先生的生活、学习、研究工作和学术活动。另外，文中还对吴先生的学术成就专门做了介绍。本书可供热流体力学、实验空气动力学、燃烧学、热等离子体、航空航天能源和环境工程的科学研究和技术人员，高等院校有关专业教师、研究生和高年级学生参考。

《物理化学实验与指导》为物理化学实验双语教材，分绪论和实验两部分，实验共18个，全部用中英文双语编写。实验原理简明、方法可靠、结果准确。《物理化学实验与指导》适于药学专业本科和专科教学使用。

《无机化学》是高职高专“十一五”规划教材·食品类系列之一。教材的基础理论内容由10章组成，主要包括化学反应的基本理论、物质结构、元素及其化合物等知识。为加强高职学生实验操作能力的培养，教材还专门设计了相应的实验指导作为单独一章。除了11项基本实验外，实验指导中还针对食品类专业、轻化类专业和医药类专业各配套了一项设计性实验，各学校可根据培养方向选用。《无机化学》主要适用于高职高专食品类、轻化类和医药类专业，材料、环境等相关专业也可选用。

《ChemOffice 2008实用教程：化学结构绘图、分子模拟、数据整合》主要介绍利用ChemOffice 2008进行化学结构绘图、分子模拟以及化学信息搜寻整合等方面的内容。其中，详细介绍了绘制化学结构式、反应式、反应流程图，绘制化学结构式的3D图形，进行半经验计算以及预测分子轨道的形状、查询现有的化学信息、建立本地化学查询数据库等多方面的内容。各部分内容的介绍既有软件的应用与操作方法和技巧，又融入了ChemOffice基础知识和要点，还通过大量实例具体说明操作与绘图过程，语言通俗易懂、实例丰富、图文并茂，方便用户学习。 《ChemOffice 2008实用教程：化学结构绘图、分子模拟、数据整合》可作为化学化工专业人员学习ChemOffice 2008入门与提高的书籍，也可作为大专院校应用化学、材料学、生物医药等专业教师及学生、科研部门的化学工作者、各单位化学技术人员及化学界其他相关人士学习ChemOffice 2008的教材或教学参考书。

《基础化学实验》是为高等院校农、林等专业大一学生所编写的一本基础课实验教材。基础化学实验由无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、仪器分析化学实验四部分组成，是高等院校一切生物科学实验的基础。随着科学技术日新月异的发展，学科交融、相互渗透的趋势日益明显，作为农林院校根本的生物学科也不例外。当前生物学科的研究已迈进分子生物学的范畴，因此，作为研究物质分子、原子变化和结构的化学，对于生物科学的进一步发展，其基石作用日益凸显。迄今为止，化学仍然是一门实验科学，基础化学实验教学是训练学生基本实验技能必不可缺的有力手段。在教学改革深入发展的今天，掌握化学实验的基本知识、基本原理和基本操作；了解现代先进仪器的基本原理和用途，掌握常用仪器的使用；掌握一些物质的制备、分离、提纯、含量测定及定量分析；具有正确观察、记录、分析、总结、归纳实验现象，合理处理数据，绘制仪器装置简图和撰写实验报告，查阅手册，设计和改进简单实验以及处理实验一般事故等的能力以及培养严谨的科学态度、良好的工作作风和独立思考、分析问题、解决问题的能力，逐步掌握科学研究方法，为学习后续课程和进行科学研究打好基础是基础化学实验教学的最终目的。

参与项目组及各课题组与示范点工作的同志，根据项目目标，结合自身任务，开展了认真的理论研究和实践探索，撰写了一系列理论与实践结合的论文、调研报告和有参考价值的典型案例。现从中选取部分研究与实践成果，并经有关作者重新整理后收入书中。

《分子光谱分析中的新技术和新方法研究：刘绍璞论文选》的77篇文章是刘绍璞教授长期艰苦的实验室建设和中青年优秀人才培养的代表性成果。是刘绍璞教授及其带领的科研团队多年辛勤耕耘的结晶。刘绍璞教授作为学术带头人，为之所付出的心力和创造的佳绩广为同行所赞誉，为我国分析化学事业，特别是分子光谱分析研究做出了重要贡献。

《生物化学》全面介绍了生物体的化学组成、结构及功 能（包括蛋白质、核酸、酶、多糖、蛋白聚糖、脂类），物质 代谢及其调控（糖代谢、三羧酸循环、脂肪代谢、类脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联 系与调节），遗传信息的储存、传递与表达（DNA的生物合成、RNA的生物合 成、蛋白质的生物合成），肝的 生物化学、水和矿物质代谢、酸碱平衡等生命科学内容，具有较强的实用 性、可读性和创新性。《生物化学》内容易 学易懂，构思新颖、图文并茂，方便教学使用。适应于初中毕业起点三、五年制中高职护理、助产、检验、药 剂、卫生保健、康复、临床医学、口腔医学、中医中药、社区医学、社区 护理等专业学生使用。