《分析测试技术系列标准汇编：ATC 006原子吸收光谱分析技术标准汇编》收录了截止2010年底发布的与原子吸收光谱分析技术相关的标准86项，其中国家标准78项，行业标准8项。其所收录的范围包括了原子吸收的通则及规程，涵盖了黑色金属、有色金属、矿产资源、环境、食品及农副产品、能源及化工、医药卫生等7个领域。《分析测试技术系列标准汇编：ATC 006原子吸收光谱分析技术标准汇编》所收集的国家标准和行业标准的属性（推荐性或强制性）己在目录中标明，标准年号用四位数字表示。鉴于部分标准是在标准清理整顿前出版的，目前尚未修订，故正文部分仍保留原样（包括标准正文中“引用标准”或“规范性引用文件”一章中的标准的属性），但其属性以本汇编目录中标明的为准，读者在使用这些标准时请注意查对。鉴于本汇编收录的标准发布年代不尽相同，汇编时对标准中所使用的计量单位、符号等未作改动。

“全国分析检测人员技术能力培训与考核体系”是国家科技基础条件平台建设的一项重点成果。该体系统一、规范了分析检测人员分析检测技术的培训与考核标准。对培养专业化人才、提高分析检测人员的技术能力和素质、确保实验室分析检测数据的可靠性和准确性具有重要的意义。为了更好地推广和运行“全国分析检测人员能力培训与考核体系”，由中华人民共和国科学技术部、国家认证认可监督管理委员会等部门牵头成立了“全国分析检测人员能力培训委员会”（简称NTC），负责对分析检测人员技术能力的培训与考核工作，委员会秘书处统一组织了《全国分析检测人员能力培训委员会（NTC）系列培训教材》（以下简称“NTC系列培训教材”）的编写工作。NTC拥有《NTC系列培训教材》的著作权，并将其作为NTC的唯一指定教材，将专有出版权授予中国质检出版社出版。《NTC系列培训教材》包括ATC化学类分析测试技术、ATP物理类检测技术、ATM力学性能测试类和ATQ产品质量特性类检测技术共四类技术的培训教材，其中每项分析检测技术由基础理论知识、仪器与操作、标准方法与应用以及数据处理四个部分组成。组成了符合体系要求、架构合理、全面的系列大型分析检测技术培训教材。《NTC系列培训教材》的出版，对统一、规范和提高NTC技术的培训内容和水平，帮助分析检测人员顺利完成相关技术的学习和考核具有重要的意义。李华昌等编著的这本《ATC006原子吸收光谱分析技术》系《全国分析检测人员能力培训教材》之一。本书依据全国分析检测人员能力培训委员会《ATC006原子吸收光谱分析技术考核与培训大纲》编写，包括原子吸收光谱分析技术的基础理论知识、仪器设备与操作、标准方法与应用技术以及分析结果的数据处理四个部分。《ATC006原子吸收光谱分析技术》涵盖了从事原子吸收光谱分析技术工作的检测人员需要掌握的理论、仪器和实践的基本知识，并附有思考题，可作为培训分析检测人员的教材，可供企业、科研以及商品检验部门分析检验人员参考和使用，也可供相关院校师生参考。

《高校经典教材同步辅导丛书：普通化学（第5版）同步辅导及习题全解》共有八章，分别介绍热化学与能源、化学反应的基本原理与大气污染、水化学与水污染、电化学与金属腐蚀、物质结构基础、元素化学与无机材料、高分子化合物与材料、生命物质与人体健康。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括考试要点、知识精要、复习思考题解答、课后习题全解四部分内容。全书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。《高校经典教材同步辅导丛书：普通化学（第5版）同步辅导及习题全解》可作为高等院校学生学习普通化学课程的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题作为参考资料。

本书结合作者多年来的教学实践编写而成，以理论为基础，以应用为目的，在内容和章节上做了精心的选择和安排，同时考虑到大学一年级学生的实际水平，编写时避免了复杂的理论推导，力求深人浅出，简明易懂。本书共12章，包括了化学反应的基本原理、物质结构基础、各种类型的化学平衡及其在滴定分析中的应用、元素化学和常用仪器分析方法等内容，章节后附有相关的化学视野或知识拓展，具有趣味性和实用性。本书可作为高等院校理工类专业化学基础课程的教材，也可供其他相关专业人员参考使用。

《高等学校“十二五”规划教材：有机化学实验》共包括5章，其内容是：第1章介绍了学生实验守则、安全知识、有机化学实验仪器、反应装置等基本知识。第2章介绍了有机化合物的熔点、沸点等物理常数的测定。第3章是以经典的和有代表性的有机化学反应类型为主线，在加强合成实验训练、强化分离和纯化操作的指导思想下选编的18个实验，大部分实验都将反应、合成、分离、提纯等环节串联成一体。第4章包含了3个有机化合物设计性、综合性实验。第5章包含了3个有机化学性质实验。最后为附录，汇编了多个实用性表格，以供参考。《高等学校“十二五”规划教材：有机化学实验》可作为应用化学、生物工程、轻化工程、高分子材料、给排水、环境工程、环境科学等专业的教学用书，工科、师范类院校也可选用。

《高等学校理工科化学化工类规划教材辅导用书：无机与分析化学学习指导》是化学化工类专业的第一门专业基础课程。当前的高考制度决定了高中教育大都是以应试教育为主，造成了刚进入大学本科的一年级学生往往面对着厚厚的书本感到无所适从。编写《无机与分析化学学习指导》的目的之一就是为了指导学生的学习方法，提高学生的学习能力，帮助学生尽快完成从中学生到大学生的角色转换。目的之二则由本课程的任务决定，工科院校人才培养的总目标是培养全面发展的高素质工程应用型人才，本课程的内容是培养目标的知识结构体系的重要组成部分，因此，编写《无机与分析化学学习指导》的目的之二是为了帮助学生从总体上了解并掌握《无机与分析化学》的知识结构体系。

《无机与分析化学》是学生学习的第一门化学基础课程，是针对远程教育的特点编写的一本学习和辅导用书。《无机与分析化学》内容包括化学热力学和动力学、四大化学平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡）、物质结构基础和元素化学基本知识、基本的滴定分析方法、分光光度法及有关的理论。本书对无机化学及分析化学的主要内容进行了简化与归纳，可供与化工、材料、冶金、轻工、环境、生物、制药等相关的本、专科学生使用，也可供学习无机化学与分析化学知识的读者作为学习辅导书和考试复习书使用。

《21世纪高职高专化学化工类规划教材：有机化学实训》是根据高等职业教育技能型人才的培养目标而编写的。全书共分四部分：有机化学实验的一般知识、基本操作实验、综合性操作与实训、附录。本书着力体现了教师可组织、学生可操作的特点，编排了应用化工技术专业及生物、环境、高分子等相关专业领域的基本操作实验和基本技能训练，以提高学生的学习兴趣和广泛的适用性。 《有机化学实训》既可作为本科院校中的高职层次教育应用化工技术专业的相关实验实训教材，也可作为五年制高职、成人教育化工及相关专业的教材，还可供相关专业技术人员参考。

《化学综合——无机化学》共分为两个部分，第一部分是学习单元，重点介绍化学反应速率和化学平衡、电解质溶液和沉淀-溶解平衡、原子结构和元素周期系及分子结构、氧化还原反应、配位化合物、非金属元素、过渡族主要元素。为引导学生进行有效学习，在每个学习单元前，列出了要掌握的知识点、技能点，帮助学生自主学习；学习单元中分必备知识与拓展知识，以方便教师和学生自主把握学习深浅；为便于学生自测学习效果，在每个学习单元后面附有相应的习题并在书后附有答案。第二部分是实验单元，共列出12个针对性强、操作简便、实验效果好的实验为实训项目，内容涉及面广，有利于拓展学生的知识面。

《环境分析化学例题与习题集》配合《环境分析化学》一书编写。相应设置15章，每章首先简要提出了本章的基本要求、内容概要（包括基本概念、主要计算公式、要点）、例题，之后给出本章习题，题型包括单项选择题、填空题、名词解释、简答题、计算题，最后给出习题参考答案。本书适合高等院校环境工程、环境科学、市政工程、给水排水工程专业师生教学参考，也可作为考研辅导用书。