绪论/1任务1明确无机及分析化学实训的目的1任务2掌握无机及分析化学实训的学习方法1模块一无机及分析化学实训基础知识3项目1无机及分析化学实训常用试剂和仪器3任务1实训室用水基础知识3任务2化学试剂的基础知识5任务3常用干燥剂、制冷剂与加热载体的基础知识9任务4滤纸与试纸11任务5无机及分析化学实训常用仪器介绍14项目2无机及分析化学实训中的安全操作和事故处理21任务1实训室规则和安全守则21任务2常见化学毒物24任务3无机及分析化学实训室安全防护25任务4实训废弃物的无害化处理28项目3无机及分析化学实训数据的处理及实训报告29任务1测量误差与有效数字29任务2实训数据的记录与处理31任务3实训报告34模块二无机及分析化学实训基本技能36项目1无机及分析化学实训基本操作规范36任务1常用仪器的洗涤和干燥36任务2基本度量仪器的使用39任务3加热44任务4液体试剂的配制和取用49任务5分析试样的采集与制备51任务6溶解和结晶51任务7沉淀及沉淀与溶液的分离52任务8干燥器的使用57项目2无机及分析化学实训常用仪器的介绍及操作58任务1天平58任务2酸度计（pH计）67任务3分光光度计70任务4滴定分析仪器的使用77任务5气相色谱仪80模块三无机化学实训87实训1玻璃管与玻璃棒的加工87实训2硫酸亚铁铵的制备91实训3常见离子的定性鉴定93实训4粗盐的提纯96实训5电解质溶液的性质98实训6乙酸电离常数的测定102实训7化学反应速率和化学平衡104目录 ·无机及分析化学实训（第二版）·模块四分析化学实训109项目1分析仪器的使用练习109实训1分析天平的使用练习109实训2滴定分析仪器的使用和滴定终点练习112实训3 滴定分析仪器的校准114项目2酸碱滴定法116实训1HCl标准溶液的配制及标定117实训2氢氧化钠标准溶液的配制及标定119实训3食醋总酸度的测定121实训4阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定122项目3配位滴定法125实训1EDTA标准溶液的配制及标定125实训2自来水总硬度的测定128实训3复方氢氧化铝药片中铝、镁含量的测定130实训4钙制剂中钙含量的测定133项目4氧化还原滴定法134实训1 硫代硫酸钠标准溶液的配制及标定135实训2碘标准溶液的配制及标定138实训3维生素C片剂中抗坏血酸含量的测定140实训4食盐中碘含量的测定142实训5高锰酸钾标准溶液的配制及标定144实训6双氧水中过氧化氢含量的测定146实训7水中化学耗氧量（COD）的测定148实训8亚硝酸钠标准溶液的制备及磺胺嘧啶含量的测定151实训9亚铁盐中铁含量的测定153项目5沉淀滴定法155实训1硝酸银标准溶液的制备155实训2水中氯离子含量的测定158实训3溴化钾含量的测定159项目6重量分析法161实训1葡萄糖干燥失重的测定162实训2植物或钾料中钾含量的测定164实训3重量法测定土壤中SO24的含量166项目7电势分析法168实训1 直接电势法测定溶液的pH169实训2电势滴定法测定苯巴比妥钠的含量171项目8分光光度法172实训1高锰酸钾溶液吸收曲线的绘制173实训2维生素B12注射液的鉴别及含量测定174实训3邻二氮菲分光光度法测定水样中铁的含量176实训4复方磺胺甲唑片的含量测定178项目9色谱分析法180实训1纸色谱法分离氨基酸180实训2薄层色谱法分离混合磺胺类药物182实训3气相色谱法测定藿香正气水中乙醇含量184实训4高效液相色谱法（HPLC）测定双黄连口服液中黄芩苷的含量186模块五无机及分析化学综合实训188实训1碳酸钠的制备与分析188实训2粗氯化钠的提纯及纯度检测190实训3盐酸与磷酸混合酸的含量测定192实训4混合碱中Na2CO3和NaHCO3含量的测定194实训5饲料中铜含量的测定196实训6土壤中有效磷含量的测定197实训7用茶叶末制取茶多酚199实训8滴定分析操作考核200附录/206附录A不同标准溶液浓度的温度补正值206附录B常用标准溶液的配制与标定208附录C常用试剂的配制210附录D常用酸碱溶液的密度和浓度213附录E弱酸、弱碱在水中的离解常数（25 ℃、I=0）214附录F元素相对原子质量表（2007年）217附录G化合物相对分子质量表218附录H常用缓冲溶液的配制220参考文献/221

《综合化学实验/高等院校化学实验教学改革规划教材·江苏省高等学校精品教材》内容覆盖面较广，不可能也没有必要每一个实验都做。各高校可根据自己学校的具体情况和实验条件，有针对性地选做一些综合性实验。做这类实验不在“多”而在“精”，结合学生情况因材施教，认真地选做几个，对科学思维方法的培养和科研能力的训练都十分有利。有些实验的内容很多，学时数很多，可以选择该实验的部分内容作为本校的实验教学内容。这些实验内容不仅可供本科生选用，有些也适用于研究生的培养。

《物理化学（第六版 上册）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·面向21世纪课程教材》为教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第五版的基础上进一步修订而成。全书有5篇共18章，分上、下两册出版。上册含平衡篇，包括物质的pVT关系和热性质、热力学定律和热力学基本方程、多组分系统的热力学、相平衡和化学平衡；速率篇，包括传递现象的基本原理和化学动力学。下册含结构篇，包括量子力学基础、化学键和分子间力的理论，以及波谱的基本原理；统计篇，包括独立子系统的统计热力学、相倚子系统的统计热力学，以及速率理论；扩展篇，包括界面现象、电解质溶液，电化学和胶体。每章最后有简史、结束语、思考题和习题。相关参考书、习题答案分别放在上、下两册书后面。附录放在上册，索引与中英文对照放在下册。本版还特意将那些扩大知识面的内容，为将来进一步学习做准备的内容，属于理论性较强的提高内容，添加“*”号，以便读者根据具体情况取舍。本书可作为高等学校化学、化工类专业的教材，也可供相关专业选用和相应科研与工程技术人员参考。

《当代有机合成化学实验/全国高等院校规划教材》为高等学校有机合成化学实验教材，涵盖当代最重要和最常用的有机反应操作程序。全书分为四章，包括当代有机合成化学实验技术、当代有机合成化学实验、当代有机合成单元反应实验、当代有机合成多步反应实验。在实验技术和实验内容上进行了认真筛选，涉及减压、加压、光化学、电化学、单晶培养、相转移催化、碳氢活化、不对称合成、超临界反应、无水无氧操作、超声波和微波辐射促进反应等各种当代有机合成操作技术，以及分子蒸馏、薄层色谱法监测反应进程等当代分离检测测技术，精选了42个合成实验，安排了8个目标分子的多步合成综合实验。本书力求反映当代有机合成化学的最新技术成果，提供具普适意义的可靠实验程序。培养解决实际问题的创新型人才。本书可作为高等学校化学、化工、药学和材料类各专业高年级本科生和研究生的有机合成、有机合成化学、中高级有机化学、高等有机化学、药物合成反应等课程的实验教学用书，也可作为医药、农药等精细有机化工相关科研人员的参考资料。

固体表面分子吸附组装/自组装是化学、物理、材料、纳米和生物等科学领域的重要研究课题，也是创造新物质的重要手段和技术方法之一。《固体表面分子组装》介绍固体表面分子吸附组装的基础知识、研究方法、以及利用扫描隧道显微技术研究组装结构和过程的实例，强调组装体系的结构形成和变化，组装体系的功能等，并探讨了相关组装体系的组装规律。

电化学是研究化学能和电能的相互转换以及这个过程中有关现象和规律的科学。《现代电化学》从电化学的基本原理入手，重点阐述电解质溶液理论、电化学热力学理论、界面电化学理论、电极过程动力学和重要的电极过程，进而阐述电化学研究方法以及电化学基础理论在现代化学电源技术、电镀技术和电解工业方面的应用。

《技工学院工学一体示范教材：无机离子检验方法及应用（赵丽冰）》是中等职业技术教育工业分析与质量检验专业一体化改革系列教材。教材共分三个模块，钙含量测定、铁含量分析、氯离子检测方法及应用。各模块中将能用于无极离子含量测定的方法进行了归类，对各种分析方法进行了检验原理、方法检测范围、方法优点、缺点等进行对比，各模块任务前后设有学习目标和小结、阅读材料与习题。《技工学院工学一体示范教材：无机离子检验方法及应用（赵丽冰）》可供职业和技工学校化学分析与检验、工业分析以及商品检验等专业学生使用，也可作为化工企业、质检、分析检验技术人员的参考用书。

《应用化学基础1/“十二五”高等职业教育国家规划教材》编写以“必需、够用、易教、易学”为指导思想，按照“注重基础、强化能力、结合实际、循序渐进”的编写思路，充分考虑五年制学生的学习基础和兴趣，突出学生的主体地位，注重教材的科学性、趣味性、前瞻性。内容包括化学物质及其变化、离子反应与氧化还原反应、物质的量、碱金属和卤素、原子结构和化学键、非金属元素及其化合物等，供五年制高职一年级使用，也可以供中等职业学校使用。

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与同类教材相比，由于淑萍、孙皓主编的《有机化学基础(十二五职业教育国家规划教材)》具有如下特点：教材的框架以模块划分，以学习活动设计内容，符合能力培养的要求，各模块附有活动评价表，便于学生检查学习效果。弱化了与生产实际联系不紧密的价键理论、构型理论等的讲述，一方面降低了学习难度，另一方面增加了与生产密切相关的有机物的储运与安防，能满足一线技能型人才应对生产操作的需要。本教材与网上在线教学紧密结合，具有丰富的网上教学资源，包括教学大纲、课程论坛、课程教学录像、IP课件、难点解析、学习指南等，同时还配备了形成性考核册供学生学习和自检。取消原教材实验部分，以理实一体的形式，将技能实训引入各模块。实训内容参照职业技能鉴定标准设计。将核心技能的操作要点进行详细的剖析，操作难点配以图片说明，便于学生自主学习。