郭明、白红进主编的《实用仪器分析教程习题集》根据近年来理工、师范、农林、医药等相关院校仪器分析考试、硕士研究生入学考试及自学考试等考试的要求和难度，以加深对基本理论和基本概念的理解、加强分析能力和综合应用能力的培养为出发点，选择典型例题，启发解题思路，介绍解题方法，以帮助学生掌握必要的知识点，提高学生的分析技能。其具体内容包括光化学分析法（包括原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外-可见吸收光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱法），电化学分析法（包括电位分析法、库仑分析法、伏安分析法等），色谱分析法（包括气相色谱法、高效液相色谱法），其他仪器分析法（如质谱分析法等）。在内容上按不同知识板块将所选习题分为选择题、填空题、判断题、名词解释、问答题、计算题或图谱解析题，具有典型性、代表性和实用性，涵盖每章所有重要知识点，考查了同学们运用基本概念和知识要点解决问题的能力。本书可作为综合性大学以及理工、师范、农林、医药等院校有关专业学生和硕士研究生入学考试备考者的参考用书。

理论教学内容包括五部分：化学热力学、化学反应速率理论、水溶液中的化学、电化学、化学在电子信息产业中的应用。配备相应实验内容：每部分包含一个对应的教学实验。本书以化学反应热力学基本原理为主，辅以介绍化学过程在芯片制造过程中的作用。内容精炼、突出重点、使用效率高。可作为普通高校非化学和化工专业的理工科专业大一、二年级学生的一门工科基础必修或选修课程使用教材。

《应用化学》系统地阐明了化学在能源、环境、材料、军事和人类健康等领域的应用和重要性，并增加了一些化学在相关领域发展过程中出现的新应用，以突显化学在现代社会进步中所发挥的巨大作用。全书共6章：主要介绍了化学发展简史和化学的社会地位、化学与能源的紧密联系、化学与环境的紧密关系、化学与材料的重要关系、化学与军事的紧密联系，最后还从人体中的化学、化学与营养、化学药物与健康等方面强调了化学与健康的重要关系。

《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。

《仪器分析教程》对可见吸光光度法、原子吸收光谱法、气相色谱法、电化学分析法等常用的仪器分析方法作了较为详细的论述；并从实用出发，介绍了紫外吸收光谱、红外光谱、 核磁共振波谱、质谱、X射线衍射、热分析、透射电镜和扫描电镜等方法的基本原理、仪器结构和谱图解析；同时对紫外可见漫反射光谱法、拉曼光谱法、发射光谱分析法、分子荧光法、液相色谱法、毛细管电泳法、流动注射分析法、电子能谱法等常用的仪器分析方法进行了简单介绍。本书加强了样品的前处理技术、实验条件的优选、分析干扰的抑制、实验数据的处理等方面的内容，并介绍了一些较新的研究成果、应用技术和分析方法，适当拓宽了知识面。 《仪器分析教程》可作为高等院校应化、化工、环境、材料、地质、轻工、医药、冶金、农林等专业本科生的教材，也可供相关专业的师生和分析工作者参考。

“十二五”普通高等教育本科规划教材《新编大学化学实验》共包括四个分册：基础知识与仪器、基本操作、仪器与参数测量、综合与探究。第二分册基本操作部分共5章117个实验，以基本操作实验、常数测定实验、含量测定实验、物质性质实验、制备与纯化实验的方式循序渐进，可使学生即掌握了基本操作，又可将理论知识与实验技术相结合。实验项目选取注重与生产实际相结合，有利于强化学生对化学的认识和具体感知。《新编大学化学实验（二）—基本操作》内容广泛、实用、系统，适用于化学、化工、环境、生物、制药、材料等专业的本科生，也可供从事化学实验和科研的相关人员参考。

《无机及分析化学》共分为十二章，内容包括气体、溶液和胶体，化学反应的基本原理，化学分析基础知识，酸碱平衡与酸碱滴定法，沉淀平衡与沉淀滴定法，氧化还原平衡和氧化还原滴定法，配位平衡与配位滴定法，分析化学中的分离与富集方法，紫外-可见分光光度法，电势分析法，物质结构基础，生命元素简介。每章末均有思考题和习题，有利于学生更好地理解和掌握课程内容。文后有附录，便于学生在计算中查阅数据。根据本书每章后的网址和二维码，学生可以实现网上学习、检测及进一步扩展阅读开拓视野。《无机及分析化学》可作为化工类、材料类、生物类、食品类、环境类、农林类等专业本科生的教材，也可供相关人员参考。

《有机化学》共14章，以官能团为主线，采用脂肪族和芳香族混合体系编写，系统介绍了基本有机化合物的结构、性质、制备方法及重要反应的反应机理，每章都有一定数量的习题和探究性思考题，各章之后还有相关的延伸阅读材料。 本书适用于化学、化工、生物、农业、环境科学及材料等专业的本科教学，特别适用于应用型本科相关专业有机化学课程的教学，还可作为从事与有机化学相关的工作人员的参考书。

“十二五”普通高等教育本科规划教材《新编大学化学实验》共包括四个分册：基础知识与仪器、基本操作、仪器与参数测量、综合与探究。第四分册综合与探究部分在化学一级学科的基础上以“制备与表征”为主线安排实验了91个实验，每个实验都涉及两个或两个以上的二级学科，且使用了目前化学研究中的新技术、新方法，以提高学生的综合实验能力和科研能力。《新编大学化学实验（四）—综合与探究》内容广泛、实用、系统，适用于化学、化工、环境、生物、制药、材料等专业的本科生，也可供从事化学实验和科研的相关人员参考。

“十二五”普通高等教育本科规划教材《新编大学化学实验》共包括四个分册：基础知识与仪器、基本操作、仪器与参数测量、综合与探究。第三分册仪器与参数测量部分共59个实验，分为物理化学参数测量实验、物系特性实验、物质结构实验、电化学实验、色谱及其他实验共六章。本书在强化基础训练的同时，注重与科研前言和实际应用的结合，力图做到把抽象的物理化学理论实践化、具体化，以激发学生的学习兴趣，培养其科研能力和创新能力。《新编大学化学实验（三）—仪器与参数测量》内容广泛、实用、系统，适用于化学、化工、环境、生物、制药、材料等专业的本科生，也可供从事化学实验和科研的相关人员参考。