《普通化学/普通高等学校少数民族预科教育系列教材》是根据高等院校民族预科这一特殊层次，在多年普通化学教学的基础上，按照突出重点、结合实际、培养能力、便于自学、便于教师选取教学内容的原则而编写的。全书共11章，第1章、第2章为化学原理部分，即化学基本概念和气体定律、化学热力学初步认识；第3章至第5章及第8章为化学平衡部分，即化学反应速率度和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、配位化合物：第6、7章为结构化学部分，即原子结构、化学键和分子结构；第9章至第11章为元素化学、即金属元素及其化合物、非金属元素及其化合物、化学与生命。《普通化学/普通高等学校少数民族预科教育系列教材》可作为理工科化学类专业基础化学教材以及其他各类高等院校普通化学教学参考书，亦适用于对化学感兴趣的学生自学。

《普通化学实验/普通高等学校少数民族预科教育系列教材》是根据普通高等学校少数民族预科教育这一特殊层次的需要而编写的《普通化学实验》教材。该书共8章，第1章为绪论；第2章至第5章为实验基础知识和基本操作部分，介绍了实验室基本常识、实验数据的表达与处理、常用仪器的使用和实验基本操作，以便于学生学习掌握化学实验的基础知识和基本操作技术；全书共33个实验，其中第6章的23个实验是基础实验。第7章的10个实验是综合、设计与研究性实验，为学生实验技能的训练和综合实验能力及创新能力的培养提供了丰富的实践教学资源；第8章的阅读材料选编了8篇化学与农业、环境、材料学、健康等方面的文章，以期达到素质教育的目的。《普通化学实验/普通高等学校少数民族预科教育系列教材》为高等院校民族预科普通化学实验课教材，同时适用于高等院校非化学化工专业、医科院校非药学专业、高等师专、高职高专和成人教育的教学，也可作为中专、中学化学教师的教学参考书。

无机及分析化学是化工和近化工专业学生学习的一门基础化学课程。本课程在物质结构（原子结构和分子结构）和四大化学平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡）原理的基础上，讨论重要元素及其化合物的结构、组成、性质、变化规律及其测定的一般方法。教材内容尽可能和化工类各专业对化学基础的要求相结合，为学习后继课程及从事专业实践打下必要的基础。《无机及分析化学（第2版）》是按照工科化学课程教学指导委员会修订的《无机化学课程教学基本要求》和《分析化学课程教学基本要求》为依据，编写时注重加强基础、优化内容组合、突出重点，它适用于有关高等院校化工、轻工、应用化学、生物工程、食品等各专业及农、医等院校的相近专业一年级学生使用。

《普通化学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材，结合农林院校多年教学改革和实践经验编写而成。《普通化学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》适合高等农、林、水院校各相关专业本科生使用。普通化学是农林类院校本科生必修的一门重要的公共基础课，其受众多，覆盖面广，不但是后续分析化学、有机化学和物理化学的基础，同时也与生物化学、环境化学、土壤化学、食品化学等各专业类课程关系密切，是培养农林相关专业本科人才的基础。通过本课程的学习，使学生掌握普通化学的基础知识和基本原理，培养科学的思维方法，提高分析问题和解决问题的能力。结合普通化学的课程定位和高等农林教育的发展的需要，该书在编写过程中，突出以下几个方面的特点：1.体系方面：该书既有宏观理论的介绍，又有微观理论的分析；既有理论的介绍，又有理论的具体应用。内容浑然一体，有机统一。2.内容方面：该书既有体现基础知识的四大平衡单个平衡的内容，同时加大了四大平衡的相互影响的比重，使得学生在掌握普通化学基础知识的同时，学会融会贯通，注重培养学生综合运用基础理论知识的能力。3.章节方面：该书在每章内容的结尾设有“本章小结”，方便教师授课和学生自学与复习。4.语言方面：该书编写力求语句通顺、概念准确、表述规范、深入浅出；同时该书对每章的关键词，加注了英文对照，为学生后续阅读专业的外文文献提供帮助。

《无机化学（供药学、中药学、药品经营与管理、药品质量与安全、药品生产技术等专业使用）》分为理论知识与实训指导两个部分，理论知识主要有溶液、胶体溶液和表面现象、化学反应速率和化学平衡、酸碱平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原反应与电极电势、原子结构与元素周期律、分子结构、配位化合物、常见的金属元素及其化合物、常见的非金属元素及其化合物；实训指导主要讲述了实训的基本知识、基本要求与技能素质要求，共列举了十三个实训课题，旨在培养学生的实际操作能力。书末附有法定计量单位、化学常数、物理常数与单位换算等，便于学生查阅学习。《无机化学（供药学、中药学、药品经营与管理、药品质量与安全、药品生产技术等专业使用）》紧跟学科发展进展，适应现代化生产需要，着力培养动手能力。

《工科化学》（第2版）分为理论篇和实验篇两篇，主要内容包括化学基础知识、物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学基础、水溶液反应原理、氧化还原反应与电化学、物质结构基础、危险货物基础知识、化学与材料和化学实验。《工科化学》（第2版）配有MOOC课程，同时还附有教学PPT、习题答案，便于读者学习与使用。《工科化学》（第2版）可供高等院校工科类非化工类专业的学生使用，也可作为文管类学生学习化学的参考用书。

《量子化学》是在作者多年积累的研究生教学讲义的基础上修订而成的，较为系统、完整地介绍了量子化学基础理论. 《量子化学》共 6 章，前 5 章介绍波函数理论，第 6 章介绍密度泛函理论. 波函数理论主要围绕 6 个关键词展开讨论，即波函数、电子结构、Hartree-Fock 方程、矩阵元计算、势能面和相关能. 密度泛函理论主要围绕 5 个关键词展开讨论，即密度函数、Hohenberg-Kohn 定理、Kohn-Sham 方程、交换-相关能泛函、基态和激发态. 在介绍有关内容时，《量子化学》特别注重基本概念的阐释和理论架构的解析，并尽力反映量子化学的*新成果. 《量子化学》的所有公式都给出了主要推导步骤及其依据，力求严谨、简明，并特别注意采用规范的符号系统. 每章均附有习题.

主要内容：含氮杂环化合物广泛地存在于天然产物和药物分子中，由于其良好的生物活性及较高的药用价值，发展绿色高效的含氮杂环合成方法学一直是众多有机化学家的研究热点。本书主要介绍了作者十年来利用新型碳合成子（酰胺、叔胺、醚、醇、卤代烃、脂肪酸衍生物）或新型氮合成子（硝基甲烷、亚硝酸叔丁酯）构建高价值含氮杂环化合物的方法，这些方法绿色高效、操作简便、适用性广，具有极大的应用价值。

第二版教材除延续第一版“化学基础知识和基本操作、基本分析技术、化学分析综合实训”三项内容外，对一些陈旧或应用性不强的知识点进行了删除或更新，增选了部分经典的应用型实训项目，增加了动画、视频等立体化资源，融入了课程思政元素，依托国家教学资源库同步建设了较为完整的立体化教学资源。模块一化学基础与基本操作以化学反应基本原理、基础知识和化学基本操作为主，并适当选取物理化学的简单知识加以介绍；模块二基本分析技术以化学定量分析为主线，并适当安排基本仪器分析的相关知识与技能。

本书内容包括常用有机化学实验基本技能和各类常见有机化合物的制备、提取、分离提纯等方法的训练，具体包括有机化学实验的一般知识、有机化合物物理性质测定及纯化实验、色谱法、有机化合物的制备实验、有机化合物的提取实验、应用新实验技术的实验、有机化合物的性质实验等几部分。为了帮助参加研究生入学考试或参加应聘相关工作考试的同学复习有机化学实验的理论知识，本书还收集了一些有机化学实验的理论练习题，包括判断题、选择题、填空题、问答题等，并附有答案。 本书可以作为工科本科院校相关专业的教材，也可作为与有机化学实验相关的一些竞赛的培训教材，还可供从事相关工作的技术工作者、研究工作者参考使用。