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本书是《近代物理化学》（第三版）（科学出版社，2004年9月）的配套教学指导书。全书包括：气体，热力学定律，热力学第二定律，热力学函数规定值，统计力学基本原理，混合物和溶液，相平衡，化学平衡，化学动力学，基元反应速率理论，几类特殊反应的动力学，电化学，界面现象，胶体化学等14章。各章含学习要求、内容提要、习题解答、综合练习及参考答案等内容。在习题解答部分，对《近代物理化学》（第三版）教材中的484道习题做了详细的解答。本书的后收集了2005年南开大学硕士研究生入学考试综合化学试题中物理化学部分的试题及解析，以及1995-2005年南开大学硕士研究生入学考试l4份物理化学真题及解析。本书可作为综合性大学、师范院校、工科院校本科生学习“物理化学”课程的学习指导书及备考研究生的复习资料，也可供物理化学教师参考。

本书为《普通高等教育“十五”*规划教材》之一。本书内容包括：误差与分析数据处理习题1章、化学定量分析法习题5章、仪器分析法习题11章及模拟试题12套。每张含内容提要（基本概念、主要计算公式、要点与难点），例题和习题（思考题、选择题及计算题）等内容。本书比一般的分析化学习题书增加了“综合光谱解析”习题及模拟试题。综合光谱解析利于融会贯通各种光谱在综合光谱解析中的联系与作用。模拟试题含化学分析、仪器分析及综合试题各4套，利于期末或年终自我检查学习用。本书多数习题具有较详细的题解，以便于自学。为了使本书能具有相对的独立性，附录中收载了与习题有关的附表。本书题量大、题型多、题解详、涵盖面广。本书可用作药学类、化学类及化工类专业分析化学教学用书，也可供相关专业教学人员阅读参考。

本书首先介绍了磺酸超分子晶态网络结构与性能，然后以晶体工程学和超分子化学的基本原理为理论依据，选择具有不同结构特点的芳香磺酸和芳香胺、氨基酸为合成子，旨在合成一系列具有新颖网络结构和良好荧光性能的有机超分子晶态网络化合物，为定向设计合成这类化合物积累一些有价值的经验。采用自然挥发和研磨等不同的组装方法，在一系列普通溶剂中合成了45个有机磺酸超分子晶态网络化合物，并对它们的超分子花样、网络结构和荧光性能等进行了表征。

教育改革的关键是转变教育思想、改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的现代化。然而培养学生创新能力和逻辑思维能力的关键步骤之一是对所学知识的应用和实践，通过习题的演练，既可以考察对知识的理解和运用又可达到培养学生各种能力的目的。作为全国高等医药教材建设研究会规划教材药学类《无机化学》第4版辅助、参考教材，本书主要是依据药学类本科《无机化学教学大纲》的基本要求，本着培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，为帮助学生更好地学习无机化学课程而编写的。在编写过程中，力争为原教材服务，做到教师易教，学生易学。本书除可以作为卫生部规划教材《无机化学》第4版的配套教学参考书外，也可以作为高等院校化学、药学、医学及检验等相关专业学生的学习参考。

编写一部非制革专业用的《制革化学及工艺学》教材，是一项极其艰巨而又光荣的任务，编写小组的全体成员对此高度重视。制革化学及工艺学，涉及学科多、知识面宽，要全部向非制革方向的学生介绍清楚绝非易事。为了保证教材质量，我们确定了“知识全面、内容精要、概括准确、叙述简明”的原则，即注意教材体现信息量大、适用面广的特点，又兼顾通俗易懂，避免“太专”。编写组成员认真参考和借鉴了现有的高等学校制革方向的教材和有关学术专著，结合课题组成员的20多年的丰富科研、教学和生产实践，全书系统而又简明扼要地介绍了制革的基本理论、基本原理、基本方法和基本技能，较为全面地反映了国内外特别是国内*制革技术，使学生对制革过程有一个全面、深入的了解。尤为重要的是，在教材的编写过程中，我们还注意激发学生开展多学科交叉的探索的热情，以培养学生应用非制革专业的知识来解决制革专业问题的创新思维。

本教材是根据*有关高职高专教材建设精神，按照工业分析专业培养目标和有机化学教学大纲的要求编写的。适用于高职高专工业分析专业及相关专业教学，也可供相关专业的培训和同等学力的人员自学参考。　全书由14章构成，总学时为100学时。在编写的过程中，编者坚持以能力为本位，以高职工业分析专业对有机化学的知识、能力和素质要求为目标，注重理论联系实际，力求做到理论知识方面以“必需”和“够用”为度，体现应用性的特色。　教材的主要内容是：在每章的开篇都编排有“学习指南”和“本章关键词”，为扩大学生的知识面，在章节中插入“阅读材料”，以激发学习者学习本课程的兴趣。章节的内容主要包括有机化合物概述、脂肪烃和脂环烃、芳香烃、对映异构、卤代烃、有机含氧化合物、有机含氮化合物、含杂原子有机化合物、生命有机化合物、有机化合物的波谱知识简介、有机化合物的分离与纯化技术。并在每章节后附有相关鉴别有机化合物的实验。

本教材是新世纪全国中医药高职高专规划教材之一。高职高专中药教育是为各医药企业、医院等培养应用型专门人才，因此，高职高专中药类教材应有别于本科中药教材。《分析化学》教材内容的选择，要合理确定教材的深度和广度，既要考虑培养对象、高职高专中药教育的时限，又要考虑中药专业的特点，还要结合当前分析化学学科及相关学科的快速发展，因此，无论在教材的安排上，还是在编写方法上都要加以注意。本教材的内容包括化学分析和仪器分析两部分。化学分析包括滴定分析与重量分析。化学分析是分析化学的基础，而且在应用上与仪器分析是相辅相成、互相配合的，因此，化学分析这一部分不能舍去；但是，化学分析在实际应用中有限，特别是在中药分析中，因此，这一部分篇幅不能过多，或者在教学时，安排的学时不能过多。故在滴定分析部分，重点、详细介绍酸碱滴定，包括酸碱滴定过程中溶液的pH变化规律、滴定曲线的测绘、滴定突跃的确定、指示剂的变色原理与变色范围、指示剂的选择、各种类型酸碱滴定可行性的判断。这样安排一是可为进一步学习其他滴定分析方法奠定基础，二是在介绍其他滴定分析法时就可相对简略一些，也可以节省一些教学时间。重量分析以沉淀重量法为主。仪器分析部分则根据中药专业的特点，安排以下内容：电位法及双指示电极电流滴定法、可见一紫外分光光度法。两者均可用于中药的含量测定，而后者还可用于中药中某些成分的定性分析。色谱分析法对于组成复杂的中药来说，是一种特别有用的分离分析方法。这部分包括经典液相色谱法、薄层扫描法、气相色谱法、高效液相色谱法。

本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。全书共7章，结合医学实践的需要，主要讲述了无机化学的一些基本概念及基本规律。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。本书可供高职（3年制）护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业作为教材使用。

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