《医用化学（供临床医学护理学医学影像技术中医学预防医学医学检验技术等专业用）》由第二军医大学、山西医科大学、第三军医大学、温州医科大学、北京大学、复旦大学、第四军医大学、白求恩军医学院、潍坊医学院、南方医科大学、台州学院共11所院校联合编写而成。根据课程的教学要求及教材的编写特点，共设21章。其中第一章至第八章为基础化学部分，主要介绍溶液、电解质溶液、胶体分散系、原子结构和分子结构、配位化合物、氧化还原与电极电势、滴定分析法和分光光度法等化学基础理论和基本概念。第九章至第二十章为有机化学部分，按官能团分类法划分章节，包括有机化合物概述、链烃、环烃、旋光异构、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、取代羧酸、含氮有机化合物、脂类和甾族化合物、糖类、蛋白质和核酸，内容从各类有机化合物的分子结构入手，着重阐明化合物的结构和性质。《医用化学（供临床医学护理学医学影像技术中医学预防医学医学检验技术等专业用）》还结合医学学科培养人才的需要，在第二十一章系统介绍了化学消毒剂的相关知识。《医用化学（供临床医学护理学医学影像技术中医学预防医学医学检验技术等专业用）》可作为临床医学、护理学、医学影像技术、中医学、预防医学、医学检验技术等专业短学制本科、专升本、专科层次的教学用书和自学用书。

分为九章，主要包括三个部分内容：一是关于基于观念建构的教学设计的理论基础，包括观念建构的理论基础和教学设计的理论基础，阐述了两者相结合的国内外研究，指出了此研究的必要性；二是结合中学课程标准和教材分析以及相关理论，阐述了如何进行观念建构和教学设计；三是根据前面两部分的探讨，指出了如何进行基于观念建构的教学设计思路，建立了基于观念建构的教学设计模型，并用案例进行分析，具有较强的可操作性。

全书分为五大部分：1.化学实验基本知识、基本技术、基本操作；2.基础无机化学实验；3.定量分析化学实验；3.有机化学实验；4.物理化学实验。实验设计有：常量和半微量实验、多步骤系列实验和英文文献实验。书后部附有多个实验常用数据表及有关内容。实验的设计加强了环境保护意识，产物和溶剂的回收、三废处理措施及安全卫生等内容。

本书阐述了烟火技术的发展及其在军事上的应用，介绍了火炸药、火工品、引信等相关基础知识，重点介绍了各种发烟剂、燃烧剂的分类、特点、化学组成与作用原理，介绍了国内外烟火弹药和武器装备的分类、基本结构与作用特性，阐述了气溶胶的基本性质与运动规律、大气湍流扩散的主要影响因素和基本理论，系统论述了军用烟幕使用计算的基本原理、基本参数和基本方法，并针对烟火武器装备运用介绍了烟火效应测试的相关试验技术。

本次修订实验教材，内容修订的依据是教学指导委员会编制的高等医药院校教学大纲。通过实验课的教学，一方面使学生掌握本专业所需的实验基本操作技能，为后续课程的学习奠定基础，同时培养学生独立进行科学实验的能力；另一方面通过实验，验证并加深理解所学理论知识。本教材均采用法定计量单位。编写过程中，认真总结了多年实验教学的经验。所编写的实验内容，在达到实验教学基本要求的前提下，有所拓宽与引深，便于教师根据学时的增加和实验条件的充实，可适当增添实验数目。将本教材内容加以取舍，亦可作为相近专业的化学实验教材，或供专科、业余大学及函授大学使用。

《分析化学（药学类专业 第2版）》分为十章，包括绪论、定量分析的一般步骤、分析误差和数据处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法及双指示电极电流滴定法。每章分别设置了“学习目标”和“考点链接”“知识链接”等模块，章末附有思考题与习题及参考答案，方便复习与练习。

《普通化学学习指导（第2版）/高等农林教育“十三五”规划教材》是教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会推荐示范教材《普通化学》的配套教学参考书。《普通化学学习指导（第2版）/高等农林教育“十三五”规划教材》章节顺序与主教材一致，每章含内容要点、典型例题、单元测试、参考答案4个部分。书末附有5套普通化学期末考试模拟试卷及参考答案。《普通化学学习指导（第2版）/高等农林教育“十三五”规划教材》适合于高等农林院校农、林、牧、水产类、生命科学类及相关专业开设普通化学课程使用，也可作为高等农林院校师生教学参考书及硕士研究生入学考试复习用书。

《分析化学实验/高等农林教育“十三五”规划教材》是教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会审定教材之一，同时也是全国高等农林教育“十三五”规划教材。全书共13章，主要有如下内容：分析化学实验的基础知识、分析天平与称量、滴定分析仪器及基本操作、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度分析法、电位分析法、气相色谱分析法、液相色谱分析法、原子吸收分光光度法。《分析化学实验/高等农林教育“十三五”规划教材》可供高等农林院校的有关专业参考使用，每类实验和仪器可根据不同专业、不同层次的具体需要供教师灵活选择运用。

《实验化学原理与方法》（第三版）将传统的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学基础实验课的教学要求和实验原理归纳为：绪论；测量误差和实验数据处理；基本物理量的测量原理与技术；气液平衡数据的测定；化合物合成、分离原理与技术；常见离子和官能团的定性分离与鉴定；物质组成分析——化学分析法；物质组成分析——仪器分析；特殊实验技术9章内容，构建成“实验化学”课程的框架，作为穿插在课程不同阶段进行讲授的内容，以提高学生的化学实验理论思维水平，力求使学生能够系统地掌握化学实验方法与技术的共性，提高实验教学的质量。 《实验化学原理与方法》（第三版）可作为高等院校化学、化工类及相关专业的基础化学实验课教材，也可供从事化学研究的科技人员参考。

本书遵循生物化学的体系和规律兼顾高等职业教育的特点，力求做到简明扼要、由浅入深、循序渐进、学以致用。部分章节增加了实例分析和阅读材料以激发学生对生物化学的学习兴趣，同时也有助于教师进行启发式教学。为了培养学生的工作能力和职业拓展能力，丰富了实践教学内容。教材的定位是：以应用为目的，以加强概念、强化应用为重点，加强针对性和实用性。 本书共分11章，主要内容包括：蛋白质、酶、维生素和辅酶、糖类、脂类、核酸等物质的结构、性质、功能以及在生物技术中的应用；物质代谢和能量代谢的一般规律；以及生物化学实验部分。本书通过对动态生物化学变化规律的阐述以说明生物机体所需主要物质的代谢变化机理；通过对信息分子代谢的阐述，以奠定将来对生物技术的研究和新产品的开发所必须的理论基础。 本书适合生物工程、制药工程、生物医学工程、食品工程、精细化工以及一些相关轻工业专业使用，也可供其它相关专业的师生选修或参考。