爱因斯坦无疑是伟大的。他在物理学研究上的成就，对人类意义是无与伦比的，他的“相对论”理论，从实质上改变了人类历史的进程。然而他是“相对论”，在受到推崇的同时，也曾遭到攻击。这位伟大的物理学家的一生，也充满了颠簸与传奇。这位天才的物理学家，从他出生的那一刻，到他圆满地结束在这个世界的使命的那一刻，他所经历的人生旅程，以时间为顺序，将他的年代完全展现在读者的眼前，让我们看到这位伟大的天才，在自己的年代里的所言、所行、所经、所历，以及“相对论”的诞生对人类的影响详尽地编写出来，在“相对论”诞生100周年之际，以飨读者。<

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“大学物理实验”是根据《高等工业学校物理实验课程基本要求》编写而成的，分为中、英文两个版本：中文版3册（基础和综合部分、近代物理部分和课题型部分），英文版1册。本书为中文版基础和综合分册。本书介绍了误差（包括不确定度）与数据处理的基本知识、常用的几种物理实验（测量）方法、一些基本物理量的测量以及常用仪器的原理与使用。本书共编排了包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理学在内的实验42个，其中基础实验23个，近代物理、综合及应用性实验13个，设计性实验6个。书末附录还介绍了有关的物理常数值和单位。同时，本书配备了光盘，对一些实验进行了指导和演示。本书可作为高等工业学校各专业的物理实验教材或参考书，也可供其他相关教学、科研和技术人员参考。

本书依据*颁发的《高等工业学校物理学校物理实验课程教学基本要求》，结合高校近几来教学改革实践，为适应新的教育教学发展而编写的。全书共分七章，37个实验项目，由力学和热学、电磁学、光学、近代物理、设计性实验和计算机仿真实验六部分组分，每部分分为基本实验和综合实验，可供不同专业学生选做。全书内容的编写力求时代性和先进性相结合，注重知识和能力的培养。本书可以作为工科高等院校实验物理课程教材和从事实验教学人员的参考书。

本教材是中等职业教育国家规划教材《物理》（基础版）下册的第二版。本次修订在保持原书物理科学方法教育特色的基础上，根据中等职业教育改革的要求，删减了部分较深、较难的理论内容；增加了以贴近生活、联系实际的章节引导语；丰富了反映现代科学技术、现代生活的阅读材料，调整了部分习题、例题。全书始终以贴近生产、贴近生活为宗旨，以能力为本位，努力为学生今后的专业课学习及就业打下坚实的基础。全书分上、下两册，下册包括热学、电磁学、物理光学、原子物理学和相关实验。本教材适用于中等职业学校各个专业的学生使用。本教材配有学习卡，提供增值教学服务。凭借学习卡上的卡号和密码登陆“http：//sve.hep.com.cn或http：//sve.hep.edu.cn”网站。

少时爱诗，近来迷上物理，把这两件事情加在一起，会如何？于是有了这本书。杜甫有诗：「细推物理须行乐，何用浮荣绊此生」，人生的事，想来想去，真的是好玩而已；我最喜欢的一个名词是「serious play」，认真玩耍。这里的诗都是从前所读，经过漫漫岁月还能记得住，可见诗的力量何其巨大。有句广告词说，学琴的孩子不会变坏，或许我也可以模仿这个句型，说一句：读诗的孩子不怕寂寞，「为渠那得清如许，为有源头活水来」，这是朱熹说的，我投他一票，因此爱诗至今。爱情的道理说来说去，每个人都有一套自己的剧本；罗素克洛与梅格莱恩的定情之作「千惊万险」，英文片名说明了爱情的本质：「proof of life」，希望这本书的50个物理原理与50首诗里，也见证了你一路走来的千惊万险。「爱情＋物理学公式＋中国诗」？嘿！大概还没人这样试过呢！所以，真心感谢天下文化愿意冒险出版这样一本游戏之作。也谢谢编辑丁希如一路耐心催稿，EQ这么好的编辑，真的罕见。我为拖稿汗颜。「梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。」每本书都是个没有完成的开始，因为作者心里始终有个期盼被实现的美梦吧──谢谢读者你一同加入了这寻梦的过程。这里有个小小的请求，如果读者你愿意，阅读这本书时，不妨带枝笔，因为物理公式有时是需要计算的！

这次教材修订的指导思想主要表现在以下几个方面：首先，遵循“够用、实用、适用”的原则，力求体现职业教育的特色。基于这一原则，根据目前中等职业技术学校物理课教学内容安排的实际情况，《物理》未将机械振动、光学、原子物理学等内容纳入编写范围，同时，为更好地适应教学需要，教材中还增设了选修内容（带*的部分），以方便学校根据实际情况取舍。第二，正确把握物理课在中等职业技术教育体系中的地位，客观分析学生未来就业发展的要求。在内容安排上，突出核心基础知识和基本技能，力求为后续专业课打好基础，同时，注意培养学生掌握物理学的基本思想和基本方法，提高他们的综合素质。

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本书着重论述熵的基本概念，分别从热力学、统计物理、分子动理论、信息论、非线性动力学、天体物理和宇宙论等不同侧面、不同层次来剖析其蕴含的意义。同时，在宽广的范围内讨论了熵在现代自然科学与技术中的应用，阐明了它所处的地位。本书内容丰富、取材新颖、文笔生动、通俗易懂，可供高等院校学生、中学教师、科技工作者以及科学爱好者阅读。

本书是在总结清华大学大学物理课演示实验的教学经验的基础上编写的，包括课堂演示实验、走廊演示实验和展厅演示实验三篇内容。课堂演示实验是它的主要部分，按实际教学的顺序编排，共包括188个实验。走廊演示实验是对课堂演示实验的补充，共包括61个实验。展厅演示实验是演示实验的提高部分，共包括68个实验，其实验装置多为清华大学的教师自己研制的。这317个实验涵盖了力学、热学、振动与波、光学、电磁学、近代物理等几乎大学物理的全部内容。对每个实验都分别按实验目的、实验仪器、实验原理、实验步骤、注意事项和思考题几部分进行介绍。本书可作为理工科大学本科物理教学参考用书，也可供具有大学物理知识的读者参考。