美国FaclsOnFile出版社的《科学分类手册·物理》包含以下几个部分：术语全书共有1400多个词条，许多条目还附有简图，以帮助解释术语的含义。主题包括：加速度、沸点、催化剂、数据通讯、电解、γ辐射、透镜、微波、相对原子质量、热传导以及X射线等。人物介绍了从古至今300多位物理学家，他们的发现促进了人类对物理学的认识与理解。这些科学家包括：A.G.贝尔、A.H.康普顿、皮埃尔·居里、C.多普勒、阿尔伯特·爱因斯坦、欧几里得、C.D.华伦海特、H.W.盖革、S.霍金、毕达哥拉斯、E瓦尔顿和R..耶洛等.大事记跨越了近9000多年的物理学发展史，包含了有关物理的重大发现和重要事件：古希腊哲学恩培多克勒希提出物持的四元素（火、气、水、土）理论（公元前440年）；算盘作为辅助计算工具在欧洲使用（公元500年）；英国数学家W.奥特雷德引入“X”符号表示乘法（1631年）“德国数学家E.戈德斯坦发现阴极射线（1876年）等.由美国FaclsOnFile出版社出版的本套丛书都附有便捷的索引，这将方便学生和教师快速查证。本书把物理置于科学的大背景之下，突出了所有学科之间的紧密联系，更可以比较、融会各学科领域中的信息。

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物理科学从亚里士多德的《物理学》算起，经过两千多年的发展，已经成为自然科学中成熟的科学之一。物理科学在揭示自然界的奥秘和促进人类进步方面都发挥过无可估量的巨大作用。它同时也是一切健康哲学的思想源泉。爱因斯坦说：“科学研究的结果，往往使离开科学领域很远的哲学观点发生变化。”然而，物理科学的发展对哲学的影响也不是直接的、立先竿见影的，它要求哲学家积极且刻苦地学习和理解物理科学领域中的新发现和新理论。否则，物理科学的新进展对哲学的影响上谈不上的。本书对物理学的发展和认识办法的发展变革做了详尽的论述，共8章，为物质、空间与时间，物理学的主体与客体的关系，物理学经验，物理理论的创立，物理学中的逻辑与历史的复杂关系，物理真理的多元性，物理真理的判定。

物理学的发展就是一个不断地从实验事实的发现和检验中由一个认识高度走向另一个更高的认识高度的过程。在此过程中，理论和实验相互巧妙地推动着物理学在新学说和新事实之间不断地曲折前进；有时实验走在了理论的前面，给理论提出了新问题：有时理论又走到了实验的前面，给实验提出了新课题有时它们又并驾齐驱，它们相互以其独特的方式推动着物理学向前发展，构成了一部完整的物理学。所以，物理学集中地体现着实验与理论紧密相连的关系，它是运用科学认识论和方法论探索自然问题，包括解决工程技术问题的典型代表。本教程就是以物理实验的知识、方法和技能为基点，阐述近代科学技术中实验的一般方法特点，并通过实验者自身的实践来体会和熟悉这些特点。

This is the second，revised and enlarged edition of a book on Statistical Mechanics whose first edition appeared in the year 1995.No doubt there ate many excellent books on Statistical Mechanics，ranging from classical ones （like Tolman's [152]，Schrodinger's[132]and LandauLifshitz's[83]，e.g.）to more modern ones.A partial list of them is contained in the Bibliography listed at the end of the book.……此书为英文版。

本书系统介绍量子白噪声分析的理论与方法及其在量子随机分析、构造性量子场论和量子随机方程等方面的应用。全书分五章：第1章、第2章分别介绍量子随机分析和白噪声分析的基础理论；第3章着重介绍量子白噪声及其在量子随机分析中的应用；第4章是将量子白噪声分析应用于量子场的构造；第5章则介绍广义的量子随机方程。本书是作者及其同事们10多年来在这一方面研究成果的总结，可作为数学、物理及相关专业的研究生教材和教学参考书，也可供数学物理研究工作者阅读和参考。

本书完整系统地介绍了量子标度理论的知识。本书内容深入浅出，层次分明，参考文献丰富。它既可作一般有兴趣的读者了解该领域的入门读物，也可用做大专院校的教材，或供大学高年级学生和研究生自学使用，对相关领域的研究人员也有很大的参考价值。此书为英文版。

《物理基础知识手册（高中部分）》旨在帮助学生学习和掌握物理基础知识、基本技能，提高物理综合应用能力，全书分14章，各章编写了“基础知识及要点”、“基本技能指导”、“综合能力应用”三个部分。

《物理基础知识手册（初中部分）》以现行《初中物理课程标准》为准则，内容紧密配合初中物理课本，旨在帮助学生学习和掌握物理基础知识、基本技能，提高物理综合应用能力，是初中物理学习的工具书。《物理基础知识手册（初中部分）》分十七章，各章编写了“基础知识及要点”、“基本技能指导”、“综合能力应用”三个部分。“基础知识及要点”依据上海市教委及中华人民共和国教育部制订的现行《初中物理课程标准》《物理教学大纲》及《初中物理课本》。“基本技能指导”精选典型物理问题，悉心点拨指导，分析后加以“说明”，归纳这一类物理问题的基本规律，启迪学生思维，强化基本技能学习。“综合能力应用”在解决综合物理问题的思路和方法上给予指导，着重难点的突破，培养和提高学生物理综合应用能力。

本书是华南理工大学物理实验中心在近几年物理实验教学内容和课程体系改革的基础上，根据原国家教育委员会《高等工科学校物理实验课程教学基本要求》，结合理工科院校专业设置特点和实验室一般情况编写而成。内容包括误差分析与实验数据处理、物理实验的基本方法和常用仪器介绍、基础性实验、综合应用性实验和近代物理实验以及设计性实验。本书可作为高等学校理工科各专业的物理实验课程教材，也可作为相关教学、研究和实验工作者的参考书。