本书论述了误差、不确定度及其在物理实验中的应用.全书分七章，第一章介绍了物理实验中的名词、术语和概念，第二章分析了误差与数据处理教学中的若干问题，第三章至第五章介绍了系统误差、偶然误差及核实验中的统计误差，第六章是设计性实验教学内容和基本方法，第七章介绍实验不确定度的评定方法及国际上对这一问题的研究进展情况.全书尽量引用最新成果，内容密切结合实际.///本书可作为理工科大专院校师生的教学参考书，也可供科学工作者和工程技术人员参考.

本书系根据中央广播电视大学新制定的《大学物理课程教学大纲》编写而成.书中的内容是在参照了近年来国际上物理教学改革的趋势，对大学基础物理课程的传统内容作了认真精选、对传统的教学体系作了调整的基础上确定的.///本书言简意赅，物理图象清晰，便于读者自学.///本书为中央广播电视大学理工科基础课的教材，其他高等工科院校的师生亦可选用.

本书系根据[日]东京图书出版社1985年出版的，浅野四郎与浅野诚一合著《狭义相对论的新图示法》（时空圆图法）一书译出。著者从电工学中使用的圆图法得到启示，提出用“时空圆图法”来解释狭义相对论的新方法。这是一本首创性的，别具特色的书。读者通过本书，容易加深对狭义相对论的理解。本书可供理工科大学生及广大物理教师参考。

本书是国家教委全国中专物理课程组为与黄伟民主编的全国中专工科各专业通用教材《物理》（第二版）（上册）配套而组织编写的，供全国使用该教材的学生作同步练习使用，亦可供使用其他版本的同类物理教材的学生使用。///本书按配套教材的章节顺序编排，并含有填空、选择、判断、计算等多种题型。除配有大量基本题外，还选择了部分拓宽学生知识面的题目。

本书是原国家教委八五教材建设规划中的一种，与黄伟民主编的《物理》配套使用。第三版是在第二版的基础上，根据教育部2000年颁布的《中等职业学校物理教学大纲（试行）》修订编写的。///与第二版相比，此次修订的幅度较大。按照中职学生的实际水平和教学大纲基础模块中提出的能力要求，注重培养学生正确使用仪器、工具的能力，独立进行实验操作的能力，及观察、记录物理现象的能力，并适当注意培养学生设计实验方案、确定实验步骤、合理选择实验仪器的能力。///与第二版相比，本书中的某些实验的要求有所降低。///根据

本书是卫星电视教育和二年制师专的物理专业教材《普通物理学》第五分册：近代物理学.它是针对培训在职初中物理教师以及不开设理论物理课程的师专学生的实际情况，并参考现行师专、教育学院、中学教师进修等三种教学大纲而编写的.///本书虽是普通物理的第五册，但它不同于现行普物教材的第五册——原子物理学，这主要表现在本书内容有较大扩充.全书包括狭义相对论、量子物理学基础、原子核物理、粒子物理学的和固体物理学等五编.///本书以近代物理学的两个支柱——狭义相对论和量子论为基础，介绍了低速情况下微观物理学的基本

本书是在第三版的基础上，根据1998年送审的《中等专业学校物理教学大纲》的精神重新修订而成的.///本次修订保持了原版教材的编写体系和风格，同时根据大纲的规定对原教材的内容进行了精选，保留了原教材中最基本、最本质、实际应用最广泛的部分，删减了一些抽象的理论和复杂的数学推导.为对学生实施素质教育，本书对物理的研究方法，学生能力的培养方面给予了格外的重视.全书还包括一些选学内容，以供不同地区、不同专业的学校选用.///书共分上、下两册，上册包括几何光学、力学、热学；下册包括电磁学、物理光学及原子

本书是在第三版的基础上，根据1998年送审的《中等专业学校物理教学大纲》的精神重新修订而成的.///本次修订保持了原版教材的编写体系和风格，同时根据大纲的规定对原教材的内容进行了精选，保留了原教材中最基本、最本质、实际应用最广泛的部分，删减了一些抽象的理论和复杂的数学推导.为对学生实施素质教育，本书对物理的研究方法，学生能力的培养方面给予了格外的重视.全书还包括一些选学内容，以供不同地区、不同专业的学校选用.///书共分上、下两册，上册包括几何光学、力学、热学；下册包括电磁学、物理光学及原子

暂缺简介...

本书是根据教育部颁发的中等职业学校“物理”课程教学大纲编写的中等职业学校基础课《物理》教材的辅导用书，分上、下两册。///全书内容分知识结构，物理学史与物理学家，重点、观点解析，实验指导，物理学方法，实际应用，解题指导七部分。主要是想在打开学生的物理学思路，加强物理学方法教育，培养和提高学生的观察、实验能力，思维能力，分析能力，解决问题的能力等方面提供一些帮助和参考。///本书可供中等职业学校的师生和自学高考人员教学使用。