全国卫生职业院校学习笔记系列丛书

内容提要

《大学物理教程（套装上下册）》是根据教育部理工学科大学物理课程教学要求，针对西南交通大学峨眉校区“3＋1”人才培养模式，结合各专业实际情况而编写的教材。
　　本着培养学生分析问题、解决问题能力的原则，切实加强理论基础，有助于帮助学生确立正确的科学观念，树立科学的世界观。
　　《大学物理教程》分上、下两册，包括了力学、电磁学、热学、波动光学、近代物理的全部内容，能满足理工科各相关专业不同学时的教学要求。

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《中外物理学精品书系·贝塔束：中微子束（英文影印版）》详细地介绍了beta束这个概念。beta束是新近提出的构建强中微子束的一种途径。本书从技术和实验两方面对这一概念做了介绍。《中外物理学精品书系·贝塔束：中微子束（英文影印版）》的读者群体包括理论研究者、研究生、从事高能物理实验的实验工作者、从事仪器设计的科研人员等。同时，《中外物理学精品书系·贝塔束：中微子束（英文影印版）》也适合制定科技政策的人员阅读。

社会认知心理学是一门新的学科，它以信息加工理论和新颖巧妙的研究方法，把心理学的研究推进到一个崭新的阶段，成为当代心理学的主流和方向。本书全面介绍了社会认知心理学的概念、其发展简史、研究方法衍变，并具体从人际认知、 道德认知、群际认知、社会事件认知等几大方面展开，内容涉及社会知觉与印象形成、攻击行为中的认知过程、亲社会行为中的认知过程、亲密关系、道德认知发展、道德判断与决策、刻板印象、元刻板印象、归因、推理、社会判断与决策等。

社会心理学是社会学与心理学的交叉学科。根据侧重点的不同，又分为心理学的社会心理学和社会学的社会心理学。《社会心理学：从社会学的角度看清社会心理现象（原书第3版）》是社会学取向的社会心理学著作，开启了与心理学角度不同的另一扇大门。它以三个社会学的主要视角来探讨社会心理学：符号互动论、社会结构和个性以及群体过程。《社会心理学：从社会学的角度看清社会心理现象（原书第3版）》同时具备很强的应用性和前沿性，书中探讨的社会心理现象如社会地位、自我和身份、社会化、压力与精神健康、社会态度、社会情感等，都是与我们日常生活紧密相关的范畴；并且，它根据社会进步与研究进展，及时进行了更新。无论是心理学的学生，还是大众读者，阅读本书都会对了解社会心理学有很大的帮助。

黄建萍主编的《现代护士实用礼仪（附光盘第3版全国医院护士在职培训用书）》本着从日常护理礼仪规范化服务人手，以塑造现代完美护士、提升护理专业整体服务礼仪水平为目的，以“应当怎样做”“具体这样做”“践行现代护士职业礼仪”为重点，详细介绍了护理礼仪导论、护士仪表着装标准、护士仪态举止、护士日常工作礼仪、护患沟通礼仪、护士与医院内部人员交往礼仪、涉外护理礼仪、手机电话礼仪等，并辅有临床护理服务环节中的护患沟通礼仪及规范服务示教光盘。本书适用于各级护理人员及护理院校学生进行礼仪学习和培训使用。

《大学物理实验教程（第二版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》是以教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》为指导，结合普通高校近几年来的教学改革实践，在原版基础上进行重新编写的。
　　《大学物理实验教程（第二版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》共分5章，系统介绍了实验数据处理知识、基本物理实验方法和操作技术，安排了基础性实验16项，综合与应用性实验17项，设计与研究性实验12项。每部分相对独立，自成体系，循序渐进，可供不同专业学生选做。全书内容的编写力求系统性、应用性和先进性相结合，注重能力的培养，体现了“三段式”课程教学体系的特点。
　　《大学物理实验教程（第二版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》可作为普通高等院校非物理专业物理实验课程的教材，也可供从事实验教学的人员参考。

《新编大学物理实验/高等教育“十二五”规划教材》是按照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会于2008年制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，面对21世纪对人才培养的新要求和学分制下学生自由选课的新形势，总结西安科技大学多年来物理实验课的教学改革与实践经验编写而成的。全书分八章，共有实验48个。第一章讲解了误差理论和实验数据处理的基础知识；第二章讲解了物理实验常用测量方法；第三章讲解了物理实验常用仪器；第四章介绍了涵盖力学、热学、光学和电磁学的基础物理实验；第五章介绍了综合物理实验；第六章介绍了设计性物理实验；第七章介绍了创新物理实验；第八章介绍了大学物理仿真实验。书后附录包括了物理常数表、中华人民共和国法定计量单位（摘录）和世界十大经典物理实验。
　　《新编大学物理实验/高等教育“十二五”规划教材》可作为各类高等院校工科各专业和理科非物理类专业的本科或专科物理实验教材，也可作为实验技术人员、相关课程教师及其他科技工作者的参考书。