物理学
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计算物理学刘金远 等 著刘金远编著的《计算物理学（附光盘）》是作者在多年教学实践和科学研究的基础上，对计算物理的教学内容精选、构建、充实和整理而写成的。全书内容主要包括三部分：（1）常用的典型数值方法：线性和非线性方程的数值解法、函数近似方法、数值微分和数值积分方法及常微分和偏微分方程数值方法等；（2）蒙特卡罗方法和分子动力学方法；（3）有限单元法简介。本书比较系统地介绍了计算物理方法及其应用实例，并注意了各部分内容的内在联系和自洽，以适应不同层次的需要。本书附有全部例题的相应计算程序和书中附图运行程序的光盘。《计算物理学（附光盘）》可作为高等学校物理及其他相关专业本科生的计算物理课程教材或参考书，也可供研究生及相关科研人员参考使用。 -
混沌、Mel'nikov方法及新发展李继彬，陈凤娟 著物理、化学、力学和生物学中物质运动的数学模型往往用微分方程所定义的连续动力系统来模拟，这些动力学模型存在着复杂的动力学行为——混沌性质。《混沌、Mel'nikov方法及新发展》介绍精确地判定Smale马蹄存在意义下具有混沌性质的Mel'nikov方法，并介绍近年来学者们所发展的同宿和异宿到耗散鞍型周期轨道的同宿和异宿缠结理论。 -
物理学实验侯俊玲，等 编《中国科学院教材建设专家委员会规划教材：物理学实验（第3版）》是理论教材《物理学》第3版的配套教材，是在2010年出版的《物理学实验》第2版的基础上，根据医药物理学教学大纲的要求，结合高等医药院校深化教学改革的需要，本着实验教学与理论教学相辅相成、相对独立的教学特点，在参考已有的其他同类医药院校物理学实验教材的基础上，由北京中医药大学牵头，全国18所高等医药院校参编的第3版教材。本书共编排22个实验，其中有6个实验还涉及2种以上的实验测量方法。书中还包含了实验误差理论及数据处理方法。《中国科学院教材建设专家委员会规划教材：物理学实验（第3版）》在最后还附有实验教学中常用到的物理量数据附表，可随时查阅。《物理学实验（第3版全国高等医药院校规划教材）》适用于全国高等医药院校医药类各个专业使用，也可作为成人教育、生命科学、卫生管理等相关专业的学生及相关实验教学和研究人员的参考书。 -
大学物理实验汪建军 著，汪建军 编《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》是根据教育部《高等工科院校物理实验课程教学基本要求》，结合多年大学物理实验的教学实践经验，为适应学校发展和人才培养的需要而编写的。全书分四章。第1章绪论，比较系统地介绍了大学物理实验中测量误差、不确定度及数据处理的基本知识；第2章基础实验，内容涉及力学、热学、电磁学、光学；第3章近代综合实验，内容涉及近代物理、综合应用等方面；第4章设计性实验；书后的附录给出了实验中常用的物理常量和量值。《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》适合作为大学本科工科学生的物理实验教材，也可作为教师和实验技术人员参考。 -
岁月留痕《岁月留痕：四十年集萃》编委会 编《岁月留痕：四十年集萃》共收录了从1972年到2012年的四十年里在《物理》各个栏目发表的四十篇文章，这些文章虽然长短不同、内容多样、风格各异，但它们均从不同的角度，在一定程度上介绍了国内外物理学备学科的进展，记述了我国物理学工作者为物理学发展做出的不懈努力。这些文章的作者，或者是曾在我国物理研究和教育战线上取得重要成就的学者，或者是仍在物理研究和教学中努力创新的新人。值得指出的是：这四十篇文章中，十一篇文章的作者已经逝世，他们留下的这些遗作，弥足珍贵。 -
物理化学学习指导冯霞 等编《高等学校理工尅课程学习辅导用书：物理化学学习指导》是天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》（简明版）的配套学习用书，共分为十章，各章安排与教材同步。全书注重基础，实用性强。各章内容均包括三部分：概念、主要公式及其适用条件，概念题和教材习题全解。本书可以帮助读者提炼重要知识点，辨析概念，熟悉公式及其应用条件。通过概念题和习题的演练，读者可以更好地掌握物理化学的概念和解题方法，巩固所学知识，拓展解题思路。本书可供学时数较少的化学化工类和非化学化工类专业的学生学习使用，也可供相关专业研究生及工程技术人员参考，对教师教学也有一定的参考价值。 -
量子场论现代导引（美）加来道雄 著《牛津大学研究生教材：量子场论现代导引（英文）》包括了311个习题，分列在每章之后。我们认为求解这些习题对于理解内容是必不可少的。学生们经常抱怨说他们理解了内容但是不能解答习题。我们觉得这个说法是矛盾的。如果你不能做出习题，那么你还是没能真正完全理解内容。 -
大学物理实验梁宝社 等编《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）的精神，结合作者多年来的教学实践经验编写而成。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》在内容编排上突破了传统的力、热、电、光、近代物理实验各自独立的课程体系的安排，并考虑到分层次教学的需要，将选编的具有代表性的52个实验项目分成了基础性实验、综合性和近代物理实验、’设计性实验三个层次，既注重了基础知识和基本技能方面的训练，又介绍了近代物理中的一些常用仪器和知识，以便不同专业的师生选择。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》可作为高等学校理科、工科各专业的物理实验教学用书，也可作为实验技术人员或有关课程教师的参考书。 -
大学物理教程宋青 著《大学物理教程（第2版）（下）》依据物理学与天文学教学指导委员会颁发的“非物理类工科大学物理课程教学基本要求”，结合编者多年的教学实践和教改经验编写而成。在编写上没有沿袭传统的思路，而是采用一种新的知识体系（以物质世界的层次和存在形式为主线，按照由经典到近代、由少体问题到多体问题、由线性系统到复杂系统的思路）来介绍大学物理的教学内容。《大学物理教程（第2版）（下）》内容包括电磁场和相互作用、多粒子体系的热物理及量子物理学基础等。《大学物理教程（第2版）（下）》可用作普通高等院校各专业学生的教材，也可作为教师或相关人员的参考书。 -
物理学侯俊玲 等编《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：物理学（第3版）》是在2009年第2版的基础上，由北京、上海、辽宁等全国十余所高等医药院校的专家教授参照教育部对高等医药院校物理学教学的基本要求，总结多年来教学改革的经验，吸取了国内外相关教材的优点编写修订而成的第3版教材。同时还配有《物理学实验》和《物理学习题指导》。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：物理学（第3版）》共十三章，包括力学、热力学、分子物理学、电磁学、声学、光学、原子物理学和量子物理学等内容。其主要特点是“少而精”，在保持物理学基本理论的系统性的前提下，突出医药院校物理学的特色，注重物理学在医药学中的应用，同时为学生学习其他专业课程打下坚实的基础。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：物理学（第3版）》可供全国高等医药院校医药学等各专业本科生使用，也可作为成人教育，生命科学、卫生管理等相关专业以及医药工作者和爱好者的参考书。
