《医用物理学实验教程》根据医用物理学教学大纲的要求，为满足高等医学院校深化教学改革的需要，由成都医学院、大连医科大学等医学院校教师结合实验教学经验总结而成。本书论述严谨、行文简明，在内容选取上强化学生基本实验技能训练，强调医用物理特色，增加医学应用类实验，充分体现现代新技术在医学中的应用。本书分为基础性实验、综合性实验和开放性实验三个层次，共18个实验。《医用物理学实验教程》可供高等医学院校本科生、专科生各专业使用或参考学习。

《普通高等教育“十二五”电子信息类规划教材：电磁场与电磁波》共7章。绪论简要介绍了电磁场和电磁波理论的发展历史。第1章是电磁场理论基础，概述了麦克斯韦电磁场基本理论和基本方程。第2章讲述静电场，介绍了解静电场问题的几种方法。第3章讲述静磁场，介绍了磁矢势、磁标势及其方程等。第4章讲述电磁波的辐射，介绍了达朗贝尔方程、电偶极辐射和电多极辐射问题。第5章讲述电磁波的传播，介绍了导电介质中的电磁波方程、平面波、介质表面的反射和折射、等离子体中的平面电磁波。第6章讲述复杂介质中电磁波传播，介绍了电磁波的吸收、色散、散射和偏振。第7章讲述波导和谐振腔，介绍了矩形、柱形和光纤型波导以及谐振腔。附录列出了学习本书所需的矢量和张量运算以及拉普拉斯方程的通解形式等。每章后面附有习题。《普通高等教育“十二五”电子信息类规划教材：电磁场与电磁波》可作为应用物理、光信息科学和技术、光学工程、通信工程、电子科学与技术、电子信息工程等专业的本科教材，适合于64学时教学。打。号的章节内容可跳过去而不影响后面内容的学习。

《教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材：电磁场教程》根据教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制订的“电磁场”课程教学基本要求编写，是教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材。《教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材：电磁场教程》主要讲解了电磁场的基本规律和基本方法。在保持一定系统性的前提下，章节安排和内容论述更多地体现了教科书的特点。为了培养学生实际电磁分析能力，全书注重电磁场模型与方法，将工程应用融入理论讲解中。全书共有9章，分别是绪论、矢量分析与场论基础、静电场、恒定电场、恒定磁场、静态场的边值问题、时变电磁场基本方程、低频电磁场——准静态场、高频电磁场——电磁波。每章后均附有习题，书后有部分习题答案。《教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材：电磁场教程》可作为高等学校电气信息类专业电磁场课程的教材或教学参考书，强电专业和弱电专业都适用，教学内容全部讲授约需52学时（不含实验），若做适当删减，也可满足48学时的要求。《教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材：电磁场教程》还可供有关工程技术人员参考。

《大学物理能力训练与知识拓展》是配合大学物理教材和课堂教学而编写的辅助教材。全书通过约500个精选和编写的各种典型题目的分析和求解，指导学生掌握基本概念与基本原理，加强学生能力和科学素质的培养，介绍物理概念与基本原理在日常生活、科学技术和工程实际中的应用，在普通物理的层次上了解乃至理解现代物理学前沿及其进展。《大学物理能力训练与知识拓展》将大学物理的基本内容划分为10章，每一章内容都由学习要求与重点难点、知识框架、基本概念与基本原理讨论题、基本能力训练题、综合能力与知识拓展训练题5个方面组成，每个方面各有其侧重点且相辅相成。《大学物理能力训练与知识拓展》可供理工科院校学生及教师使用。

《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》依照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，在总结近年来南京邮电大学物理实验教学改革以及实验室建设成果的基础上编写而成。本书实验原理简明扼要、实验方法清晰合理、数据处理规范。全书系统地介绍了测量误差、不确定度以及数据处理的基础知识，大学物理实验中常用仪器及其相关知识以及大学物理实验中常用的测量方法。在不确定度理论的介绍中，从大学物理实验教学的实际出发，由详到简，便于学生学习和具体应用。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》编排循序渐进，综合力、热、电、光、近代物理各领域的物理实验方法和技术，可作为高等学校工科各专业的大学物理实验课程的教材。

《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》共分为6章，共计67个实验。第1章介绍了实验误差理论、数据处理等相关基础知识，第2章为力学和热学实验，第3章为电磁学实验，第4章为光学实验，第5章为综合性实验，第6章为设计性实验。本书适合作为高等学校理工科各专业的物理实验课程的教材或参考书，也可供相关科技工作者参考。

《大学物理学（上册）》借鉴了国外教材的先进理念，在结构编排上强调物理理论体系的建立，在例题和现代工程技术简介中体现航天特色，在经典物理内容的基础上，深化近代物理内容，加强了反映物理学新思想、新理论的前沿内容。《大学物理学（上册）》适用于强化物理基础的研究型高等学校理工类150学时大学物理课程教学需求，也可作为一般理工科院校非物理类专业相关课程的教学参考书和自学教材。

《发光原理与发光材料》对发光现象的分析也是现代材料分析技术的重要手段。本教材从发光的基本原理出发，阐述发光现象基本的理论和规律，介绍发光材料常见的合成方法和在各种器件中的应用情况。

《照耀世界的火炬：物理学发展史上的光辉篇章》分三大部分，首先从天文大革命拉开序幕，介绍跟物理学密切相关的人类对天体结构的认识历程；接着以中学物理教学习惯的体例，按力学、热学、电磁学、光学的顺序，分块介绍经典物理学的建立和发展；最后以19世纪末至20世纪初的几个著名实验和发现为线索，介绍现代物理学上的重大成果和基本观点。《照耀世界的火炬：物理学发展史上的光辉篇章》主要选取跟中学物理教学密切相关的重大片段，书中以物理学家为核心组织材料，采用独立成篇的形式。每一篇都像一颗光彩熠熠的明珠，能折射出整个物理学形成、发展中的不同侧面。书中每一篇都以史实为依据，采用生动、浅显的语言，配以精美的插图，讲述着一个个激动人心的故事。伴随这些事件的展开，除了简要介绍相关物理学家（和发明家）的生平事迹，还对他们的创造性思维方法和优秀品德、精神风貌作了比较充分的展示。力争使事件和人物两条线索交相辉映，兼具史书和传记的特色。《照耀世界的火炬：物理学发展史上的光辉篇章》的宗旨是希望能为中学物理教学服务；希望能对中学生们“了解历史、扩展知识、启迪思维、陶冶情操”起到积极的作用。

《大学物理教程》依据教育部物理基础课程教学指导分委会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，在涵盖核心内容的基础上，作了部分取舍，编写而成。本书从教学实际出发，简洁明了，通俗易学，方便教学。《大学物理教程》可作为高等学校非物理类各本科专业60～90学时的大学物理教材，也可作为专科及成人高校有关专业的物理教材。