《现代振动与噪声技术（第7卷）》为2009年第二十二届全国振动与噪声高技术及应用学术会议论文集，收录多位著名专家教授的专题报告和学术论文共80多篇，主要内容包括：专题报告，振动、噪声理论及应用，减振降噪控制，模态试验与分析，分析方法与试验技术，仪器设备与测试系统等六大部分，从学科理论、方法技术和工程应用等多方面显示了我国振动噪声领域的创新和进步，反映了我国当前振动噪声研究与应用领域的最新学术成果、技术现状和应用水平，对我国开展振动噪声控制，信号信息处理，数采测试分析和工程检测工作有很好的参考价值和示范作用。《现代振动与噪声技术（第7卷）》图文并茂，内容丰富，主题突出，实用性强，书中收录的我围著名家家学者的专题报告“中国数采和虚拟仪器30周年及其展望”、“环境噪声控制新进展”、“具有阻振质量的基座的纵向力传递率理论研究”、“噪声的主观评价及应用”以及许多优秀学术论文，如“基于小波包变换和奇异值分解的表面纳米化中碳钢摩擦振动行为研究”、“高频声辐射计算的能量源波叠加法”、“汶川八级地震与震级公式的再研讨”等均具有很好的创新性和前沿性，有较高的学术水平和实用价值。特别是文集中有关振动与噪声控制技术在我国航空航天、国防军工和重大建设工程中的重要应用，拓宽了人们的视野，展示了振动与噪声控制学科在国防和国民经济建设中不可替代的作用。《现代振动与噪声技术（第7卷）》可供科研设计、高等院校、国防军工、航天、航空、船舶、机械、铁路、交通、桥梁、土木、建筑、地震、勘测、计量、石油、石化等行业和单位以及从事振动噪声研究与控制、数采、虚拟仪器与测控、信号信息处理和工程检测等方面的科研设计人员、高等院校教师、本科生和研究生，以及相关行业工程技术人员参考使用。

《大学物理实验教程》由实验误差及数据处理、常用仪器使用方法简介、电学及光学实验基础知识以及基础设计实验、综合设计实验等章节组成。基础设计实验，以基础实验为主，每一实验结束时都有一个关于设计实验的要求；综合设计实验，在基础综合实验的基础上，每一实验结束时，也都附加了设计的要求。安排力求贴近应用型人才的培养要求，以基本的动手能力为主，并在此基础上加强设计构思、创新思想的培养，力图开拓学生的思维和视野。在打好基础的前提下，以突出应用性本科教育的培养目标。《大学物理实验教程》可以作为本科教学的参考教材，也可以作为以物理实验竞赛为目的的学习、复习、训练等方面的参考书。

《光学原理：光的传播、干涉和衍射的电磁理论（第7版）》是一部经典光学世界名著。全书以麦克斯韦宏观电磁理论为基础，系统阐述光在各种媒质中的传播规律，包括反射、折射、偏振、干涉、衍射、散射以及金属光学（吸收媒质）和晶体光学（各向异性媒质）等。几何光学也作为极限情况（波长λ→0）而纳入麦克斯韦方程系统，并从衍射观点讨论了光学成像的像差问题。新版增加了计算机层析术、宽带光干涉、非均匀媒质光散射等内容。《光学原理：光的传播、干涉和衍射的电磁理论（第7版）》引文丰富且所涉广泛，上溯历史，下至近代，旁及有关学科和应用，故能于一专著中给读者以宽阔视野与充分求索之空间。全书共十五章，前半部分为基础内容，后半部分层次较深。《光学原理：光的传播、干涉和衍射的电磁理论（第7版）》基础性、系统性和学术性兼备，可供光学教学与研究人员包括高年级本科生、研究生等阅读和参考。

全书内容分四大部分，第1部分为绪论，主要介绍物理化学实验的基本要求、安全知识、测量误差和数据处理方法、实验数据的计算机处理。第2部分为实验，共编入39个实验，涉及热力学、动力学、电化学、胶体和表面化学等内容。第3部分为仪器，介绍了常用测量仪器的基本原理和使用方法。最后的附录部分，附有各类物理化学实验的参考数据表。《物理化学实验》适用于高等工科院校化学工程、高分子、制药工程、环境科学等相关专业本科生，也可供相关技术人员参考。

《探究式学习丛书：磁》中，让我们一起，沿着磁学历史的轨迹娓娓道来，领略如何将磁学的知识、规律应用于生活的各个领域。本书以知识为基点，注重引入当前与磁相关的最新研究。全书语言生动，图文并茂，并大量设计有趣的探究实验，以求能够在问题、过程与方法的熏陶中培养学生的科学素养，并突出磁学探究中的人文精神的养成。

当我们一家人一起欣赏外出游玩所拍的相片时，当我们坐在电视机前看着精彩的2008奥运开幕式时，当我们用五彩画笔描绘美景时，你可曾想过这些与我们生活如此亲密活动的解密？它的高深，使得我们面对它时不能象我们回答一般问题时那么从容。这本由张笑秋所著的《光》向你讲述了光的基本原理及各种光学的奇妙现象，用探究的方法让我们更深切的体会到光的魅力。这本《光》适合青少年阅读。

电，可引发各种奇妙的现象；电，充满玄机又变幻无常；电就在我们身边，但我们远没有摸索清楚电学的殿堂。这本《电》由朱焯炜、肖寒、和建伟、叶葏所著，从现象篇、知识篇、应用篇角度人手，层层推进，用丰富的图片、新奇的实验和探究的思考，把我们带到一个熟悉又陌生的世界，带你一起回忆过去的名人和趣事，带你一起展望未来的方向和可能。《电》适合青少年阅读。

物理学是一门旨在发现隐藏在自然现象背后的规律，并利用这些规律解释相关现象的具有广泛意义的学科。在小学、初中和高中开设的科学课程中，与物理学相关的教学内容包括力学、热学、光学、磁学、电学等领域。到了19世纪，这些领域内的各种宏观规律就已经被发现。但是，目光远大的物理学工作者并不满足于这些仅在各个领域内部才能应用的规律。经过不懈的努力，到了l9世纪后期，人们已经能够利用原子或分子等微观力学概念解释各种热现象；光作为一种电磁波，其折射和反射现象的规律性也得到了微观理论的证明。为了探索隐藏在各种宏观现象和规律背后的更加深奥的科学原理，多少年来，物理学工作者们一直在坚持不懈地进行着深入、细致的研究工作。结果，他们不仅在基本粒子和原子核物理以及原有的各种研究领域内取得了突破性的进展，同时还在化学物理、地球物理、生物物理等自然科学研究领域迈出了可喜的步伐。化学、地理学、生物学等研究领域都有其各自特有的思维方式，而且已经发现了各自特有的规律。尽管如此，物理学工作者们仍然渴望探索隐藏在这些规律背后的秘密，或许这正是他们不能停止对于其他领域进行研究的动机之一。但是，事情并不那么简单，人们不可能轻而易举地揭开关于物质、地球和生命的所有奥秘。不过，这并不能阻挡物理学向其他领域的发展，物理学的实验方法已经给其他领域的研究带来了飞跃性的进展。最近，科学家在物理学实验手段方面又取得了令人瞩目的进展，研究出了包括能使人一目了然地观察到物质内部元素分布的装置、通过残留在岩石上的一点磁性便能知道岩石历史的装置，以及过去难以想象的、用于观察生物体结构的高倍电子显微镜等。这些实验手段的发明对于各学科领域的研究和发展都作出了不可估量的贡献。 这本《图解实验观察大全·物理》就是要对取得卓越成就的物理实验的基础作出解释，内容涉及小学、初中及高中的各种物理实验。书中体现出的对自然界奥秘的探索态度可与最先进的物理实验相媲美，对实验内容和要求的解释和说明也非常细致、周到，从器具的使用方法到实验顺序等均提供了如同手把手的具体指导，使得所有读者（包括那些嫌麻烦的人）都能在《图解实验观察大全（修订版）：物理》的指导下轻松地做好实验。另外，为了避免实验时发生意外事故，《图解实验观察大全（修订版）：物理》对教师在实验时应该注意或关照的事项作了详细而周到的提示，对相当先进的装置以及半导体元器件的正确使用也作了必要的说明，由此使得以往不敢想象的实验也成为可能。物理学这门学科具有较强的逻辑性，所以许多教师常把教学重点放在学习规律和应用规律解题方面，而把实验与观察放在次要的位置上。这是一个严重的错误。数学是物理学研究和学习的重要手段，但不是物理学的全部。说到底，物理学是一门观察、记录有生气的自然现象并解释这些现象的学科，所以在学习物理学规律时，应该同时在眼前展现相关的物理现象。为此，教学中应该通过实验组织学生认真观察生动的物理现象。说起物理实验，我们便会联想到大规模的实验装置，其实有些实验并不需要大规模的装置。比如，求一头儿细一头儿粗的筷子的重心时，可以把筷子放在两只手的食指上面，然后使两个食指慢慢靠近，这样手指最终就能接近筷子重心所在的位置。这是一种既简单又充满智慧的实验方法。看似非常复杂的实验装置，实际上其实验思路却很简单。希望读者对于本丛书的使用不是简单地浏览、阅读，而是亲自动手实验。和筷子实验一样，您定会从这些实验中深深地体会到自然界正在向您步步逼近。

“热”联结着我们丰富的生活和多彩的人生，《热》呈现给我们知识的采撷和探究的乐趣。感受篇肩迪你对热的普遍关注；观察篇启示你对热的细微观察；讨论篇帮助你搜集热的性质；理解篇促进你思考热的原理；应用篇扩大你的视野；探究篇激励你的追求。感受冷暖，热爱自然，让我们走进对热的探究。这本《热》适合青少年阅读。

《大学物理实验》包含绪论、测量误差与数据处理、基础实验、设计性实验、大学物理实验预备知识五个部分。内容上包含了力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验和近代物理实验等。《大学物理实验》可作为普通高等院校大学物理实验课程教材使用，也可供相关技术人员参考。