本书是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会2004年制定的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》和上级主管部门颁布的相关实验室建设和课程教学标准，借鉴21世纪物理实验教学研究与改革成果，总结多年教学经验编写而成的。全书包括绪论、误差与实验数据处理、基础实验知识、基础物理实验、综合设计实验共4章，33个实验。全书编写力求体现时代性和先进性，注重个性发展和自主学习能力的培养，提高综合实验能力，适应高素质人才培养的需要。本书各章节内容既相互独立、自成体系，又循序渐进、相互配合。本书可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校各专业的大学物理实验课程教学用书或参考书，也可作为中学生物理实验竞赛培训教材和实验工作者的参考资料。

《材料热力学》是材料科学与工程学科研究生教学用书之一，是本科生材料热力学的进一步深入。《材料热力学》的编写目的是帮助研究生进一步掌握热力学理论，并能进行材料热力学研究。全书共分7章，内容包括绪论、统计热力学、热容与熵、相变热力学、相图热力学、界面热力学和热力学在材料工程中应用示例。《材料热力学》可作为高等学校材料科学与工程学科相关专业的研究生教学用书，也可供从事相关专业研究的科技人员参考。

《大学物理学（下册）》是依据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会最近颁布的《非物理类理工科大学物理课程基本要求（正式报告稿）》，在总结编者长期教学实践经验的基础上编写而成的。全书分为上、下两册共16章。上册讲述力学、波动学和热学，内容包括：质点运动的基本规律、守恒定律、刚体的定轴转动、机械振动、机械波、波动光学、气体动理论、热力学基础。下册讲述电磁学和近代物理学，内容包括：真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、变化的电场和磁场、狭义相对论、早期量子论、量子力学基础、现代科学与高新技术物理基础专题。每章配有习题．每册书后附有习题答案。《大学物理学（下册）》可作为普通高等学校理工科非物理专业的大学物理课程教材，也可作为各类成人大学大学物理课程的教材或教学参考书。

《高分子物理学：理解其结构和性质的基本概念》以系列讲座的形式介绍了这一材料科学中的重要分支领域，主要着力于基本概念而不是实验技术和理论方法。《高分子物理学：理解其结构和性质的基本概念》以一个实验科学家多年的研究视角由浅入深地对高分子物理学研究领域中的一些基本概念作了较为生动而详细的介绍，内容涵盖从链构象、高分子溶液、共混物和嵌段共聚物以及半晶态的结构，到力学和介电响应、导电高分子、微观动力学、非线性力学以及变形屈服和断裂等性能。高分子科学研究中常用的散射实验（原理到应用）也在《高分子物理学：理解其结构和性质的基本概念》附录中作了介绍。《高分子物理学：理解其结构和性质的基本概念》可作为化学化工、材料科学和物理学等领域的本科生和研究生相关课程的教材和参考书，也可供有关领域的专家、学者阅读参考。

本书注重从实际出发，结合强电类工程实际的特点，介绍了电磁兼容的基本知识，包括电磁下扰的产生和电磁兼容的实现技术，以及一些常见的电磁干扰问题及其解决方法。本书第1章介绍了电磁兼容的基本概念和电磁干扰源及其危害；第2章介绍了传导和辐射两类干扰的产生机理；第3～5章介绍了接地、屏蔽和滤波三种主要的电磁兼容技术；第6章介绍了电磁干扰的发射和敏感性测量技术；第7—9章结合实际，具体介绍了静电防护、电子系统的电磁兼容设计和浪涌抑制技术：第10章介绍了与电力系统相关的一些典型的电磁兼容问题。本书既可以作为高等院校电气工程等相关专业本科生和研究生教材，也可作为工程技术人员的参考书。

以普通物理为背景，详细阐述了对称性是如何引进到物理学中的，使读者清楚地了解到物理学中的对称性和通常的形状对称性之间的紧密联系以及各自的特点，《物理学中的对称性》为普通的直观上的对称性到现代的理论物理中的对称性之间建立了有效的沟通渠道，帮助希望了解物理学和对称性的读者找到入门的途径，扫除某些思考上的障碍，以普通物理为基点，来审视对称性问题，《物理学中的对称性》适用于物理学专业的师生以及对物理学感兴趣的其他各专业师生，并可供相关专业的科研人员参考。

对不可思议事物——从死光和力场到隐身衣的科学原理的迷人探险，揭露这些科技在未来数十年到数千年间获得实现的可能性。一百年前，科学家们会说，激光、电视和原子弹超越了物理学上的可能性。在《不可思议的物理》中，著名物理学家加来道雄探索了科幻作品中目前被认为无法实现的科技与装置在未来有多大的可能性会变得司空见惯。从隐形传送到心灵念力，加来道雄使用科幻的世界研究人们当今所知的物理定律的基本原理和极限。他将这些科技分类列为一等、二等和三等，依据是它们可能在何时被实现：在下一个世纪之内、在数千年之内，或者也许永远不会。他以引入入胜又发人深省的文字解释了：光学和电磁学将如何可能使我们有朝一日可以将光线围绕一个物体弯折，就像溪流绕过河中的大圆石那样，使该物体对于身处“下游”的观察者来说不可见。冲压喷气式火箭、激光帆、反物质发动机和纳米飞船将如何可能在未来将我们带去附近的恒星。利用M RI、超导性和纳米科技，心灵感应和意志力——曾经被认为是伪科学，将如何可能终有一天得以实现。为什么时间机器似乎与已知的量子物理定律相符？——尽管必需有一个先进得不可思议的文明才能真正制造一台时间机器。

热力学不可逆性与动力学可逆性之间的关系是物理学中的一个基本问题。《热力学定律之殇》在分析所有不可逆性动力学解释的基础之上，进一步分析了热力学概念及热力学规律自身是否具有科学性，揭示了随机性、不可逆性的本质根源。通过《热力学定律之殇》的论证将会看到：宏观参量集对体系状态的描述是不完备的，因而不存在对任何体系都有意义的、普适的宏观规律；热力学定律是伪定律，热力学第二定律所标定的不可逆性是一种幻觉，热力学不可逆性和动力学可逆性之间的矛盾根本就不存在。《热力学定律之殇》读者对象为自然科学基础研究及应用研究的科学工作者，研究辩证法、认识论的哲学工作者，以系统为研究对象的社会科学工作者和研究概率论的数学工作者。

《光学词典》对经典光学和非经典光学、光与物质和物质各种运动形态及其他质能形式相互作用的基本概念、基本原理、基本技术、基本技能的有关条目进行了概略解释，总计可检索条目6千多条。《光学词典》可供光学和光子学及相关专业的研究、教学、开发、生产、资讯人员及高中以上文化程度的读者使用。

本教材是根据教育部高等工科院校教材编写大纲和淮阴工学院《大学物理实验教学大纲》，为适应学校发展和人才培养模式的需要而编写的。秉承“分层次、多模块、组合式、衔接化”的教学原则，建立了较先进的实验教学内容与课程新体系。将实验教学内容分为四个层次：第一个层次——技能实验，第二个层次——基础性实验，第三个层次——提高性、综合性实验，第四个层次——设计性实验。本书涵盖力学、热学实验，电学、电磁学实验，光学实验，近代物理与信息处理综合实验等，具有较鲜明的特色。本教材适用于高等工科院校理、工科各专业的物理实验课程的教学，也可供工程技术、实验人员参考。