《大学物理实验》是全国高等农林院校“十一五”国家级规划教材。它是根据农林院校的特点，在总结“面向21世纪农林院校物理系列课程内容和课程体系改革的实践与探索”教改研究课题的成果的基础上，结合多年教学实践编写而成。本教材打破了传统实验教材的编写模式，建立了能使物理实验学科自成体系，适应物理实验课独立设课要求的教材系统。全书共6章，按测量误差与数据处理、常用物理量的测定方法及特点、物理实验技术和方法、基本实验、综合实验、设计实验的顺序编排。考虑到各校实验仪器和教学实际，部分实验给出两种方法，以利于师生选择。每个实验后附有思考练习题，便于学生巩固实验所学知识。全书采用国际单位制，所用名词以全国自然科学名词审定委员会1996年公布的物理学名词为准，书后附有常用物理参量表等。

编纂队伍阵容强大——来自30个国家的400多位物理学家和数学家，历时4年倾力奉献。包括诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授和英国牛津大学Roger Pen rose教授等。 按学科分支重新编排——共分12卷：数学物理导言1卷（台中文翻译），物理学方面7卷（卷2～卷8），数学方面4卷（卷9～卷12）。 内容新颖权威—400多篇图文并茂的综述性文章，内容全面系统领域涵盖广泛参考文献丰富，可全面了解数学物理基础知识发展前沿以及核心课题。 适用范围广泛——适于物理学和数学领域的所有高等院校的广大师生和科研院所的研究人员及研究生参考使用。

本书系统地阐述了电磁场与电磁波的基本理论和方法，内容包括：矢量分析；电磁场的基本规律；静态电磁场；平面电磁波在无界空间的传播以及在界面处的反射和透射，导行电磁波；电磁波的辐射。并适当介绍一些基础性的工程应用内容，如波导、谐振腔、天线等。全书从麦克斯韦方程组出发，展开对各类电磁问题的讨论，便于读者提纲挈领地把握内容，掌握分析电磁问题的基本思路和方法。本书适用于普通高等院校相关专业本科生。

《大学物理学》是与李元杰、陆果教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学物理学（第2版）》相配套的习题分析与解答，对教材中的部分习题及增加的一些典型习题进行了详细的分析，对部分题目用数值计算和科学模拟的方式做了解答，力图通过分析，使学生对相关的物理规律有更深的认识，拓展解题思路，并通过讨论使学生进一步明确计算结果的物理意义。《大学物理学》可供使用李元杰、陆果教授主编的《大学物理学（第2版）》作为教材的师生作为教学参考书，也可供使用其他大学物理教材的理工科各专业的师生作为参考。

《物理学基本教程（第3版）（下册）》系普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版基础上修订改编而成的，凝结了作者长期教学的经验和心血。这次修订保留了原书选材适当、概念阐述清晰、语言精练等特点，并根据新近拟定的“非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求”，吸取了国内外最新出版的物理教材的优点，调整了全书的体系结构，充实了反映物理学前沿研究、与生活实际和现代工程应用结合的内容，对思考题和习题进行了必要的调整，使之与教材内容协调、与《物理学基本教程（第3版）（下册）》所面向的学生相适应。《物理学基本教程（第3版）（下册）》共分上、下两册。上册内容为力学、电场和磁场。下册内容为气体动理论和热力学基础、振动与波动和近代物理学《物理学基本教程（第3版）（下册）》为下册，共七章：气体动理论、热力学基础、振动、波动、光学、狭义相对论基础和量子物理基础。《物理学基本教程（第3版）（下册）》可作为高等学校非物理类理工学科各专业的教材，也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读。

《大学物理实验》包括误差分析与数据处理的基本知识、预备实验、基础实验、设计性实验、常用仪器使用说明。《大学物理实验》是按照教育部颁发的本科物理实验课程教学的基本要求，结合我国高校应用型人才培养体系，为培养高素质、强能力的应用型人才的教育教学需求而编写的。

《物理学基本教程（第3版）（上册）》系普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版基础上修订改编而成的，凝结了作者长期教学的经验和心血。这次修订保留了原书选材适当、概念阐述清晰、语言精练等特点，并根据新近拟定的“非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求”，吸取了国内外最新出版的物理教材的优点，调整了全书的体系结构，充实了反映物理学前沿研究、与生活实际和现代工程应用结合的内容，对思考题和习题进行了必要的调整，使之与教材内容协调、与《物理学基本教程（第3版）（上册）》所面向的学生相适应。全书共分上、下两册。上册内容为力学、电场和磁场。下册内容为气体动理论和热力学基础、振动与波动和近代物理学。本册为上册，共九章：质点运动学、牛顿定律、功和能、动量和角动量、刚体的转动、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流的磁场、电磁感应和电磁场理论的基本概念。《物理学基本教程（第3版）（上册）》可作为高等学校非物理类理工学科各专业的教材，也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读。

编纂队伍阵容强大——来自30个国家的400多位物理学家和数学家，历时4年倾力奉献。包括诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授和英国牛津大学Roger Pen rose教授等。 按学科分支重新编排——共分12卷：数学物理导言1卷（台中文翻译），物理学方面7卷（卷2～卷8），数学方面4卷（卷9～卷12）。 内容新颖权威-400多篇图文并茂的综述性文章，内容全面系统领域涵盖广泛参考文献丰富，可全面了解数学物理基础知识发展前沿以及核心课题。 适用范围广泛——适于物理学和数学领域的所有高等院校的广大师生和科研院所的研究人员及研究生参考使用。

《大学物理实验指导与报告》主要由实验操作要点指导、实验复习考卷和实验报告三部分组成。实验操作要点指导部分有针对性地重点而详细介绍每个实验过程的操作要点和实验中容易发生的问题以及解决办法；实验考卷部分主要是由数据处理知识和部分实验操作题组成的考试卷；实验报告部分是根据每个实验的特点设计的报告纸，为学生规范书写实验报告提供方便。《大学物理实验指导与报告》可作为普通高等理工科院校、民办学院和成人类院校的大学物理实验学习辅助参考书。

《纠缠态：物理世界第一谜》记载了一群科学家，他们穷毕生之力来证明这种量子论所预言的、由爱因斯坦引起科学界广泛关注的诡异效应确实是自然界所固有的现象。“斯科特，开始传送！”《星际旅行》里的场景会不会成为现实？量子力学告诉我们：也许……就在不远的将来。自从网络空间（cyberspace）——由科幻小说家杜撰的名词——变成了现实， “科学”与“科幻”之间的界线愈加模糊。今天，年轻的量子力学向我们承诺：人类某些最不着边际的梦想可能会真的实现。“纠缠态”正是奇异的量子力学世界里最不可思议的一道风景。爱因斯坦认为，量子力学规定了纠缠态的存在，也就是说亚原子微粒间有可能产生某种联系，其中一个微粒无论发生什么变化，与之相联的微粒便会即刻发生相应的变化，哪怕它们之间相隔整整一个宇宙。他觉得，假如量子力学能够推出如此难以置信的奇怪的结果，那么量子论一定不能成立。可是，在美国和欧洲实施的新的科学实验却证明了纠缠现象不但真的会发生，而且还可以用来建立牢不可破的密码，甚至实现隐形传态……来吧，进入属于微粒的奇异的量子力学世界。在这里，粒子即波，波即粒子。这是一个奇幻的领域，不确定性无处不在。但若我们细细思量它的神秘面目，也许，就在我们有生之年，会发现不可解密码乃至隐形传态的秘密……