普通物理实验是学生进入大学后接触的第一门独立开设的基础实验课程，在提高学生的观察能力、分析能力、实验操作能力和提高学生的全面素质等方面提供了一个有效的锻炼平台，使学生在走向社会后能更快地适应工作需要。《普通物理实验》分四个部分，第一部分为误差理论与数据处理，第二部分为力学和热学实验，第三部分为电磁学实验，第四部分为光学实验。《普通物理实验》内容经过四年的试用，效果良好。

该练习册系四川大学基础物理教学中心结合理、工、医本科学生使用的现行《大学物理》教材编写的同步配套练习。全书按教材内容安排各练习单元，在题型上采用了选择题、填空题 、计算题等多种形式，在难度上既考虑了基础题又考虑了能力提高题，对大学生学习和掌握大学物理知识有着重要的作用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材·物理专业实验系列：近代物理实验》是在北京师范大学物理系“近代物理实验讲义”、“非线性物理实验讲义”和“现代光学实验讲义”的基础上，总结近年来理科基地、世行贷款项目和示范中心实验室建设经验，并参考国内外著名大学先进的实验教学理念编写成的。内容涉及量子论、原子分子光谱、核物理、磁共振技术、真空与薄膜技术、材料分析与测量、低温物性测量、激光技术、现代光学、非线性动力学、微弱信号检测技术等领域的45个代表性实验。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材·物理专业实验系列：近代物理实验》可作为高等师范院校和其他院校物理类专业本科生和研究生的近代物理实验课程教材或教学参考书，也可供从事相关工作的科研人员参考。

本书全面介绍了可以严格求解的量子多体系统，这是一个吸引人的优美学科。该学科开始于70多年前量子力学建立后不久对于一维海森伯磁体的著名的贝脱解。从此，可以严格求解的量子多体系统的多样性和范围持续稳步增长。本书体系完整统一，可以作为研究生及大学物理专业本科生进一步学习的教科书，也可以让非物理专业的学者了解这一领域的一些典型模型。本书表述详尽，可以满足读者的求知欲和阅读兴趣；内容全面，提供了必要的背景材料以便读者深入该学科领域并查阅研究文献。本书为英文版。

本教材（上、下册）参照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2006年7月公布的《非物理类理工科大学物理课程教学基本要求（正式报告稿）》编写，内容涵盖该基本要求中的A类核心内容和有关的 B类扩展内容。分上、下两册，共18章，内容借鉴国外诸多名著多年来行之有效且富具科学性的体系，并结合国情进行安排，且可在教学中灵活调整。上册主要内容为力学、机械振动和机械波以及热力学基础；下册主要内容为电磁学、光学和量子物理学基础等。每章配有习题，习题附有答案。本教材在内容和论述上详略得当，难度适中，行文优美，知识系统，深入浅出，简明扼要，好教易学。可作为全日制普通高等院校非物理类本科专业的大学物理课程的教材，并可兼作函授、夜大学、网络教育、高等职业技术学院以及高等自学考试的本专科教学用书。与本教材同步出版的教学辅导书——《大学物理教学导引》对教师备课、授课和学生学习、复习以及巩固本教材的教学效果大有裨益，亦可作为本教材配套的习题课参考书。

本书是作者根据多年在北京大学物理系教学与科研工作的经验而写成，20世纪80年代初出版以来，深受读者欢迎，多次再版重印，本书第二版（1990）做了大幅度修订与增补，分两卷出版，卷I可作为本科生教材或主要参考书，卷Ⅱ则作为研究生的教学参考书．第三版（特别是卷Ⅱ）的内容，做了很大的修订，把近20年来量子力学（实验与理论）的主要的新进展系统介绍给读者．第四版内容又做了修订。卷Ⅱ主要包括：量子态的描述、量子力学与经典力学的关系、二次量子化、路径积分、量子力学中的相位、角动量理论、量子体系的对称性、氢原子与谐振子的动力学对称性、时间反演、相对论量子力学、辐射场的量子化及其与物质的相互作用，为便于读者学习本书，书后附有分析力学简要回顾以及群与群表示理论简介。本书卷Ⅱ适合作为理科物理类专业研究生的主要参考书，也是物理学工作者一本有用的参考书。

《21世纪高等院校教材：近代物理实验》是在大连理工大学1995年出版的《近代物理实验》教材的基础上，总结多年的教学实践经验，并增加了实验室近年来引进的一些新实验，对原教材进行筛选增补和修订而成的。全书包含原子物理、核探测技术、微波技术、磁共振技术、激光与光学、光通信技术、真空与低温技术、热导率的测量技术、电路与物量测量等内容，共27个实验题目，详细阐述了每个实验的原理、背景知识和在现代生产生活中的应用，并介绍了每个实验的仪器、操作步骤和注意事项。《21世纪高等院校教材：近代物理实验》可作为理工科大学物理专业或物理相近专业近代物理实验课的教学用书，可供非物理专业理工科大学生和研究生参考，也可作为从事实验教学的教师和工程技术人员的参考书。

本教材参照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2006年7月公布的《非物理类理工科大学物理课程教学基本要求（正式报告稿）》编写，内容涵盖该基本要求中的A类核心内容和有关的B类扩展内容。分上、下两册，共18章，内容借鉴国外诸多名著多年来行之有效且富具科学性的体系，并结合国情进行安排，且可在教学中灵活调整。上册主要内容为力学、机械振动和机械波以及热力学基础；下册主要内容为电磁学、光学和量子物理学基础等。每章配有习题，习题附有答案。本教材在内容和论述上详略得当，难度适中，行文优美，知识系统，深入浅出，简明扼要，好教易学。可作为全日制普通高等院校非物理类本科专业的大学物理课程的教材，并可兼作函授、夜大学、网络教育、高等职业技术学院以及高等自学考试的本专科教学用书。与本教材同步出版的教学辅导书——《大学物理教学导引》对教师备课、授课和学生学习、复习以及巩固本教材的教学效果大有裨益，亦可作为本教材配套的习题课参考书。

本教材分为三章。第一章阐述了测量误差和数据处理的基础知识。第二章为基础性实验，主要包括较简单的力学和电学实验。第三章为提高及综合性实验，主要包括电学、光学及近代物理内容。书中列出了20个实验项目，每个实验都由实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容及步骤、数据处理、实验思考题几个部分组成。《大学物理实验教程》可作为普通高等院校本、专科大学物理实验课教材，也可供相关人员参考。

本书是重庆工学院物理实验中心的教师们在多年的物理实验教学实践的基础上编写而成的。此书在内容编排上涉及力学、热学、电磁学、光学及近代物理学各方面的内容，共计65个实验项目。每个项目由实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容及步骤、思考题及附录等几部分组成，编写过程中尽量做到通俗易懂，注重实际操作步骤与数据处理，提高学生主动学习物理知识的兴趣。本书可作为大学本科理、工科专业学生物理教学用书。