本书是针对从事防雷减灾零基础的从业人员快速掌握防雷基本知识、顺利通过水平能力认定而编写的专门教程。本书共有八章，编写中按照“一册在手，涵盖多数”的原则，从繁杂的复习资料中甄选应该掌握的知识点，由浅入深，尽量包括个人能力认定考试的绝大多数知识点，尤其是对近几年各地的理论考试题进行了详解和释义，以期帮助从业应试者顺利通过理论考试。本书在每章后面列出了复习思考题和思维导图，使读者将本书的知识在记忆中有效地建立思维图树，便于记忆和思考。本书编著者长期从事防雷减灾的法律法规、防雷工程设计与施工、防雷装置设施检测和防雷从业人员能力认定的考试考核工作，力争做到内容简明易懂、可读性强、可操作性强。

《腾冲火山地热构造域地质调查与科学钻探》是深部探测技术与实验研究专项的子课题 “云南腾冲火山-地热-构造带科学钻探选址” 实施以来全面系统阐述其研究进展的一部学术专著。 《腾冲火山地热构造域地质调查与科学钻探》在大量原始数据和资料的基础上， 通过火山学、 岩石学、 矿物学、 构造地质学、 固体流体地球化学、 地质年代学、 遥感地质学等多学科交叉和综合研究， 系统地总结了在云南腾冲地区构造、 花岗岩、 火山岩、火山气体及熔岩流古高程计、 火山岩浆系统、 地热异常综合地质特征和成因特点等诸多方面取得的主要研究进展和创新成果。

本书以地球变化磁场物理机理分析为基础，以构建高精度区域地球变化磁场模型为目的，对地球变化磁场复杂度特性、单站预测模型、区域尺度特性、区域重构与综合预测模型等关键问题进行了深入研究。 本书中进行的研究得到了国家自然科学基金以及中国博士后科学基金的支持。 本书可供从事地磁辅助导航、地球物理信号处理等方向研究的科研人员、高等院校的教师和相关专业的研究生、高年级大学生使用和参考。

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，是结合国内外教材传统特色和新媒体教学方法的新形态教材，包括文字图形表述、章节语音导读、知识视频讲解、实验演示视频、动画演示视频、物理学思想归纳与提炼、章节内容提要和习题参考答案等多维度内容。本书分上、下两册，上册包括质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、机械振动基础、机械波、气体动理论、热力学基础、狭义相对论力学基础，下册包括静电场、恒定磁场、变化的磁场和变化的电场、几何光学、波动光学、量子物理学基础。本书可作为普通高等学校工科类专业大学物理课程的教材，也可作为综合性大学和师范院校非物理类专业学生的教材或参考书，还可供相关教师或其他读者阅读。

本书是在第一版的基础上，依照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），吸收了国内外优秀物理教材的精髓，充实了大量物理学史和**科技进展后修订而成的。全书分为两册，共7篇。上册包括力学、振动与波动、光学、静电学；下册包括磁学、热学、近代物理。本书不仅融入了作者多年教学实践所积累的成功经验，还考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，配备了习题解答、学习指导和电子教案等教学资源。同时，本次修订更新了一系列反映物理学原理在实际生活中的应用的彩图、动画等新形态资源，使教材更具有可读性。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课程的教材，也可供文科相关专业选用和社会读者阅读。

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年），结合苏州大学***物理实验教学示范中心开设的近现代物理实验课程，立足多年来的教学实践和改革经验，在使用多年的物理实验讲义基础上加以整理编写而成。 本书打破近现代物理实验的项目壁垒，扩大了物理实验的范围，划分了近代物理实验、专业物理实验、现代技术实验和创新物理实验四个篇章。同时作为一本新形态教材，本书配套电子资料和微课视频，以保障教学形式的先进性、互动性和教学内容的前沿性、时代性。 本书可以作为物理类专业近现代物理实验课程的教学用书，也可以供相关专业的师生参考。

《医用物理学（第四版）》第三版是教育科学“十五”国家规划课题研究成果、普通高等教育“十一五”国家级规划教材及吉林大学“十二五”规划教材。该书是在第三版基础上修订而成的。作者立足中国医药、生命科学类专业大学物理的教学现状，合理地组织教学内容，力求在一个比较完整的物理体系下，尽可能地以与医学实践相结合的方式进行编写，以使医药、生命类专业的大学生通过学习物理学初步了解基本的科学知识、科学方法，以提高自身的科学能力、科学意识、科学品质及素养，并使学生们看到物理学与他们的生活和未来要投入的生命科学类专业工作之间的密切联系，激发学习热情，从而提高学习效果。《医用物理学（第四版）》共计16章，可作为高等院校医药、生命科学类及相关专业48-120学时大学物理课程的教材，也可以作为其他读者的参考书。

书中关涉中国古代学术的部分，不可避免地使用了 “天人合一”等此类中国古代典籍中特殊语境下的学术用语，读者宜以与时俱进、融合创新的发展目光来看待这些术语，不宜对其先入为主地做唯心主义守旧解读。

近些年有关拉曼布里渊散射的综述都与非弹性光散射中拉曼散射和布里渊散射有关，这些是《拉曼布里渊散射》第一、二版中未能深入研究的新内容。本书即对以下6个专题：（非弹性）光散射概念、纳米结构和薄膜材料的拉曼布里渊散射研究、X射线拉曼散射、光散射增强新谈、L.布里渊与布里渊散射、拉曼激光和光的自旋霍尔效应做了详细讲解和引申，也涉及一些代表性的研究成果。

《大学物理实验教程（第二版）》是在第一版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理T科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践，借鉴兄弟院校实验教学的经验编写而成的。全书共分六章，包括实验误差与数据处理、物理实验常用基本仪器和实验方法、基础实验、近代物理综合实验、设计性实验和计算机仿真模拟实验，共计48个实验项目。该书突出了基础与近代、理论与实践的结合，力求培养学生的学习兴趣，提高学生的自主创新能力，实现对学生的基本技能和基本素质的训练。《大学物理实验教程（第二版）》可作为高等学校理工科非物理类各专业学生的物理实验教材或参考书，也可供实验工作者和其他科技工作者参考。