我们通过运用四象限来了解内在的创造力系统。我们探索的是，人类意识作为一个生长、改变与学习的整体，其本质之演化。让意识抽离于思维系统之外，我们用手描画这个创造力系统；让意识投入于思维系统之内，我们用心感受其内在的涌动。在这个过程中，四象限可为我们提供帮助。四象限思维的根基，一直都是整体系统觉察。我们用四象限来定义整体系统的自然属性，我们探索自身的意识动态，也就是我们脑中接连不断的想法——这是我们的“思维游乐场”。我们也会探寻，人类潜能的波段如何作为一个整体持续发展。开放式问题、深切的好奇心与对所感所得保持感激的意愿，都有利于四象限思维的塑造。当我们好奇地向内发问时，我们就会注意到，作为接收系统的思维如何在四个关键领域接收信息。这四个关键区域分别是身体象限、情感一关系象限、意图象限、意义象限。我们将在这些自然生发的觉察中，找到其内容、结构、流程和内在的形式或流动。当我们问出开放式问题时，我们就会接收到新的想法——想法的闪现非常迅速，往往是“灵光一现”。出于多种考虑，我们把这些想法的闪现称为“想法的动态”。我们将在第1辑首部分和第二部分中学习基本实践。在第1辑和第2辑两本书中，你将发现发展自身思维的新觉察通道。你还会学到可用于生活各个领域的基本实践方法。第1辑，就是你手中的这本书，其主旨在于定义你的“智能游乐场”。这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。如果你又读到了第二辑，走进游乐场，它将带你进入第三部分和第四部分。第三部分展示的是，探索并发展被称为图式A、B、C、D的关键路径，即自我探索的发展框架。这是专门为转变整体系统而设计的学习方法与解决方案。图式A、B、C、D与量子物理学的基本发现密切相关。我们的注意力从粒子转移到模式，并于更深远的层次上创造一致性。观察这些正在生成的图式也与许多法门的修炼方法如出一辙；除此之外，我们还将融入成果导向的“教练的艺术与科学”中使用的方法。1第四部分则是整合。我们将进一步探索内在现实的本质，以及如何发现一个又一个的内在现实。

本书分三卷，试图用科普的语言，以典型非晶物质如玻璃、非晶合金等为模型体系，系统阐述自然界中与气态、液态和固态并列的第四种常规物质——非晶物质的特征、性能、本质以及广泛和重要的应用，全面介绍了非晶物质科学中的新概念、新思想、新方法、新工艺、新材料、新问题、新模型和理论、奥秘、发展历史、研究概况和新进展，其中穿插了研究历史和精彩故事。本书力图把非晶物质放入一个更大的物质科学框架和图像中，放到材料研究和应用史中去介绍和讨论，让读者能从不同的角度和视野来全面了解非晶物质及其对科技发展和人类文明的影响。国内目前关于非晶物质科学的书籍偏少，这与蓬勃发展的非晶物质科学和广泛的非晶材料应用形势不相适应。

本书对现代宇宙学研究中的模型及相关公式进行了全面而富有创造性的探讨，风格独特，内容详尽，论述严谨自洽。全书分为两部分，每一部分均可作为一个学期研究生课程的教材。第一部分讲述了宇宙学的各向同性和均匀性，第二部分则介绍了偏离各向同性与均匀性的情形。作者在书中尽可能详细地推导了各种宇宙学现象的解析解，而不仅仅是转述他人的数值计算结果。本书还包含了宇宙学的新进展，对复合、微波背景辐射的极化、轻子合成、宇宙学涨落、结构生长、引力透镜、多场暴胀等专题做了详尽的讲解，还引证了大量当前的研究工作。附录部分简要介绍了广义相对论并详细推导了宇宙学演化中用于描述光子和中微子的相对论性玻尔兹曼方程，且书末附有习题集。本书可作为理论物理、天体物理高年级本科生或研究生教材，也可供从事宇宙学、天体物理和理论物理研究的科研工作者阅读。

本书介绍了利用北斗卫星信号对流层延迟对大气波导进行监测的技术，阐释了利用北斗卫星信号对流层延迟开展大气波导反演监测的机理，并从北斗卫星信号对流层延迟等概念出发，固化反演监测流程和相关算法，结合在部分区域开展试验等手段对相关算法进行了定量检验。

本书分三卷，试图用科普的语言，以典型非晶物质如玻璃、非晶合金等为模型体系，系统阐述自然界中与气态、液态和固态并列的第四种常规物质——非晶物质的特征、性能、本质以及广泛和重要的应用，全面介绍了非晶物质科学中的新概念、新思想、新方法、新工艺、新材料、新问题、新模型和理论、奥秘、发展历史、研究概况和新进展，其中穿插了研究历史和精彩故事。本书力图把非晶物质放入一个更大的物质科学框架和图像中，放到材料研究和应用史中去介绍和讨论，让读者能从不同的角度和视野来全面了解非晶物质及其对科技发展和人类文明的影响。

本书是作者通过开设研究生课程“高等描述性物理海洋学”而完成的著作。本书深入浅出地 介绍物理海洋学现象，融入大量近期的物理海洋学成就，介绍各种现象的产生机制和主要过程，分 析现象之间的普遍联系，完善物理海洋学的知识体系。本书适合涉海高校理科研究生学习，可以作 为“高等描述性物理海洋学”或“物理海洋学通论”课程的教材使用。本书适合更广泛的科学领域 的学者理解物理海洋学，可以在地球科学、遥感科学、信息科学等领域的学习中使用。涉海专业的 本科生理解本书的内容也没有困难，可以作为学习海洋类专业课的参考书。

本书全景式地解读了非线性科学的发展历程，不仅提纲契领地描述了混沌分形理论的全新自然观和方法论，也介绍了这一重大创新学科思想的发展历史。同时深入讨论了混沌、分形、秩序、机遇、随机、简单、复杂、整体等非线性科学的概念与思想。

本教材为响应党的二十大建设现代化 人才支撑的战略要求，以培养学生护理技能及临床思维能力为目标。在编写体例上，每个模块采用典型病例导入，形成任务链，引导学生思考，将护理技能训练与临床护理岗位需求相对接。全书共有六个模块，内容包括基本护理技能、急救护理技能、内科护理技能、外科护理技能、妇产科护理技能、儿科护理技能。配有融媒体教材资源，辅助学生开展自主学习。全书内容丰富、贴近临床、可操作性强、注重技能培养与思维训练，适用于高等职业教育护理、助产专业教学。

本教材共分十五个项目，包括老年照护工作认知、老年人居住环境与睡眠照护、老年人舒适与体位照护、老年人清洁照护、老年人饮食照护、老年人排泄照护、老年人转运照护、老年人感染防护、老年人生命体征观察与照护、老年人冷热疗应用、老年人用药照护、偏瘫老年人常用康复技术、老年人应急救护、失智症老年人照护、老年人安宁疗护。本教材立足于老年照护的岗位技能需求，项目前有学习目标和情景导入，启发学生思维；项目中融合思政案例，合理渗透职业意识，并穿插知识链接，拓宽学生视野，增加学生信息量；项目后附有思考题，帮助学生进一步巩固和强化相应的内容，特别是重点和难点内容。教材还配套电子资源，呈现形式丰富，有利于学生课后预习、复习。本书可供高等职业教育智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理、老年护理等相关专业使用。

本书共分为两个部分，理论部分与实践指导部分。理论部分共十章，包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌及代谢疾病病人的护理﹑风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理以及传染病病人的护理。实践指导部分，利用理论知识对实际病例资料进行了具体的分析，以达到理论指导实践的目的，使学生学以致用。本书可供护理专业的学生使用。