《大学物理教程（上册 第3版）》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。《大学物理教程（上册 第3版）》内容简练，重点突出，基础扎实。全书分为上、下两册。上册内容包括：力学、机械振动、机械波和热物理学；下册内容包括：电磁学、波动光学和量子物理。《大学物理教程（上册 第3版）》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

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人类的记忆并非是对经历过的现实事件的原样复制，而是对自身所体验到的事件的记录，它与我们的先前经验紧密相关。记忆不仅容易逝去，还很容易受到外界信息的干扰，甚至在没有任何外界信息干扰的情况下，也会因内在加工过程而自发地发生改变，进而导致各种形式的错误。错误记忆是一种常见的在记忆信息的编码、保持、提取过程所发生的扭曲现象，该现象是人类记忆系统建构性本质的重要体现。《错误记忆》聚焦错误记忆这一当前记忆心理学的重要领域，系统地介绍了错误记忆的含义和类型、研究历史、主要研究范式、影响因素、个体差异、认知机制与神经基础，以及错误记忆的主要应用领域——目击者证词，并对错误记忆与真实记忆之间的关系、错误记忆的适应性价值等进行了阐述，指出了该领域的未来研究方向。《错误记忆》是对错误记忆研究的一次全面而系统的梳理，适合对记忆研究，特别是错误记忆研究感兴趣的读者深入了解该领域。

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本书为全国高等医药院校药学类实验教材之一，依据高等医药院校课程教学大纲编写而成。本教材适合于作为药学、中药学及药学相关各专业本科生或硕士研究生实验技术课程的教材使用，也可供有关科研技术人员参考。

《大学物理学（第4版） 学习辅导与习题解答》是张三慧编著的《大学物理学》（第4版）（清华大学出版社2018年出版）一书的学习辅导用书。内容包括该教材各章的概念原理复习、解题要点、思考题选答和习题解答。该书习题内容广泛，事例新颖、典型、有趣，富有启发性，难度有低有高；复习内容重点突出，解题要点明确清楚，习题解答简明扼要。《大学物理学（第4版） 学习辅导与习题解答》不但是学习所配套教材的好帮手，对于选用其他教材学习物理课程的大学生和自学大学物理的读者及中学物理教师也是很好的辅助材料。

主要内容：包括对技工院校主要专业提供支持的物理学知识和运算技能。主要有运动学概念，自由落体运动和匀变速直线运动，牛顿第三定律和弹力、摩擦力，力的合成与分解，牛顿第一定律和第二定律，超重与失重，周期运动，功和能量的概念和运算，热学基础知识，电荷与电场的概念，恒定电流的的概念和测量，磁场的概念，电磁感应基础知识，几何光学基础知识。 主要特点：较第五版，本次改版强调以下特点。 1.更新或增加与生活结合更紧密的案例或背景为适应技工院校学生的基础，就要适当降低学习门槛，抓住学生易懂、乐懂的事物，抓住生活中蕴含物理原理的典型例子。如介绍参考系的例子将替换成乘坐高铁匀速前进的场景。这个例子较之现版乘坐轮船的例子更为多数学生所熟悉。 2.更新或增加反映近年来国家发展和社会进步成绩的内容思想政治教育不仅是思想政治课的内容，也是其他课程应承担的任务，是全员全程全方位育人的重要一环。物理课要充分利用案例和背景材料反映，我国经济社会自十八大以来取得的长足发展，尤其是科技和工程建设领域取得的巨大成果，以增进学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。例如，案例中将增加高铁、神舟飞船的内容，反映了我国在高科技领域的辉煌成绩。 3.更新或增加更能激发学生兴趣的课堂实验和“体验与探索”“做一做”栏目，促使学生主动学习本着以学生为中心的理念，要将实践环节做丰富并具备吸引力。物理课堂实验，无论是操作实验还是演示实验都容易达到这一目标。例如，本次改版将增加纸团和纸片落地过程的观察、借测定反应速度来学习加速度概念等课堂实验或“体验与探索”“做一做”栏目内容，增强学生的课堂参与度。 4.更新或增加与正文更加匹配、难度梯度更适当的课后习题，使知识和能力的巩固效果更好鉴于习题册销量一直较教材为少，做课后习题实际是应用ZUI广泛的复习和巩固环节。因此，完善课后习题，对促进学习效果、减轻教师压力有显著效果。本次改版将注意增加和替换部分习题，使课后习题部分更加充实，难度梯度更加合理。

《行为原理（第7版）》（Principles of Behavior： 7 ed）是理查德·W.马洛特博士（Richard W.Malott， Ph.D.）和约瑟夫·T.沙恩博士（Joseph T.Shane， Ph.D.）的畅销书《行为原理》新修订的中文译本。《行为原理（第7版）》从实验、理论和运用层面对行为原理进行了探索，为行为分析奠定了基础，并通过个案和日常生活实例的呈现，带领读者将行为原理运用于真实的生活之中。此外，《行为原理（第7版）》第了版在前六版的基础上特别增加了与孤独症相关的内容，并提供行为分析师认证委员会（Behavior Analyst Certification Board， BACB）的任务清单，在每一章的开头和正文中也给出了相应的提示。《行为原理（第7版）》在保持学术著作的严谨性和理论性的同时，深入浅出，语言轻松幽默，是特殊教育和心理学等专业的教师和学生、家长、训练师、行为分析师、认证行为分析师考试备考者，以及其他为特殊需要人士提供服务的专业工作者不可或缺的资料。

为了更好地完成连续变量的子信息处理，构造和产生非经典的薰子光场已成为量子光学中重要的研究课题。《量子光场的调控与性质》是作者对近几年取得的系列学研成果进行总结和提炼而写成的，主要利用有序算符内的积分（IWOP）技术以崭新的视角阐述传统的量子光场，并自然过渡到对这些传统的量子光场进行光子调控或条件测量等操作而产生若干具有明显非经典效应的量子光场，如光子增减叠加激发相干态、光子增加Bell型纠缠相干态、多光子催化相干态、厄米激发压缩真空态等，并讨论它们的非经典性质。从中可发现有序算符内的积分技术是从理论上构建与探讨非经典量子光场的有效的数理工具。《量子光场的调控与性质》既可作为本科生、研究生学习量子力学、量子光学的补充教材，又可供从事量子光学以及相关专业研究的科研人员参考与借鉴。